【正文】 通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個(gè)案和策略，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，明確在教育學(xué)生的工作中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，明確向?qū)W校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學(xué)教育子女的能力。抓好德育課程改革。加大班主任的培訓(xùn)力度，有條件優(yōu)先選送班主任出去深造進(jìn)修。同時(shí)，注意研究家庭教育中存在的突出問題，典型事例，便于工作的開展。③ 定期檢查學(xué)生儀容儀表，要求學(xué)生，按《學(xué)生管理手冊(cè)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》四十條嚴(yán)格要求，落實(shí)到位。每學(xué)期至少組織一次“刻苦學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)”的主題班隊(duì)會(huì)，觀看一部愛國(guó)主義影片。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。近年來，學(xué)生在違紀(jì)違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。要求小學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。具體工作如下：一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。（三）重視開展主題教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一、積極開展德育教育活動(dòng)每學(xué)期開學(xué)第一天，我校組織全體師生觀看中央電視臺(tái)開播的“開學(xué)第一課”，這一開放的課堂，學(xué)生深受教育。近年來，學(xué)生在違紀(jì)違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。要求小學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。具體工作如下：一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。定期（每周五）組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來說仍還有許多差距。通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。教育工作者必須提高自身的師德素養(yǎng)，深入研究小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，把傳授知識(shí)同陶冶情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，把公民素質(zhì)教育，愛國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，民主法制教育、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和中華美德教育有機(jī)地溶合。有目的地組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，每學(xué)年組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。② 在學(xué)生中進(jìn)行誠(chéng)信教育，使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。各班各年級(jí)應(yīng)注意變換家長(zhǎng)會(huì)的形式，針對(duì)不同層次，不同情況從實(shí)際出發(fā)提高家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量。班主任是德育工作的骨干，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。（二）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育教育。積極開展心理健康教育,使心理健康教育滲透到教育教學(xué)全過程。（二）狠抓任務(wù)落實(shí)。采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動(dòng)活潑的形式開展德育教學(xué)，把傳授知識(shí)與陶冶情操結(jié)合起來，寓教于樂，組織學(xué)生開展豐富多彩的校內(nèi)外文化體育活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)。德育處制定學(xué)年工作計(jì)劃，具體負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理，養(yǎng)成教育實(shí)施，班級(jí)工作的檢查評(píng)比，心理健康教育，學(xué)生獎(jiǎng)懲等。與家長(zhǎng)的聯(lián)系，溝通不能等出現(xiàn)問題后才進(jìn)行，要防范于未燃。⑥ 教育學(xué)生文明言行，講究衛(wèi)生，不在教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，不亂扔垃圾，不說臟話，情趣健康。幫助學(xué)生了解中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，影響中國(guó)歷史發(fā)展的重大歷史事件和著名歷史人物，近代中華民族的深重災(zāi)難和不畏強(qiáng)暴，英勇抗?fàn)幍臍v史，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感。⑷堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。（1）留守孩的互動(dòng)管理。同時(shí)要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過每學(xué)期對(duì)班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項(xiàng)工作。二、開展感恩教育活動(dòng)每學(xué)年，我校結(jié)合三八婦女節(jié)，教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校倡議，在少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)下，各班開展豐富多彩班隊(duì)活動(dòng)并進(jìn)行慰問活動(dòng)，讓少先隊(duì)員慰問村中孤寡困難老人的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境。（1）留守孩的互動(dòng)管理。同時(shí)要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過每學(xué)期對(duì)班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項(xiàng)工作。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開展出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生“三項(xiàng)”評(píng)比活動(dòng)。要求教師對(duì)待學(xué)生要平等教育。只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。安全教育月面向全體學(xué)生安排了六個(gè)一活動(dòng)：開一次主題班隊(duì)會(huì)；出一期隊(duì)報(bào)；學(xué)習(xí)并簽訂一份安全責(zé)任狀；開一次新生家長(zhǎng)會(huì)；安排各班到遠(yuǎn)程室觀看一次《交通安全教育片》；每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行兩次安全逃生演練；印刷冬季消防知識(shí)宣傳資料發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)生宣講防火知識(shí)；請(qǐng)交通民警給學(xué)生上交通安全的知識(shí)講座；通過這一系列的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的公共安全意識(shí)。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開展出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生“三項(xiàng)”評(píng)比活動(dòng)。要求教師對(duì)待學(xué)生要平等教育。只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。學(xué)校德育處，少先隊(duì)大隊(duì)部制訂反映我校師生艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)于律