【正文】 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在變化。及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級凝聚力。特制定班級工作計(jì)劃：一、班級基本情況本班共有62名學(xué)生，其中有男生31人，女生31人。檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。第五篇：2016年秋季學(xué)期小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個(gè)代表重要思想，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)校、社會(huì)、家庭、學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我控制力差，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。第二篇：2018年秋季學(xué)期四年級班主任工作計(jì)劃2018年秋季四年級班主任工作計(jì)劃一個(gè)好的班主任對班級來說是很重要的，下面整理了2016年四年級班主任，歡迎閱讀!2018年四年級班主任工作計(jì)劃隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與中來。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。四年級班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全面深化改革為主線，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)教師發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以優(yōu)化教育資源和辦學(xué)條件為手段。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。第一篇：四年級班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃四年級班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)間稍縱即逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。牢固樹立“育人為本、全面發(fā)展，促進(jìn)公平、提高質(zhì)量，安全和諧、充滿活力，依法辦學(xué)、科學(xué)治理”的管理理念，扎實(shí)推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作。二、本學(xué)期工作目標(biāo)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。而我又再一次的成為一名班主任。努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。特制定班級工作計(jì)劃如下：一：總體計(jì)劃：培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。組織迎“六一”慶祝活動(dòng)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。⑶、組織好放學(xué)。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。我剛接手該班，對學(xué)生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。抓住每一次聽寫，單元考。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。搞好班級衛(wèi)生管理工作、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，從培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣開始抓，以至讓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)向好的方向發(fā)展繼續(xù)加強(qiáng)小組建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。通過國旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。十二月份：學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；對承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰；一月份：為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。但是男生較多并平時(shí)貪玩，總需要老師督促。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔?jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的四年級班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。二、