【正文】 高學(xué)習(xí)效率。貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。加強(qiáng)安全教育。和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。三、工作要點(diǎn)班主任常規(guī)管理方面：抓好出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等；學(xué)習(xí)成績(jī)方面：確定班級(jí)共同奮斗的目標(biāo)，全面提升各科成績(jī)，倡導(dǎo)正確輿論、創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)；德育教育方面：班主任通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、責(zé)任等各方面的有效教育；班級(jí)活動(dòng)及班級(jí)凝聚力等：落實(shí)學(xué)校的各種活動(dòng)精神，鞏固并壯大班委會(huì)、共青團(tuán)團(tuán)員及其他骨干力量的核心帶頭作用，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。四、主要措施班主任通過(guò)經(jīng)常到班檢查早讀、多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等情況；在學(xué)生自薦、民主選舉情況下確定班干，通過(guò)對(duì)班干觀察、教育、指導(dǎo)等方式加強(qiáng)班干的自我管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的民主化、自主化及人性化；加強(qiáng)師、生和家長(zhǎng)三者之間的對(duì)話溝通，可通過(guò)電話、家訪等形式構(gòu)建平臺(tái)共同落實(shí)解決各種教育教學(xué)問(wèn)題；重視主題班會(huì)對(duì)學(xué)生教育的作用，有針對(duì)性、時(shí)效性地開(kāi)好班會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性、積極性；通過(guò)個(gè)別教育、談心談話、等方式加強(qiáng)學(xué)生的心理引導(dǎo)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)。五、工作安排：九月份：明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度；重點(diǎn)放在課堂習(xí)慣的養(yǎng)成上；逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。十月份：重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上；承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。十一月份：鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學(xué)生由制度約束過(guò)渡到自我約束。十二月份：學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過(guò)渡到自我約束有一定成效；對(duì)承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰；一月份：為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。第二篇：2018年秋季學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃2018年秋季四年級(jí)班主任工作計(jì)劃一個(gè)好的班主任對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)是很重要的，下面整理了2016年四年級(jí)班主任，歡迎閱讀!2018年四年級(jí)班主任工作計(jì)劃隨著新一學(xué)年來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與中來(lái)。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下計(jì)劃：一、班級(jí)簡(jiǎn)析據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽(tīng)，下課作業(yè)不做，基本上又是遠(yuǎn)路生，一放學(xué)就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒(méi)什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。新來(lái)的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的了解，近四個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力，集體主義意識(shí)淡薄。二、工作重點(diǎn)確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽(tīng)，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō)：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)。做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。三、工作安排九月：報(bào)名注冊(cè)打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結(jié)加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育慶祝教師節(jié)選拔人才，參加大隊(duì)干部競(jìng)選刊出班報(bào)、校報(bào)開(kāi)展安全教育月活動(dòng)推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育布置教室環(huán)境十月：慶祝國(guó)慶比賽老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)班報(bào)刊出街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查十一月：家長(zhǎng)會(huì)主題隊(duì)會(huì)班報(bào)刊出十二月：踢毽子比賽計(jì)算過(guò)關(guān)迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽班報(bào)、校報(bào)刊出一月：復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作安排寒假生活第三篇：小學(xué)四年級(jí)秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任班隊(duì)工作計(jì)劃 教師以為了學(xué)生的一切為己任，一心一意對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面四年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常