【正文】 （1）從未結(jié)婚（2）初婚至今（3）離婚（4）離婚后再婚（5）喪偶（6）喪偶后再婚（7）其他（請(qǐng)說(shuō)明），您一共去醫(yī)院__次，您平均每天鍛煉身體的時(shí)間大約是__（）元？（1）富余（2）比較（3）收支平衡（4）比較拮據(jù)參考答案：BC，正確的是（）。只要是社區(qū)系統(tǒng)分析，你就分析那個(gè)組織自己，就是AD。此題可以裸考，目標(biāo)當(dāng)然要明確清楚，不能亂變。E不對(duì)，一是書(shū)上沒(méi)有，二是確實(shí)不對(duì)。每一個(gè)社工面對(duì)不同的情境可能會(huì)面臨不一樣的困境。家長(zhǎng)也反映小濤最近愛(ài)與家長(zhǎng)頂嘴，總說(shuō)“這是我自己的事情，你們憑什么替我拿主意！”根據(jù)小濤身心發(fā)展的特點(diǎn)，小吳正確的判斷和建議是（）。下列分析結(jié)果中，屬于自我中心型服務(wù)動(dòng)機(jī)的有（ABC）“善有善報(bào)” 7關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有（CE）“觀察者偏差” 7下列調(diào)查主題中，適宜采用自填問(wèn)卷的有（BE） 7根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》，關(guān)于臨時(shí)救助申請(qǐng)受理審核審批程序的說(shuō)法，正確的有（ABCD）（街道辦事處）提出，村（居）民委員會(huì)或其他單位，個(gè)人可以代為提出臨時(shí)救助申請(qǐng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）可以先行受理（街道辦事處）應(yīng)當(dāng)主動(dòng)核查臨時(shí)救助線索情況，對(duì)于其中符合條件的，應(yīng)當(dāng)協(xié)助申請(qǐng)并受理，需立即采取措施以防止造成無(wú)法挽回?fù)p失的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）應(yīng)當(dāng)先行救助，事后再補(bǔ)齊審核審批手續(xù)80、根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，關(guān)于城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的說(shuō)法。3未成年人：生存、發(fā)展、受保護(hù)、參與、受教育。慎與互相試探。：精神學(xué)和心理學(xué) 第八章 社會(huì)工作研究 ：綜合性、構(gòu)建型、個(gè)別與共同相結(jié)合。四方案策劃：目標(biāo)清晰現(xiàn)實(shí)；范圍明確；策略合理。二、收集資料：收集資料和對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題評(píng)估。（2）反思性（關(guān)注對(duì)象內(nèi)心感受和1扣緊小組目標(biāo) 想法）：現(xiàn)實(shí)情況；心理動(dòng)力；人格發(fā)展。三、學(xué)齡：皮亞杰的具體運(yùn)思期，能以他人立場(chǎng)考第四節(jié) 小組工作技巧 慮問(wèn)題。人類需要的類型：按起源分為生物性需要和社會(huì)性需要。維系社會(huì)期望和社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵。協(xié)助組員獲得新的認(rèn)知。 ,B,C,D 單項(xiàng)選擇題：不屬于社會(huì)工作的研究目的選項(xiàng)是（）。 多項(xiàng)選擇題：與個(gè)案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的獨(dú)特性表現(xiàn)在（）。A、現(xiàn)實(shí)情況反映 B、心理動(dòng)力反映 C、人格發(fā)展反映 D、探索—描述－宣泄正確答案為、B在運(yùn)用危機(jī)模式時(shí)，為了迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問(wèn)題，社會(huì)工作者需要將自己的注意力集中在服務(wù)對(duì)象的（）上A、過(guò)往的生活經(jīng)歷 B、身體的健康狀況 C、最近的生活狀況 D、社會(huì)活動(dòng)狀況正確答案為、C對(duì)于那些立即需要幫助而機(jī)構(gòu)或社會(huì)工作者無(wú)法給予及時(shí)必要幫助的服務(wù)對(duì)象，需要提供（）服務(wù)。A、保護(hù)生命原則和最小傷害原則 B、完全平等與差別平等原則C、隱私和保密原則 D、真誠(chéng)原則 E、專家權(quán)威原則正確答案為、A,B,C,D 單項(xiàng)選擇題以下表述正確的是（）。