【正文】 （3）可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等。節(jié)日親子演出要求：A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級組織活動。乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。(五)圣誕老人送禮物教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。一、活動目標：通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。：名牌，字卡，繩子，布條、盤子、糖果等。（三）智多星游戲教師出示智力錦盒。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。(乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張、5人/次、功能廳)設(shè)置障礙，到達終點處敲鑼示意，游戲結(jié)束。分享美食活動：11：0011：30活動內(nèi)容：各班家長帶領(lǐng)自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果分享圣誕禮物：活動前每位幼兒收5元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動結(jié)束時到本班老師處領(lǐng)取，讓幼兒體驗到節(jié)日的快樂！幼兒園圣誕節(jié)活動方案6一、活動目的：讓每個幼兒及家長充分感受到親子活動的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。幼兒在集體生活中如何與人交流。羊角球父（母）從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。4:10分老師帶著幼兒跟著背景音樂跳動，營造氛圍。第三篇：幼兒園圣誕節(jié)活動方案圣誕節(jié)既元旦文藝活動方案活動形式：文藝演出（全園）、家長開放策劃/領(lǐng)導(dǎo)小組：*************各工作人員具體分工安排：****負責負責整個活動策劃安排，現(xiàn)場總指揮；*****負責場下班級秩序和現(xiàn)場應(yīng)急安頓；****負責各督促節(jié)目的預(yù)備演出，確保節(jié)目順利準時出演；****負責節(jié)目主持，負責好幼兒節(jié)目主持；******嚴把門口進出安全工作；****負責攝像。（3）當音樂停止時，拿圖卡的小朋友就要站起來，大聲說出它的名字。一、簽到：下午14：00開始簽到，根據(jù)報名表簽到，每個孩子抽取一個號碼牌貼胸前并領(lǐng)一個圣誕帽、一張小賀卡蓋章用。各班11月15日之前報節(jié)目并確定演出節(jié)目單。幼兒園圣誕節(jié)活動方案2活動目標：在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師（避免家長之間菜做有重樣）。提前制作圣誕襪子半成品準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。下面我把這次活動的`流程告知大家。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。（旁白—教師）：很久很久以前，在一個非常嚴冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。(可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。說：我這個錦盒可神奇了，請小朋友上來摸一摸。幼兒說號碼選禮物。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。（3）能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（1）圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。（3）也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。在鈴兒響叮當?shù)囊魳分泻屠蠋熣f再見。今天我們在這里要開一個圣誕聯(lián)歡會。乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。制作各種自助餐食物的英語餐牌。家長和幼兒一起進行親子游戲。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進進舞場往舞蹈。體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。布置45棵圣誕樹，每棵圣誕樹上掛滿各種謎語，反面為謎底，比較簡單易懂一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到主持人處讀出相應(yīng)的英語單詞。將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進行裝飾。坐花轎貼五官（全家三人）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。團結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》?；顒訙蕚洌菏フQ樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。各班級教師及保育員在完成本職工作之后，除負責會場家長工作外，應(yīng)服從臨時需要的調(diào)配。小朋友排隊領(lǐng)取裝在圣誕襪里的點心，與父母分享，20分鐘最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數(shù)最多的孩子第一個挑選小獎品（禮物為胸針、手機座、軟陶筆）注意事項：活動結(jié)束請每個家庭幫忙收拾垃圾我們的目的是孩子們能過得開心，禮物大體一樣，但又會有些區(qū)別，如果孩子喜歡別人手上禮物時，鼓勵孩子想辦法和別人交換，盡量不出現(xiàn)爭搶禮物的情況出現(xiàn)。第一篇：幼兒園圣誕節(jié)活動方案for small class人物：kids mommy daddy teacher santa claus活動時間：30分鐘場景：幼兒園道具：布置好的圣誕樹實物類：包裝好的禮物盒、糖果、彩紙圣誕帽剪圖及卡片類：圣誕圖片等服裝：圣誕老人服飾等歌曲和聲音伴奏：圣誕歌曲形式：上課形式目的：通過游戲活動讓每個小朋友感受圣誕的節(jié)日氣氛。（獎品頭箍）圣誕故事分享，兩至三個關(guān)于圣誕節(jié)的故事，負責人：力豪媽、越越媽，時間20分鐘猜謎活動，憑簽到時的號碼叫小朋友起來回答謎語，猜謎只是為了開心，低幼孩子可以由父母告訴答案由小朋友回答，只要有回答人人有獎品（獎品軟陶筆），最后進行抽獎，一等獎1個：圣誕服裝一套，二等獎2個：米菲兔筆袋，三等獎3個：手機座 時間30分鐘。催場人員及各班老師務(wù)必做好銜接工作?；顒又仉y點：對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力。鍛煉身體，建設(shè)祖國。材料：5個尾巴。12月17日12月22日活動內(nèi)容：各班教師準備好個班幼兒的禮物。10：00——11：00游園活動附幼兒園圣誕節(jié)活動方案家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲貼紙一張。幼兒園圣誕節(jié)活動方案8一、活動名稱快樂的圣誕節(jié)二、活動目標了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。教師開始準備游戲道具，并且介紹各個游戲的玩法。提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品(活動當天引導(dǎo)幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。四、活動過程(一)活動導(dǎo)入教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。因為今天晚上圣誕老人要來給小朋友們送禮物了。今天的活動要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。好漂亮啊。樹頂星樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。第二天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。(六)自助餐幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!幼兒園圣誕節(jié)活動方案13活動時間：20xx年12月24日下午活動地點：班級教室參加人員：教師和全體幼兒活動準備：圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，禮物，糖果，小點心，水果，游戲用具，樂器。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