【正文】 照照鏡子，看看我們的臉上有什么？它們分別在臉的什么地方？(1)首先讓孩子認(rèn)識(shí)自己的五官，要求孩子說(shuō)出自己五官的名稱（引導(dǎo)幼兒用中、英文說(shuō)出五官的名字）然后教師拿出準(zhǔn)備好的五官圖片讓孩子辨認(rèn)。切菜切肉快又快，人人吃飯離不開(kāi)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：好吃的食物一袋，濕巾，玩具等物品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：抽紙人手一張。眼睛里有什么是什么顏色的眼睛長(zhǎng)在哪里讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：貝貝玩偶多媒體各種食物圖片故事《寶寶和貝貝》四、活動(dòng)過(guò)程：《做早操》師幼互打招呼師：小朋友們你們最愛(ài)吃什么呀？那你們有不愛(ài)吃的食物嗎？師：小朋友們都有不愛(ài)吃的食物呀，咱們的對(duì)話讓我們的小客人小豬貝貝聽(tīng)見(jiàn)了，貝貝要給我們講個(gè)故事。引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格。有擤鼻涕的生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)大家都同意看脖子是區(qū)分男女的最方便的好方法時(shí)，XXX小朋友又問(wèn)：“那要像我媽媽冬天帶著圍巾，或者穿著高領(lǐng)毛衣，看不見(jiàn)脖子那怎樣辦呢”孩子們認(rèn)真聽(tīng)教師的講解，并進(jìn)取思考提出了許多有價(jià)值的問(wèn)題?！稕](méi)有牙齒的大老虎》，護(hù)牙圖片若干。如果挑食，就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng)，ZUI后像小灰狗一樣，長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大，渾身沒(méi)有力氣。(鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)著音樂(lè)創(chuàng)編和別人不一樣的動(dòng)作)小結(jié)：好多寶寶都很會(huì)洗澡了，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒。材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《笑一笑》?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件小猴頭飾活動(dòng)過(guò)程：一、感受五官出示幻燈(一張沒(méi)有五官的臉)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)臉上少了什么根據(jù)幼兒回答說(shuō)說(shuō)各個(gè)五官的作用。分別請(qǐng)男孩子和女孩子上廁所。我是一頭小小象，摔著鼻子走。教師：今日袁教師給小朋友帶來(lái)了一張掛圖，小朋友一齊來(lái)看看，圖上有什么?？吹接行┬∨笥巡幌此湍弥浴；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)小人人手一個(gè)，牽線小人教具一個(gè)，小紅心貼紙桌子擺放成馬蹄形錄音機(jī)，歡快音樂(lè)的磁帶學(xué)過(guò)游戲“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”活動(dòng)重難點(diǎn)：明白身體各部分的名稱，了解身體的哪些關(guān)節(jié)會(huì)動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒玩游戲“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”，激發(fā)幼兒的興趣。學(xué)習(xí)一些獨(dú)立進(jìn)餐的基本方法:學(xué)用小勺，能把飯萊一勺一勺送進(jìn)嘴里細(xì)嚼慢咽?！?在實(shí)際練習(xí)中，教師引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)兒歌邊洗手，指導(dǎo)幼兒正確的洗手。（五）、活動(dòng)延伸：（逐步培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣）幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在一日生活各環(huán)節(jié)中，對(duì)幼兒用語(yǔ)言或兒歌進(jìn)行提示或指導(dǎo)，使幼兒在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。