下列屬于社會(huì)環(huán)境的是（）。 多項(xiàng)選擇題：下列各類型的小組中，（）屬于組成小組。培養(yǎng)胚芽全勞動(dòng)力骨干的重點(diǎn)工作技巧有（）。 單項(xiàng)選擇題：下列屬于定量研究特點(diǎn)的是（）： 過(guò)分的福利雖然會(huì)幫助某些貧困者脫離威脅其生存的困境，但是也可能會(huì)“養(yǎng)懶漢”。機(jī)會(huì)公正、過(guò)程公正和結(jié)果公正。六、社會(huì)工作中的倫理困境及一般步驟倫理難題：保密；人情與法問(wèn)題；價(jià)值介入與客觀矛盾；個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任；自我決定和家長(zhǎng)制一般步驟認(rèn)識(shí)問(wèn)題、清楚識(shí)別境況、正確認(rèn)識(shí)倫理行動(dòng)各過(guò)程、深入了解、咨詢、做出倫理決定并記錄、監(jiān)督和評(píng)估決定。朋輩群體學(xué)社區(qū)文化大眾傳媒人類行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系（1）人類行為要適應(yīng)環(huán)境；（2）社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人行為；（3）社會(huì)環(huán)境趣憤怒恐懼；：自我意識(shí)經(jīng)歷三個(gè)階段：游五、結(jié)束 戲伙伴，退縮、自我意識(shí)。員相互表達(dá)。增強(qiáng)居民能力。強(qiáng)調(diào)第三節(jié) 常用技巧 運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題。3居民骨干培養(yǎng)。第三節(jié) 小組工作過(guò)程 第九章 社會(huì)政策與法規(guī)一、準(zhǔn)備1組員招募。幫助組員對(duì)小組3政治：社會(huì)管理、調(diào)節(jié)利益矛盾、政治穩(wěn)定。協(xié)助組員重新構(gòu)建小 組。（二）社會(huì)工作的目標(biāo)及功能（三）社會(huì)工作的要素（四）社會(huì)工作的主要領(lǐng)域二、社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)理論第五篇：2016年社會(huì)工作者《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》試題及答案2016年社會(huì)工作者《綜合能力（初級(jí)）》真題及答案一、單項(xiàng)選擇題，強(qiáng)調(diào)要尊重服務(wù)對(duì)象，充分考慮到服務(wù)對(duì)象的年齡、性別、種族、文化背景和社會(huì)地位等差異。本題如果沒(méi)有脫漏，那么出題的人一定是本本主義的出題方式，我說(shuō)過(guò)，每年“社會(huì)工作領(lǐng)域”的題目基本都是毫無(wú)意義的，出的很爛。此時(shí)，小寧適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?*考點(diǎn)：價(jià)值觀解題說(shuō)明。很多服務(wù)對(duì)象都是不配合的，尤其是轉(zhuǎn)介來(lái)的案主。此題半裸考。7社會(huì)工作者老魏正在主持居民會(huì)議，了解居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的意見(jiàn)和建議，會(huì)議中，老魏居民說(shuō)：“大家剛才都說(shuō)的很好（B），現(xiàn)在意見(jiàn)主要集中在買菜不方便和路面容易積水這兩個(gè)問(wèn)題上（D），大家還有沒(méi)有其他方面的問(wèn)題想要反映（C）？”老魏這段話中運(yùn)用的主持會(huì)議技巧有（）、中立和限制、贊賞和鼓勵(lì)C.***邀請(qǐng)發(fā)言（疑似應(yīng)該是提問(wèn)和邀請(qǐng)發(fā)言）、綜合和總結(jié)E.**、說(shuō)明和轉(zhuǎn)述（疑似應(yīng)該是進(jìn)一步說(shuō)明和轉(zhuǎn)述）考點(diǎn)：會(huì)議技巧（五，145146）參考答案：BCD?！稓埣踩吮Ｕ戏ā罚胤礁骷?jí)人民政府予以供養(yǎng)的殘疾人應(yīng)同時(shí)具備的條件有（）。考點(diǎn)：志愿者管理的內(nèi)容（五，170171）參考答案：ABC。此題就是用找同義詞那種辦法，題目有的就選，沒(méi)有就不選?？键c(diǎn)：結(jié)案（四，81）參考答案：ABDE。A更注重情感。解題說(shuō)明：考點(diǎn)“倫理難題”（二，2728）。