【正文】 家園配合：讓幼兒從動物標記圖中找到自己的動物朋友，并帶回家放在自己的毛巾、杯子處。（玩兩遍）。（4）集體聽口令，做動作。7 、觀看第七張，問：“小朋友，你們來說一說?牙疼到底怪誰呢?到底什么原因?”原來，是小狗熊睡覺前老是吃糖引起的，(認識字：糖)睡覺前可不可以吃東西?睡覺前該干什么?(刷牙)8 、再完整的從頭閱讀觀看，放聲音，放后問，你們知道了嗎?你愿意做小狗熊嗎?為什么?三、我們認識了幾個字，來復習一下：小狗熊、糖、牙齒、哭?；顒訙蕚洌憾嗝襟w制作、每桌上有識字卡片。（3）師：這個小朋友說鉆過去，你來給大家示范一下，這個辦法好不好，這個寶寶真聰明，謝謝你為我們想出的好辦法。小朋友跟緊老師，不要落對了。（出示黃豆，讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的東西叫豆制品）游戲“黃豆爺爺找寶寶”，認識其他豆制品。第三次游戲：鼓勵幼兒挑戰(zhàn)自我，嘗試走最難走的小橋?！赌_丫操》活動腿部關節(jié)。二、基本部分：讓幼兒猜謎語?；顒舆^程：介紹食品名稱，引起幼兒品嘗的興趣?；顒訙蕚浼t、黃、藍大綢布若干；竹梯、平衡木；錄音機、音樂磁帶。所以對小班幼兒來說，讓他們認識自己的五官，并啟發(fā)他們學習保護自己的五官，提高幼兒的自我保護意識，否則，幼兒經(jīng)常用手摳鼻孔、揉眼睛，把臟手或臟東西以及小珠子之類的東西放到嘴里，是極不安全，也極不衛(wèi)生的，所以組織此次活動是非常必要的，對幼兒很有教育意義。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見；如果沒有嘴巴就不能吃東西，不能說話；沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到；沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官?；顒舆^程：：欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。幼兒園小班健康教案4活動目標：認識綠色食物。知道春游時需要準備的物品及它們的功能。幼兒園小班健康教案2活動目標通過玩球活動，逐步提高幼兒控球能力，使幼兒動作協(xié)調(diào)、靈敏。活動過程：一、摸一摸，探索腳的結(jié)構(gòu)1 游戲?qū)??！驅(qū)W習看圖折錢包。(五)教師請兩位小朋友上臺示范吃飯時應注意的事項,如:,要坐端正,手肘不張開。（1）師：你們平時生活中什么事情讓你最開心？（2）幼兒操作：送笑臉娃娃。活動目標，感受體驗開心寶寶最可愛、最漂亮。學習正確漱口的方法：a。好習慣，從小知道保護牙齒。教師提問：除了剛才做的事以外，你的小手還會做什么？（與旁邊的幼兒交流，請個別幼兒回答）老師小結(jié)：小朋友的小手真能干，可以做這么多的事，那么，怎樣使自己的小手更能干？啟發(fā)幼兒想想：如果什么事都請爸爸、媽媽或爺爺、奶奶做，小手會不會很能干？教育幼兒自己的事情自己做，還要幫助大小做一些力所能及的事。5．初步了解健康的小常識。工作時充分展現(xiàn)幼兒專注、協(xié)調(diào)、獨立意識，以及的幼兒的秩序感。）二、蒙氏集體展示活動：《學習脫、穿鞋》命名“今天我們來學習脫、穿鞋子請小朋友用眼睛仔細看。活動組織讓幼兒搖動桌上的瓶子，以引發(fā)幼兒活動的興趣教師：小朋友，你們輪流搖桌子上的瓶子，聽聽有沒有聲音，猜猜里面是什么。①教師帶領幼兒討論過河溝的方法并練習雙腳跳、跨跳。［活動過程］一、開始部分：幼兒進入場地，《模仿操》。提問：你是用什么方法來走這條小路的？請幼兒說一說并演示。注意：①扮“小鴨”的幼兒“游”時要模仿小鴨走的姿勢。)2)剛才小朋友為什么說它們是干凈的?(看不見)3)小手洗干凈后,再摸圖書、玩具、桌椅和衣服等東西,還干凈嗎?4)現(xiàn)在誰愿意先去洗手,把我們用眼睛看不見的臟東西洗掉,再回來吃好吃的食物?小朋友洗手,品嘗食物,引導幼兒將好吃的送給客人吃。二、活動名稱:該不該洗手三、活動目標:知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前愿意洗手。選用材料：各種材料的球類、即時貼、小筐等制作方法：（1）pu管劈開成等分兩半，成半圓柱形，長約1尺、邊口用砂布打磨平。出示“大老虎”牙齒圖教師：“呀！牙齒上都是臟臟的東西?！泻⒆尤霂！