【正文】 五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)6月2日（周三）下午，學(xué)校觀禮臺(tái)。誦讀內(nèi)容：《古詩七十五首》比賽形式：以集體誦讀、朗誦為基本形式，可以伴以對(duì)誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式。設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，并給所在班級(jí)加考核分110分?！惫攀ハ荣t常說：“經(jīng)讀千遍，其義自見。（3）讀書筆記展示：主要以學(xué)生習(xí)作為載體，展示讀書心得，彰顯人文教育。通過教師與學(xué)生共同誦讀，全面提高師生的人文素養(yǎng)。比賽規(guī)則：本次比賽采用限時(shí)，每時(shí)間限為5分鐘以內(nèi)。以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。比賽時(shí)間：2016年10月20日比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法：邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評(píng)委會(huì)，根據(jù)誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)不記名打分。我班特開展以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。通過舉辦“誦讀中華經(jīng)典美文 傳承華夏文明古風(fēng)”國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，以誦讀文化經(jīng)典為載體，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓永安學(xué)校的學(xué)生從小開始，在他們心靈最純凈的時(shí)期，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，吸取智慧，與現(xiàn)代文明、現(xiàn)代科學(xué)、現(xiàn)代民主結(jié)合，碰撞出新的火花，創(chuàng)造出新的文化，為培養(yǎng)具有“剛毅之氣 厚實(shí)之學(xué) 強(qiáng)健之體”的現(xiàn)代合格公民發(fā)揮積極作用，同時(shí)，傳承中華美德，培育民族精神，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。二、國學(xué)教育目標(biāo)：塑造良好品德，奠定優(yōu)雅人格；激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣；增強(qiáng)語文能力，夯實(shí)文化功底。七、評(píng)委語文組全體教師八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分以“公平、公正、公開”為基本原則，本次比賽評(píng)分采用10分制，打分時(shí)保留兩位小數(shù)。我校特舉辦以 “書香溢滿校園，讀書伴我成長”為主題的 “國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽。三、活動(dòng)內(nèi)容：參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生以班為單位參加誦讀比賽。1精神，豐富師生精神文化世界，培育博學(xué)、多思的深厚過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身 中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智孩子的一生提供營養(yǎng)。每個(gè)節(jié)目時(shí)間38分鐘為宜。、道具要求自備，能夠切合國學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)；、下場(chǎng)更換布景道具的工作人員；。熟練運(yùn)用誦讀或演講著裝整潔，與作品內(nèi)容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當(dāng)使用肢體語言表情達(dá)意，符合比賽時(shí)間和參賽人數(shù)規(guī)定。為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān)，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要把以往課前一支歌換為一首詩，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。比賽形式：賽前以抽簽的形式確定小組順序，（小組成員的順序自己確定）每組每人都有一道必答題；必答題后進(jìn)行的是搶答題。學(xué)生從中感受到歷史、地理、天文、常識(shí)、藝術(shù)知識(shí)的豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生的語文能力。五、活動(dòng)流程：（一）主持人致詞（二）誦讀展示（三）評(píng)獎(jiǎng)（四）領(lǐng)導(dǎo)講話（五）頒獎(jiǎng)六、比賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目分值要求內(nèi)容20分所選內(nèi)容為弟子規(guī)前兩章。，分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。（1分）（3）聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美，朗誦感情豐富?！敖?jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。三、培養(yǎng)目標(biāo)：以品格的熏陶為首要，語言能力、記憶力、專注力的提升也同時(shí)達(dá)成。各班學(xué)生均可報(bào)名參加。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。分別設(shè)立三個(gè)段：一、二年級(jí)組一個(gè)段，三、四年級(jí)一個(gè)段，五六年級(jí)一個(gè)段。、道具、音帶等，由各班自行設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備。第五篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案與經(jīng)典同行與圣賢相約——武南鎮(zhèn)中畦中學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，將弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，以促進(jìn)其終身發(fā)展，積極營造濃郁的書香氛圍，根據(jù)涼州區(qū)教育局 《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特開展以“與經(jīng)典同行，與圣賢相約 ”為主題的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì)理解，對(duì)于一些典故，教師適當(dāng)作一些指導(dǎo)。三字經(jīng)說：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。（4）開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)背景：為貫徹落實(shí)上饒縣教育局《關(guān)于印發(fā)上饒縣小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，將弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，學(xué)校將開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將活動(dòng)的知識(shí)性、科學(xué)性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新型融為一體，讓我國傳統(tǒng)文化精髓浸潤學(xué)生的心靈，不斷提高師生文化素養(yǎng)。并將配樂于5月6日前提交到陳飛老師處。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）創(chuàng)新20分配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。三、活動(dòng)內(nèi)容：參賽對(duì)象：鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。各校（班）在初賽選拔工作中一定要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，擇優(yōu)錄取。，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查；表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升了語文能力。各班于第十二周星期五前將參賽作品及選手名單上報(bào)到團(tuán)委。學(xué)校將對(duì)獲一等、二等、三等獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。中華國學(xué)經(jīng)典即是中華文華、最有價(jià)值的典范性著作。如一等獎(jiǎng)有并列，取消下一等獎(jiǎng)項(xiàng)，并且獎(jiǎng)金為一、二等兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)平均數(shù)。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：第十三周地點(diǎn)：三樓會(huì)議室四、參賽準(zhǔn)備各班選手賽前準(zhǔn)備一篇詩文于比賽時(shí)進(jìn)行朗誦，時(shí)間不宜超過五分鐘。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶?？梢约尤胝b讀內(nèi)容。五、相關(guān)事宜各校（班）要集中精力，抓緊時(shí)間，扎實(shí)做好選拔工作。讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典，在其記憶力正在發(fā)展的時(shí)候加以訓(xùn)練，“不求甚解、但求熟背”，使學(xué)生的記憶力達(dá)到較高的頂峰，注意力更加集中，使學(xué)生終生受益。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）脫稿10分背誦要求脫稿，如不能脫稿每章節(jié)酌情賦分（優(yōu)：10分