【正文】 心理變化，不讓其自暴自棄。努力轉化后進生。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。而我又再一次的成為一名班主任。和家長建立良好的關系。二、本學期工作目標向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。牢固樹立“育人為本、全面發(fā)展，促進公平、提高質量，安全和諧、充滿活力，依法辦學、科學治理”的管理理念，扎實推進規(guī)范化學校創(chuàng)建工作。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。第一篇：四年級班主任秋季學期工作計劃四年級班主任秋季學期工作計劃時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。四年級班主任秋季學期工作計劃2一、指導思想堅持以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全面深化改革為主線，以推進素質教育為核心，以促進教師發(fā)展為途徑，以提高教學質量為主題，以優(yōu)化教育資源和辦學條件為手段。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。學習能力較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng)。加強安全教育。第二篇：2018年秋季學期四年級班主任工作計劃2018年秋季四年級班主任工作計劃一個好的班主任對班級來說是很重要的，下面整理了2016年四年級班主任，歡迎閱讀!2018年四年級班主任工作計劃隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與中來。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。培養(yǎng)后進生的自信心。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。三、工作安排九月：報名注冊打掃班級及公共場地衛(wèi)生了解學生暑期生活，書面小結加強期初的行為規(guī)范教育慶祝教師節(jié)選拔人才，參加大隊干部競選刊出班報、校報開展安全教育月活動推普周活動加強普通話教育布置教室環(huán)境十月：慶祝國慶比賽老人節(jié)慰問活動建隊節(jié)活動班報刊出街道小學生運動會迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查十一月：家長會主題隊會班報刊出十二月：踢毽子比賽計算過關迎元旦校詩歌朗誦比賽班報、校報刊出一月：復習，做好學生的思想工作安排寒假生活第三篇：小學四年級秋季學期班主任工作計劃班主任班隊工作計劃 教師以為了學生的一切為己任，一心一意對學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。全班學生普遍都很聽話，但學習兩級分化比較嚴重。個別學生學習習慣不好，自我控制力差，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。班級特點：本班大多數(shù)學生愛學習、守紀律。第五篇：2016年秋季學期小學四年級班主任工作計劃小學四年級班主任工作計劃以一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個代表重要思想，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。特制定班級工作計劃：一、班級基本情況本班共有62名學生，其中有男生31人，女生31人。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間； 向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。及時進行總結，指導，鼓勵。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。四、活動安排： 九月：學生入校教育；迎接市一級驗收；加強學生日常行為規(guī)范；學生升旗活動和兩操規(guī)范；；進行家訪，力爭做好家校溝通與合作；十月：慶祝國慶活動；迎市一級學校評估工作；繼續(xù)家訪；十一月：加強學風建設；繼續(xù)做好家訪工作； 十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；加強學風建設；一月： 慶元旦活動；期末總復習；期末考試；放寒假；