R別男廁所和女廁所的位置。教師：“誰來了？（老虎）老虎你的臉怎么了？”教師模仿老虎說話：“哎喲，哎喲，狐貍給我送糖，害得我的39。為了感謝大家的幫助，大老虎要請大家吃好吃的點心?！碑斘腋嬖V幼兒這些東西是臟的,洗干凈的小手摸到它們也會變臟時,幼兒會聽從我的建議去洗手,但同樣的事情、同樣的理由以后還會出現(xiàn)。結(jié)論:我們周圍的許多東西都是不干凈的,許多東西臟了,小朋友用眼睛都看不出來,臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。手并“嘎、嘎、嘎”的叫三聲。“現(xiàn)在，老師帶你們?nèi)プ咭粭l很特別的小路，這條小路上有很多小腳印。通過玩球活動引導幼兒練習鉆過障礙物，發(fā)展幼兒手臂和身體的靈活性。教師扮演鴨媽媽，帶領幼兒進入游戲情境隨《母鴨帶小鴨》的音樂做熱身活動，通過做拍翅、跳過小石頭、伸伸腿等動作，重點練習蹲起、活動踝關節(jié)，為雙腳跳、跨跳、鉆頭、件二、通過“小鴨子去捉魚蝦”游戲，引導幼兒練習雙腳跳、跨跳、鉆的動作。幼兒園小班健康教案8目標1. 使幼兒認識米的外形特征，并能用較連貫的語言描述?；顒訙蕚洌好咳艘浑p小球鞋（貼上錯誤控制點）、部分蒙氏教具活動過程：一、蒙氏線上活動：音樂走線（在舒緩的音樂中，陶冶幼兒情感，訓練幼兒身體的平衡能力。觀察幼兒動作是否協(xié)調(diào)，是否有秩序感，對待學習的內(nèi)容是否有興趣。2．幫助幼兒理解，體會自己的小手很能干。老師：（做“過來”的動作）這是什么意思？幼兒：來來來。而且由于年齡小，很多孩子在家還沒有刷牙的習慣。討論：小羊好可憐，你喜歡大牙蟲嗎？你的牙齒上也有黑餅干，時間一長也會長出大牙蟲，想個辦法趕走它？三、學習漱口1。(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫?！吨改稀分赋觯?4歲的孩子情緒比較穩(wěn)定，很少因一點小事哭鬧不止。師：笑起來就像這樣。(二)教師提問:小朋友吃完飯后嘴巴會不會油油的?要怎么處理?可以用什么東西擦嘴巴呢?請幼兒自由發(fā)言。教師出示一張正方形的蠟光紙，告訴大家：我們今天要學習折錢包。重 難 點：了解腳的功能，腳對生活的重要性。孩子們，我們的小腳除了走路，還能做什么呢？（學袋鼠跳，跑步，跳舞，踢球，騎車等）。（二）在涼水—微溫水—涼水中交替身體的上肢—下肢—背—各部位，然后用毛巾依次擦身?！∨笥?，你叫什么名字為什么哭呢——怎么幫助豆豆找到老師（引導幼兒發(fā)現(xiàn)豆豆胸前的電話號碼）——這是誰的電話呢可以請誰幫忙打電話？（老師、公園的保安）不能隨便跟陌生人走哦!——老師來接豆豆了，我們跟豆豆再見!你們想跟豆豆說些什么？，可以怎么避免。，逐步養(yǎng)成良好的進餐習慣?；顒友由欤簬熒黄鹆私猱斕斓氖匙V，請幼兒說一說相關食物的營養(yǎng)價值，鼓勵幼兒在進餐時吃一些自己不愛吃的食物。通過嘗試，教師噴香水，讓幼兒聞一聞，知道鼻子可以聞氣味的?！眴l(fā)幼兒想一想：這個小朋友的臉上少了什么?分別出示單個五官的圖片，請幼兒試著說出名稱，并嘗試貼到圖畫正確的位置（可反復進行）鼓勵能準確讀出五官名稱并貼到正確位置上的幼兒，幫助遇到困難的幼兒。課后活動：粘貼米粒畫讓幼兒在現(xiàn)有的無色圖案上粘貼米粒并著色，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和美感。啟發(fā)幼兒說出酸、甜、苦、辣、咸等不同味道，學習表達嘗到這些味道時的感受和表情。［活動準備］皮球若干、皮筋一根。，小鴨子頭飾與幼兒人數(shù)相等。第二次游戲：（1）鼓勵幼兒嘗試走不同小橋。幼兒操作材料黃豆爺爺找寶寶【活動過程】猜謎語，引起幼兒興趣。師：小朋友們，獵人抓到老虎了嗎？那獵人抓到了誰？師：原來獵人抓住了5只小松鼠，這個獵人想：“老虎沒抓到，抓到五只小松鼠也不錯，嗯，等我睡一覺起來，我就把它們都吃了”小朋友，這個獵人要把小松鼠給吃掉，我們怎么辦??？（幼兒自由回答）（三）我們先做好熱身運動，然后去救小松鼠好不好？（健康操）做好熱身運動，我們一起去救小松鼠。用你一種喜歡的方式過小河溝吧。初步培養(yǎng)幼兒識字的興趣。觀看第六張：復習詞：小狗熊。集體學習：正確漱口的方法（1）教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。