233網(wǎng)校參考答案：A，但對(duì)于因生理、心理和其他原因沒(méi)能力做出清晰判斷和決定的服務(wù)對(duì)象來(lái)說(shuō)，最適宜的做法是（）。老李評(píng)估發(fā)現(xiàn)，小蕾母親因殘疾無(wú)法正常工作，父親因搶劫剛剛?cè)氇z服刑，盡管小蕾家領(lǐng)取最低生活保障金后能維持基本生活，但小蕾覺(jué)得會(huì)被社區(qū)其他孩子看不起，一直郁郁寡歡。1老年人權(quán)益：贍養(yǎng)撫養(yǎng)、社會(huì)保障、社會(huì)發(fā)展。6場(chǎng)地設(shè)施。致力于組員自我發(fā)展社會(huì)參與和社會(huì)行動(dòng)能力。1特點(diǎn)：協(xié)助對(duì)象融入社區(qū)。重視居民參與。示范引導(dǎo)。2以表達(dá)機(jī)能轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn)（模擬練習(xí)樹(shù)立信心尋求支持鼓勵(lì)獨(dú)立跟進(jìn)）思維機(jī)能。：維護(hù)社會(huì)正義；增進(jìn)公共福利。七、主要領(lǐng)域：兒童青少年、老年、婦女、康復(fù)、救助、就業(yè)、心理健康、家庭、醫(yī)療、學(xué)校、矯治、城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展、軍隊(duì)、企業(yè)。注重專業(yè)價(jià)值強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法注重實(shí)踐： 人生發(fā)展階段的及問(wèn)題特征一、嬰幼兒：1生理：雙方合作多方協(xié)同 動(dòng)作發(fā)展迅速；：從先天性的反向活動(dòng)過(guò)渡三、社會(huì)工作的目標(biāo)服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)：到目標(biāo)取向行為，從直觀轉(zhuǎn)向具體思維，有愉快興1組員特征：凝聚力增強(qiáng)。 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的（）是指在服務(wù)進(jìn)行過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面行動(dòng)，以使它們互相配合地活動(dòng)。 ,D 單項(xiàng)選擇題：社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有（）、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群。A、以經(jīng)典條件作用理論、操作條件作用理論和社會(huì)學(xué)習(xí)理論為理論基礎(chǔ)B、注重治療技巧的運(yùn)用 C、認(rèn)為個(gè)案工作的中心是建立良好的工作關(guān)系D、注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估正確答案為、C心理社會(huì)模式的非反思性直接治療技巧中，服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的關(guān)系為（）。第一篇：《社會(huì)工作綜合能力》初級(jí)測(cè)試題及答案《社會(huì)工作者綜合能力》測(cè)試關(guān)于社會(huì)工作的內(nèi)涵，下列選項(xiàng)中理解錯(cuò)誤的是（）A、是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分 B、堅(jiān)持“助人自助”的宗旨C、是一種和志愿者活動(dòng)相同的慈善活動(dòng) D、體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念正確答案為、C關(guān)于社會(huì)工作的功能，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A、對(duì)象性B、動(dòng)力性C、獨(dú)特性 D、社會(huì)性 E、不變性 正確答案為、A,B,C,D 單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于行為治療模式的描述中，錯(cuò)誤的有（）。 ,B,C,D小組結(jié)束期，小組活動(dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)應(yīng)該放在（）。 社會(huì)福利服務(wù)主要是通過(guò)政府部門(mén)和（）來(lái)開(kāi)展的。這種行為治療技術(shù)被稱為（） “督導(dǎo)和輔導(dǎo)，教育和培訓(xùn)，服務(wù)對(duì)象檔案管理，服務(wù)