【正文】 所以我認(rèn)為，要提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就要不斷反思。抽出自己休息的時間來幫我改正教案。特別是剛開學(xué)的時候，面對一群群陌生的面孔，感覺壓力很大，很緊張?；A(chǔ)差，習(xí)慣差，懶惰是我們學(xué)生的普遍現(xiàn)象。對于學(xué)校安排我擔(dān)任班主任的工作我感到壓力很大，從沒有當(dāng)過班主任的我，面對繁瑣細碎的班務(wù)工作，我有些理不清頭緒，常常不知從何處開始下手，所以時常虛心地向勾老師請教，她也會不遺余力的幫助我解決問題?；叵肫鹑ツ晡覄倓偺みM南城司中心小學(xué)時，面對著一張張陌生的面孔，一個全新而有陌生的環(huán)境，我的內(nèi)心也有許多的不安和忐忑。課后我會與勾老師交流心得體會，反應(yīng)課堂效率，由于語言不通，和學(xué)生很難交流時，她都會幫助我與學(xué)生進行溝通。具體的做法是：把每一單元的重點詞、句、歸納出來，印刷發(fā)到學(xué)生手中，要求學(xué)生背誦、默寫，并實行檢查落實，對篇的要求是，學(xué)生要背誦每篇課文的縮寫文章，以形成良好的語感。在活動過程中，學(xué)校將定時安排骨干教師的觀摩課及青年教師的驗收課。再加上說話飽含磁性的聲音，讓你總覺得時間過得太快，上課的時間太短。此外，學(xué)校組織的科研活動，也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。以上是我的一些體會，我想其他年青老師比我付出的時間和精力都多很多。而且我會繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法，積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為政治教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的教學(xué)工作中取得更好的成績。在此之前，我就聽說屈老師不僅學(xué)識淵博而且人也非常和善。（五）營造濃厚的教研氛圍?，F(xiàn)在，不論是上課還是班級管理工作，我都能做到游刃有余，得心應(yīng)手。學(xué)校的信任，令我第一次感受到教師擔(dān)負(fù)的神圣使命。每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認(rèn)真實踐、及時總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進步。（二）明確教學(xué)目標(biāo)。為了促進年輕教師專業(yè)成長，師傅們在做好自身工作的同時，要與徒弟們共同探討，把自己的教學(xué)經(jīng)驗、知識積累、管理經(jīng)驗等與徒弟們共享。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常其他老老師請教教學(xué)上的問題。踏實干，有藝術(shù)的干。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。對于教學(xué)上一些我不理解的問題，經(jīng)常向屈老師請教，她給了我很大的幫助，讓我懂得了很多在學(xué)生時代沒學(xué)過的知識，開闊了自己的眼見。在這種濃濃的教研氣氛中，我們