老師說：“每個小朋友都找到一個小動物做朋友，告訴大家誰是你的好朋友？”請幾個幼兒舉圖說一說，并讓同組的幼兒互相看看、說說：“這是，它是我的好朋友。如“快快找到好朋友”。要求幼兒在家里也能做到分巾、分杯。出示杯子，問幼兒：“這是一只什么，杯子有什么用？”（啟發(fā)幼兒講出：可以喝水、喝牛奶等）老師提出：“我們每個小朋友都有一塊毛巾，一只杯子，放在一起隨便拿用很不衛(wèi)生，容易染病。七、活動反思這堂活動課的設計，從最初自己的構(gòu)想，到從網(wǎng)上搜集借鑒，到最后成型、拍板，真的很不容易。幼兒園小班健康教案14一、活動目標通過活動幫助幼兒掌握正確的漱口方法。幼兒看一遍動畫。然后是鉆過山洞。（3）師：我們游不過去怎么辦？誰來想想辦法呢？（4）幼：跳過去。幼兒園小班健康教案12一、活動目標：發(fā)展走、跳、爬等動作的協(xié)調(diào)性?；顒臃此迹罕敬位顒铀玫挠|覺板具有多種功能，觸覺板上的小顆?？梢源碳び變旱哪_步穴位，直線與曲線兩種類型的觸覺板可隨意拼搭成多種形狀，以體現(xiàn)不同的練習難度?！俺靥痢崩锎罡鞣N“小橋”。請個別姿勢正確的39。出示教育掛圖引導幼兒觀察并提問。（帶著幼兒依次走過小路，提示幼兒保持身體平衡?；顒訙蕚溲b有陳米的無毒不透明塑料瓶每組1個；每組1張16開或8開紙；無色圖案紙（每人一張）；顏料（每組一盒）。(1) 吃完東西要漱口，不亂吃臟東西。教師：昨天，有位大哥哥到照相館照了一張相，他想叫我們班的小朋友看一看，(出示頭像)瞧，大哥哥的樣子多神氣呀，他好像在跟我門說話哩：小弟弟，小妹妹，我想出道題考考你們，你們誰知道我這圓圓的臉上都長了些什么？幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴、眉的名稱及數(shù)量。教師小結(jié)：小灰狗因為挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風吹跑了。你們曾經(jīng)吃過或看過的綠色食物，吃起來有什么感覺二、游戲老師當顧客去市場買綠色的食物，請幼兒幫忙想想有哪些綠色食物可買。活動過程播放春游場景圖，幼兒模擬坐汽車去春游。四、材料和環(huán)境創(chuàng)設幼兒已掌握了在平地上滾球的技能，創(chuàng)設障礙滾球的環(huán)境。誰來說說，你的小腳上面有什么。展示幼兒作品，體會其中的快樂。經(jīng)常讓自己做一個開心娃娃，因為開心寶寶最健康，開心寶寶最漂亮。重點難點重點：能在游戲情境活動中，用語言、表情、動作等表現(xiàn)快樂的情緒。體驗游戲的快樂活動準備：各種綠色食品。教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水，呸。重點：學習正確的漱口方法。活動延伸：組織幼兒一起用手變魔術(shù)、做手指游戲等，在游戲中使幼兒自然習得對手的認識，知道了手能做許多事情。二、展開部分1）觀察小手，認識小手師：請小朋友仔細觀察自己的小手，告訴老師你們有什么發(fā)現(xiàn)。通過看眼睛、說眼睛，增進互相了解和交流。）右手握右腳腳腕，抬右腳，左手按鞋后跟，脫鞋，右腳退出。小朋友可以一邊看一邊講給旁邊的小朋友聽。③小結(jié)：雙腳跳時，注意屈膝下蹲，用力向前跳：跨跳不過時可以助跑跨跳。幼兒玩球：（1）滾球（2）排球（3）踢球（4）拋球（5）投球教師重點輔導幼兒拋、投球兩種玩法。小結(jié)：用腳的不同部位能踩出不同的腳印。三、放松活動。用插塑擺出游泳道的造型。白色濕毛巾。球，如：紙球、乒乓球、小皮球等。（2）教師示范正確刷牙方法：教師：“剛才醫(yī)生阿姨教了我正確的刷牙方法，我來教教大家吧！”教師指向示范圖：上面的牙齒叫上牙，下面的牙齒叫下牙?！處煄в變夯氐交顒邮??！驖裱澴訒惺裁锤杏X？怎樣才能不尿濕褲子？——教師總結(jié)：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服?；顒訙蕚洳牧希貉浪⒚咳艘话眩匣⒀劳春退⒀朗痉洞髨D兩張、老虎刷牙操作材料每人一份，音樂（刷牙歌），刷牙的步驟圖幼兒經(jīng)驗：已經(jīng)了解牙齒的作用，知道保護牙齒的重要性。教師：“‘小老虎’的牙齒刷干凈了嗎？（干凈了）牙齒沒有刷干凈的‘小老虎’，老師會把他們放在《玩玩吧》里，待會玩游戲的時候可以繼續(xù)幫它們刷牙?！薄皥D書是干凈的,不臟。提問:1)哥哥姐姐送來的好吃的真香,誰想吃呀?請幼兒