重點(diǎn)與難點(diǎn):掌握一些獨(dú)立進(jìn)餐的基本方法，改變進(jìn)餐依靠的習(xí)慣。“寶寶們，快來(lái)，我們來(lái)玩頭發(fā)肩膀膝蓋腳的游戲咯！”（幼兒在教師帶領(lǐng)下玩游戲）。看到有的小朋友不洗手就開(kāi)始用手拿零食吃。(娃娃)小朋友能把娃娃身體的各個(gè)部位找出來(lái)嗎(指頭)這是娃娃的什么小朋友的頭在哪里請(qǐng)小朋友摸摸自我的頭。我是一只小白兔，輕呀輕輕跳。男孩子入廁。請(qǐng)幼兒閉眼走路，捂耳朵聽(tīng)教師說(shuō)好，捏鼻子呼吸，感受五官的作用?；顒?dòng)過(guò)程：引導(dǎo)幼兒觀賞小貓、小狗、小豬、小猴玩具。三、活動(dòng)延伸師：洗得這么干凈，當(dāng)然要把你們的身體抹得香香的。三、說(shuō)一說(shuō)、想一想。，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水若干。經(jīng)過(guò)進(jìn)取的討論，最終得到結(jié)論，要正確地區(qū)分男孩和女孩不能從一個(gè)方面來(lái)觀察，要從多個(gè)角度去區(qū)分，這樣才能得到正確的結(jié)果。【活動(dòng)過(guò)程】（一）導(dǎo)入部分由添畫游戲?qū)牖顒?dòng)：出事一張未畫完整的畫像。[教學(xué)準(zhǔn)備]課件、磁帶、錄音機(jī)、大型積木、各種玩具若干。故事《寶寶和貝貝》師：小朋友們聽(tīng)完貝貝的故事都不會(huì)做挑食的小朋友了，我們必須要樣樣都愛(ài)吃才能健健康康的成長(zhǎng)。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。準(zhǔn)備手偶玩具:兩個(gè)丁丁、妞妞，以及手偶表演。活動(dòng)過(guò)程：，引起幼兒興趣。提問(wèn)：大家猜猜看是什么？ 小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒，今天是9月20日，是全國(guó)愛(ài)牙日。(2)請(qǐng)配班老師示范貼，可有意識(shí)地把五官位置貼錯(cuò)，讓孩子分辨正確與否，同時(shí)請(qǐng)孩子把錯(cuò)的糾正過(guò)來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程：照鏡子，找五官。兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。，愿意與周圍的人分享自己的食物?；顒?dòng)中我用兩個(gè)娃娃來(lái)表演，還增添了請(qǐng)個(gè)別不會(huì)正確使用手帕擦鼻涕的幼兒上來(lái)示范擦鼻涕，讓大家說(shuō)說(shuō)他擦的對(duì)不對(duì)。努力做個(gè)講衛(wèi)生的、愛(ài)干凈的小朋友。提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。難點(diǎn)：明白人體需要各種不一樣的營(yíng)養(yǎng)。[教學(xué)目標(biāo)]經(jīng)過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一齊玩的歡樂(lè)。難點(diǎn)：經(jīng)過(guò)故事，幼兒能夠萌發(fā)出保護(hù)鼻子的意識(shí)【活動(dòng)準(zhǔn)備】有特殊氣味的生活用品、紙巾若干?！钡鹊龋椒ㄕ媸嵌喾N多樣。教學(xué)準(zhǔn)備：。教師：我們應(yīng)當(dāng)對(duì)小灰狗說(shuō)什么我們應(yīng)當(dāng)為小灰狗做些什么教師小結(jié)：小朋友此刻正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。幼兒團(tuán)體創(chuàng)編師：其實(shí)，還有很多小地方你們還沒(méi)有想到，比如咯吱窩、腳底等地方(出示圖片)這些地方你們會(huì)洗嗎師：請(qǐng)你聽(tīng)著音樂(lè)試試看吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：神態(tài)歡樂(lè)的小貓，小狗，小豬，小猴玩具及相應(yīng)的頭飾若干。當(dāng)自我或是同伴異物入口、鼻、耳等處，明白及時(shí)告知大人。分清小便池，明白男孩、女孩小便的方法是不一樣的。我是一只小小鳥(niǎo)，飛呀飛的高。