【正文】 （初級）》真題及答案一、單項(xiàng)選擇題，強(qiáng)調(diào)要尊重服務(wù)對象，充分考慮到服務(wù)對象的年齡、性別、種族、文化背景和社會地位等差異。上述小陳的服務(wù)設(shè)計(jì)的社會工作領(lǐng)域的是（） 學(xué)校社會工作者在介入校園欺凌事件過程中，為欺凌者和被欺凌者提供認(rèn)知和行為的輔導(dǎo)，上述學(xué)校社會工作服務(wù)屬于（） 社會工作者積極參與公共服務(wù)，促進(jìn)社會福利事業(yè)的發(fā)展，這突出反映了社會工作者（） 關(guān)于社會工作倫理難題的說法，正確的是（） 齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點(diǎn)走失，社會工作者小王認(rèn)為齊奶奶肚子在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無法陪護(hù)。協(xié)助組員重新構(gòu)建小 組。2婦女權(quán)益：政治權(quán)、文化教育權(quán)、勞動權(quán)、財(cái)產(chǎn)三、中期轉(zhuǎn)折 權(quán)、人身權(quán)、婚姻家庭權(quán)利。幫助組員對小組3政治：社會管理、調(diào)節(jié)利益矛盾、政治穩(wěn)定。維護(hù)公平促進(jìn)社會進(jìn)步。第三節(jié) 小組工作過程 第九章 社會政策與法規(guī)一、準(zhǔn)備1組員招募。力于小組領(lǐng)袖培養(yǎng)。3居民骨干培養(yǎng)。非正三收集資料：會談、調(diào)查表、觀察、現(xiàn)有資料運(yùn)用。強(qiáng)調(diào)第三節(jié) 常用技巧 運(yùn)用理性原則處理問題。轉(zhuǎn)介不屬于服務(wù)范圍和不生活在本區(qū)域 2策略：促進(jìn)居民個人發(fā)展。增強(qiáng)居民能力。題假設(shè)；對人際溝通假設(shè)；對人的價值假設(shè)。員相互表達(dá)。始了道德發(fā)展。朋輩群體學(xué)社區(qū)文化大眾傳媒人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系（1）人類行為要適應(yīng)環(huán)境；（2）社會環(huán)境影響個人行為；（3）社會環(huán)境趣憤怒恐懼；：自我意識經(jīng)歷三個階段：游五、結(jié)束 戲伙伴，退縮、自我意識。第三章 人類行為與社會環(huán)境人類需要的層次 ：生理需要；安全需要；歸屬與愛的需要；尊重的需要；自我實(shí)現(xiàn)的需要。六、社會工作中的倫理困境及一般步驟倫理難題：保密；人情與法問題；價值介入與客觀矛盾；個人利益和社會責(zé)任；自我決定和家長制一般步驟認(rèn)識問題、清楚識別境況、正確認(rèn)識倫理行動各過程、深入了解、咨詢、做出倫理決定并記錄、監(jiān)督和評估決定。實(shí)踐作用：是社會工作者的實(shí)踐動力。機(jī)會公正、過程公正和結(jié)果公正。充滿信心和希望。 單項(xiàng)選擇題：下列屬于定量研究特點(diǎn)的是（）： 過分的福利雖然會幫助某些貧困者脫離威脅其生存的困境，但是也可能會“養(yǎng)懶漢”。 ,C,D,E一個服務(wù)方案計(jì)劃是一套為實(shí)現(xiàn)一個預(yù)定的目標(biāo)和結(jié)果的工作藍(lán)圖，如果從系統(tǒng)概念來表達(dá)，社會服務(wù)方案策劃包括（）。培養(yǎng)胚芽全勞動力骨干的重點(diǎn)工作技巧有（）。 （）注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以解決社會問題為主要工作取向。 多項(xiàng)選擇題：下列各類型的小組中，（）屬于組成小組。B、社會工作者直接提供服務(wù)，服務(wù)對象只能被動服從。下列屬于社會環(huán)境的是（）。A、服務(wù)對象B、同事 C、工作機(jī)構(gòu)D、社會工作專業(yè)正確答案為、A社會工作關(guān)注人的感受，關(guān)注人類關(guān)系，就不能不重視（）在我國社會工作價值觀中的作用。A、保護(hù)生命原則和最小傷害原則 B、完全平等與差別平等原則C、隱私和保密原則 D、真誠原則 E、專家權(quán)威原則正確答案為、A,B,C,D 單項(xiàng)選擇題以下表述正確的是（）。A、適應(yīng)性 B、動態(tài)性 C、多樣性 D、獨(dú)特性E、可控性正確答案為、A,B,C,E下列選項(xiàng)中，屬于青少年階段的發(fā)展特征有（）。A、現(xiàn)實(shí)情況反映 B、心理動力反映 C、人格發(fā)展反映 D、探索—描述－宣泄正確答案為、B在運(yùn)用危機(jī)模式時，為了迅速了解服務(wù)對象的主要問題，社會工作者需要將自己的注意力集中在服務(wù)對象的（）上A、過往的生活經(jīng)歷 B、身體的健康狀況 C、最近的生活狀況 D、社會活動狀況正確答案為、C對于那些立即需要幫助而機(jī)構(gòu)或社會工作者無法給予及時必要幫助的服務(wù)對象，需要提供（）服務(wù)。 （招募）組員 ,C,D,E在小組中期，組員通常具有的特點(diǎn)是（）。 多項(xiàng)選擇題：與個案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的獨(dú)特性表現(xiàn)在（）。 社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程。 ,B,C,D 單項(xiàng)選擇題：不屬于社會工作的研究目的選項(xiàng)是（）。