【正文】 本次比賽主要以個人誦讀為主要形式，節(jié)目題材多樣、內容豐富。5月25日下午，我校召開了“誦讀中華經典創(chuàng)建文明書香校園”中華經典詩文誦讀比賽活動，這次活動的目的是為了提高學生語言文字規(guī)范意識和應用水平，增強民族自豪感，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。成立領導小組。通過這次誦讀比賽讓學生親近中華經典，從而熱愛中華文化，弘揚中華文明，推進學校民族精神教育。組長：張愛國副組長：畢作剛成員：王寧（語文科組長）各班主任二、積極宣傳營造氛圍。利用升旗儀式，向全體教師和學生宣傳經典誦讀活動對于學生全面發(fā)展，特別是對于學生提高語文素養(yǎng)，培育人文精神，打好做人底子等方面的巨大作用。這次中華經典詩文誦讀比賽活動是由教導處組織，由語文教研組發(fā)動、指定指導老師，從班級和年級中選擇參賽學生并選擇篇目進行指導培訓，在規(guī)定時間內送選學生代表參加的一次學校大型活動。組長：王乃壯副組長：張寶輝 成員：各班主任二、積極宣傳營造氛圍。通過這次誦讀比賽讓學生親近中華經典，從而熱愛中華文化，弘揚中華文明，推進學校民族精神教育。表現(xiàn)形式也多種多樣，既有領誦、集體朗誦、配樂朗誦等藝術表演形式；又有琴曲、吟唱等。4月3日下午，我校開展的紅色經典詩文誦讀比賽活動在階梯教室隆重舉行。第四篇：中華經典詩文誦讀活動總結總結中華經典詩文誦讀活動總結中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。一、制定方案責任到人。12月25日下午，丹鳳學校舉行了“誦讀中華經典創(chuàng)建文明書香校園”中華經典詩文誦讀比賽活動，這次活動的目的是為了提高學生語言文字規(guī)范意識和應用水平，增強民族自豪感，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。成立領導小組。使全體教師認識到這項活動不僅僅是班主任和語文教師的事，更是我們全體教師應盡的職責。這次比賽誦讀形式分個人誦讀和集體誦讀兩種形式，每個班級選派一位學生代表，每個年級選派一個集體參加，在規(guī)定的范圍內選擇經典詩文篇目進行朗誦。利用升旗儀式，向全體教師和學生宣傳經典誦讀活動對于學生全面發(fā)展，特別是對于學生提高語文素養(yǎng)，培育人文精神，打好做人底子等方面的巨大作用。這次中