活動(dòng)目標(biāo)：，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程：一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位及其作用?？吹接械男∨笥言谟變簣@門口吵著要吃羊肉串。能進(jìn)取愉快地參與活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo):得要自我吃飯，不要?jiǎng)e人喂。教師引導(dǎo)語(yǔ)：“現(xiàn)在已經(jīng)是吃飯的時(shí)間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰(shuí)的小手洗的最干凈。家園共育：利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)幼兒在家獨(dú)立做力所能及的事情，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力及良好的健康行為的養(yǎng)成?；顒?dòng)準(zhǔn)備:生活區(qū)角活動(dòng):舀小勺體育游戲:給小動(dòng)物喂食飯廳環(huán)境布置:自我吃飯真能干、小鏡子若干、小獎(jiǎng)品若干活動(dòng)過(guò)程:感知討論――實(shí)踐操作――強(qiáng)化鞏固感知討論(1)餐廳環(huán)境布置“自我吃飯真能干”?！皩殞殏兛烧骒`活啊，你剛才碰到了什么呀？二、引導(dǎo)幼兒玩活動(dòng)小人，認(rèn)識(shí)身體會(huì)活動(dòng)的部位“今日來(lái)了好多的小娃娃也想和我們玩游戲，你們?cè)敢鈫?？那就?qǐng)你們和小娃娃一齊玩吧?；顒?dòng)過(guò)程：教師經(jīng)過(guò)讓小朋友看圖片，啟發(fā)小朋友思考為什么這些小朋友會(huì)肚子疼。我們的頭有什么作用呢(請(qǐng)幼兒自由地說(shuō)一說(shuō))(指手)這是娃娃的什么小朋友的手在哪里請(qǐng)小朋友伸出自我的小手?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)頸鹿、小鳥(niǎo)、小象、小白兔、小花貓等動(dòng)物頭飾若干。我是一只小花貓，喵、喵、喵。討論：怎樣上廁所才不會(huì)將小便弄到便池外？（不要離便池太近，以免弄臟褲子）穿有拉練的褲子小便，要細(xì)心不要損傷皮膚。二、危險(xiǎn)的小圓珠播放幻燈，出示皮皮猴，介紹主人公皮皮猴。提問(wèn)：這些小動(dòng)物歡樂(lè)嗎你是怎樣明白的小動(dòng)物們?yōu)槭裁催@么歡樂(lè)引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌《笑一笑》。干干凈凈的寶寶們，來(lái)吧，我們抹香香咯。教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情景，找出這些食物的圖片，幫忙幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。教學(xué)方法與手段：示范法、比較法、觀察法。七、結(jié)束活動(dòng)師：“今日我們認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性，明白了要保護(hù)牙齒，也學(xué)會(huì)了刷牙的方法，請(qǐng)小朋友們回家以后也要堅(jiān)持每一天刷牙哦！”小班健康教案（十四）：男孩女孩活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使幼兒能夠正確區(qū)分男孩和女孩。)你覺(jué)得男孩和女孩在性格上有什么不一樣(女孩膽子小。（師）：這是一位粗心的小朋友在參加畫展時(shí)畫的一幅畫，這次她沒(méi)有得獎(jiǎng)，因?yàn)樗@副畫沒(méi)有畫完整，小朋友觀察一下，這幅畫上缺少了什么東西？小結(jié)：小朋友真聰明，這副畫缺少了鼻子，由此引出鼻子這個(gè)主題。[教學(xué)重點(diǎn)]給幼兒供給大家一齊玩的機(jī)會(huì)。下邊小朋友們跟教師一齊做游戲《食物說(shuō)出來(lái)》并出示幻燈片小朋友們說(shuō)得真棒，貝貝用一些食物編成了兒歌《不挑食》。引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用(幼兒互相討論、交流)出示畫面并提問(wèn)：(1)眼睛有什么用(2)我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自我的眼睛讓幼兒明白畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