是近，丈夫發(fā)現(xiàn)妻子有了外遇，就立刻提出離婚，因?yàn)楦鶕?jù)法律這樣可以在離婚時分得更多的財(cái)產(chǎn)，妻子反對離婚，理由是對孩子成長不利，他們請求社會工作者幫助，以上安全反映了社會工作難題中的（） 單項(xiàng)選擇題：從低等級開始，在服務(wù)對象感受這一的擔(dān)心和害怕之后，讓服務(wù)對象做放松練習(xí)，減輕擔(dān)心和害怕。協(xié)助組員獲得新的認(rèn)知。社會工作對社會的功能：（1）維持社會秩序（2）促進(jìn)社會和諧。維系社會期望和社會工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵。事的道德責(zé)任：重視同僚工作；共同執(zhí)行守則。人類需要的類型：按起源分為生物性需要和社會性需要。和心里自閉。三、學(xué)齡：皮亞杰的具體運(yùn)思期，能以他人立場考第四節(jié) 小組工作技巧 慮問題。六、中年。（2）反思性（關(guān)注對象內(nèi)心感受和1扣緊小組目標(biāo) 想法）：現(xiàn)實(shí)情況；心理動力；人格發(fā)展。四、人本治療模式 第二節(jié) 社區(qū)工作的主要模式 第二節(jié) 各階段工作重點(diǎn)一、地區(qū)發(fā)展模式一、接案或轉(zhuǎn)介：了解求助愿望；促使有需要求助1特點(diǎn)：關(guān)注共性問題。二、收集資料：收集資料和對服務(wù)對象問題評估。：澄清、對焦、摘要 2實(shí)施策略：使命和目標(biāo)；分析環(huán)境；自我評估；：提供信息自我披露、建議、忠告、對質(zhì)。四方案策劃：目標(biāo)清晰現(xiàn)實(shí)；范圍明確；策略合理。一、社會目標(biāo)模式二、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu) ：社會學(xué)和系統(tǒng)學(xué) 1一般結(jié)構(gòu)：直線型、直線參謀式、職能式。：精神學(xué)和心理學(xué) 第八章 社會工作研究 ：綜合性、構(gòu)建型、個別與共同相結(jié)合。4一、社會政策目標(biāo)：滿足基本需要提高生活質(zhì)量。慎與互相試探。制定小組規(guī)范。3未成年人：生存、發(fā)展、受保護(hù)、參與、受教育。四、后期成熟第三篇：2017初級社會工作綜合能力2017初級社會工作者《工作綜合能力》真題答案一、單項(xiàng)選擇題在社會工作者老李的帶領(lǐng)下，社區(qū)助老服務(wù)隊(duì)向社區(qū)居民宣傳助人互助的精神，促進(jìn)靈力相互關(guān)愛，相互扶助，現(xiàn)在越來越多的居民加入了社區(qū)助老服務(wù)隊(duì)。下列分析結(jié)果中，屬于自我中心型服務(wù)動機(jī)的有（ABC）“善有善報” 7關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說法，正確的有（CE）“觀察者偏差” 7下列調(diào)查主題中，適宜采用自填問卷的有（BE） 7根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時救助制度的通知》，關(guān)于臨時救助申請受理審核審批程序的說法，正確的有（ABCD）（街道辦事處）提出，村（居）民委員會或其他單位，個人可以代為提出臨時救助申請，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）可以先行受理（街道辦事處）應(yīng)當(dāng)主動核查臨時救助線索情況，對于其中符合條件的，應(yīng)當(dāng)協(xié)助申請并受理，需立即采取措施以防止造成無法挽回?fù)p失的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）應(yīng)當(dāng)先行救助，事后再補(bǔ)齊審核審批手續(xù)80、根據(jù)《關(guān)于開展城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》，關(guān)于城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的說法。子女們?yōu)榱瞬患又貐谴鬆數(shù)男睦碡?fù)擔(dān)，要求醫(yī)務(wù)社會工作者小楊和他們一起向吳大爺隱瞞病情。家長也反映小濤最近愛與家長頂嘴，總說“這是我自己的事情，你們憑什么替我拿主意！”根據(jù)小濤身心發(fā)展的特點(diǎn)，小吳正確的判斷和建議是（）。：該服務(wù)對象*接受治療的過程中，由于醫(yī)生的診斷失誤，致使其留下殘疾。每一個社工面對不同的情境可能會面臨不一樣的困境。6關(guān)于中年階段主要特征的說法，正確的有（）。E不對，一是書上沒有，二是確實(shí)不對。我們特別提到過，接納是接納那個人，不是接納那個人的想法觀點(diǎn)。此題可以裸考，目標(biāo)當(dāng)然要明確清楚，不能亂變。70、社會工作者小柳在“大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)”小組中，與組員分享了自己上大學(xué)的生活，及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵，并簡明扼要復(fù)述組員發(fā)言中的主要觀點(diǎn)和重要信息，使其具有條理性和邏輯性，在此過程中，小柳采用的與組員溝通的技巧有（）考點(diǎn)：小組工作技巧（五，110111）參考答案：CE。只要是社區(qū)系統(tǒng)分析，你就分析那個組織自己，就是AD。E容易和D混淆，重心在進(jìn)一步說明，既然是說“明”，轉(zhuǎn)“述”，那就不是一句話，而是要把意見具體說出來。（1）從未結(jié)婚（2）初婚至今（3）離婚（4）離婚后再婚（5）喪偶（6）喪偶后再婚（7）其他（請說明），您一共去醫(yī)院__次，您平均每天鍛煉身體的時間大約是__（）元？（1）富余（2）比較（3）收支平衡（4）比較拮據(jù)參考答案：BC，正確的是（）。