【正文】 開放性題目要求在整體理解，把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合作者的觀點，寫出自己的看法。利用網(wǎng)絡(luò)資源或經(jīng)外國朋友推薦，爭取閱讀原文；也可以閱讀外國學(xué)生寫的短文，以此熟悉他們的寫作風(fēng)格和寫作手法、語言運用，思維方式，體會與中文寫作的不同。語法是從語言中總結(jié)提練出的規(guī)律，按規(guī)律去進行語言實踐會有所遵循，事半功倍。學(xué)習(xí)一詞多義（或詞的用法或詞義辯析）一定要重視例句，把體現(xiàn)該詞用法的例句反復(fù)讀背，和以前見過的例句進行分析對比，不斷揣摩它的用法，領(lǐng)悟它在不同句子中的含義，爭取對該詞的各種意義和用法都有一個清晰的了解。、語態(tài)、標(biāo)點符號和字母的大小寫，注意主謂一致和單詞拼寫的準(zhǔn)確性。我們現(xiàn)在每套綜合題中都有閱讀文章，希望同學(xué)們做題時要認真，不要應(yīng)付了事。、詞組、句型的積累，掌握一定量的同義詞、近義詞在不同語境中的辨析。養(yǎng)成用英語積極思維的好習(xí)慣。6)限遍記憶。同學(xué)們可以試用讀讀——想想——看看——拼拼——聽聽——寫寫的方法記憶單詞。不要急于答題⑶邊聽邊記，抓住信息同學(xué)們常感到有些信息抓不牢，如時間，地點，年齡，人名，電話號碼等數(shù)量較多，這些內(nèi)容只靠大腦的短時間記憶，肯定有困難，這時如果用記筆記的方法，對于做好聽力題是有幫助的。關(guān)于堅持英語一種語言，學(xué)習(xí)英語是一個不懈的過程。這一巨大變化給了同學(xué)們很多困惑，其中最大的困惑莫過于語法學(xué)習(xí)。一旦時間浪費了，生命就浪費了?？紤]句與句之間如何過渡。而詞匯量的多少直接影響到聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)與提高。高二英語對聽、說、讀、寫能力有了更高的要求，總的來說，應(yīng)夯實基礎(chǔ)，注重能力的培養(yǎng)，為高三學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。通過這樣的聽力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。新的一天：愿你從最積極的心態(tài)走進教室；愿你用最響亮的聲音進行晨讀；愿你用最自信的微笑開始一天的學(xué)習(xí)。前綴和后綴的學(xué)習(xí)有助于擴大你的詞匯量。練習(xí)書法在于用心，用心體會每一筆就會事半功倍。兩次月考同學(xué)們都感到聽力題答的比較吃力丟分很多，原因是我們的知識儲備量不夠，綜合能力，答題技巧都比較差。聽而不記是學(xué)習(xí)的大敵。5)限時記憶。三、交際運用須關(guān)注英語、漢語的共性和區(qū)別英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)，中學(xué)生已形成相當(dāng)牢固的漢語習(xí)慣，會干擾學(xué)習(xí)英語的語感和學(xué)習(xí)。12選10題既是對學(xué)生單詞辨析、單詞搭配、習(xí)慣用法以及語法掌握的檢測，又是對學(xué)生篇章理解和邏輯推理能力的考查，故而成為學(xué)生們較為懼怕的題型。綜合閱讀考查的是學(xué)生語言的微技能，是把各題型放在語篇的大背景下進行考查，題目設(shè)計主要突出語言運用和綜合技能的考查。，既不亂添枝加葉，又不遺漏要點。中考是對知識、能力和心理的綜合考查，具有很強的挑戰(zhàn)性和競爭性，備考的過程兼具高密度、高強度和高壓力的特點，同學(xué)們只有選擇適合自己的，行之有效的學(xué)習(xí)方法和備考策略，同時調(diào)整好自己的心態(tài)和樹立自信心，其實，我們覺得方法對于學(xué)習(xí)只能是排在第二位的，一切學(xué)習(xí)方法都是招式，而強烈的學(xué)習(xí)之心和主動學(xué)習(xí)的態(tài)度則是發(fā)動或創(chuàng)新招式所需的渾厚內(nèi)力。多讀多背也是培養(yǎng)語感的途徑之一。如要看各種廣告信息、通告、藥品說明、圖示甚至發(fā)票等，做到心中有數(shù)。注意：首先必須把握文章所要填寫的部分是單詞，短語還是句子?？傊?，近幾年的高考英語試題，形成了以閱讀為框架的試卷格局，體現(xiàn)了高中英語中閱讀的主旋律。注重聽力解題技巧。另外，學(xué)習(xí)語法不要摳得太死，有些習(xí)慣表達是不能用語法來套的。這樣既能熟悉句子結(jié)構(gòu)，也能培養(yǎng)語感。對于文章中優(yōu)美的語句，對一些格言，警句和別致的篇章要用心地去記憶，去領(lǐng)會，并按話題分類(惜時的，勵志的，環(huán)保的，友誼的等等)摘抄，然后巧妙地為自己所用。2008，2013年的中考中就出現(xiàn)了平時訓(xùn)練的閱讀原題。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。”其實初中的英語文章都不是很長，并且都比較簡練，相當(dāng)于小學(xué)一二年級的漢語白話文，只要先把漢語意思翻譯透了，稍加注意力背下來．然后反復(fù)讀上三、五遍英語就一定能背下來了。7)英漢對譯?？纯矗涸僬J，嘗試同憶后對記不住的單詞再認，加深記憶效果。有的同學(xué)在做聽力題時遇到了前邊聽不懂的時候就慌張，非常擔(dān)心，結(jié)果一耽擱，后面的題就沒有仔細聽了，影響了后面的測試。第三篇：英語學(xué)法指導(dǎo)20132014學(xué)英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)親愛的同學(xué)們：緊張的初三學(xué)習(xí)生活快三個月了，我們也經(jīng)歷了兩次月考，外面雖已嚴寒，你們卻在熱火朝天地備戰(zhàn)中考。暑假作業(yè)《白皮小題》中給大家提供了語法項目的練習(xí)，簡單清晰，重點突出，希望這些語法習(xí)題對大家會起到溫故而知新的作用。）第二篇：英語學(xué)法指導(dǎo)英語學(xué)法指導(dǎo)同學(xué)們，大家好：大家即將完成高二的學(xué)業(yè)，開始暑假的學(xué)習(xí)生活。七．建立錯題檔案本每次練習(xí)或考試后，應(yīng)該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把正確語句熟讀牢記，用紅筆寫上正確的答案，詳細寫出理由分析，平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，將會大大減少出錯機率。絕不能脫離上下文孤立地死記硬背。要認真聽好課、做好筆記和練習(xí)。聽時應(yīng)把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽。同時，學(xué)習(xí)又是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。有些同學(xué)一直有些疑惑為什么最近努力背單詞，一天背20個，堅持了2個月，不見英語有什么提高呢？就是因為學(xué)習(xí)詞匯的要訣是“字不離句、句不離篇”，也就是說，詞匯要通過語段學(xué)習(xí)，不能僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條框框，而是要通過篇章閱讀、語篇練習(xí)才能有效地提高英語成績。假期作業(yè)《白皮小題》給大家提供了閱讀練習(xí)，大家在假期學(xué)習(xí)中最不應(yīng)該疏忽的就是閱讀。(4)聽磁帶，錄音機。因此，無論是學(xué)新課，還是進行復(fù)習(xí)，詞匯過關(guān)是根本之道，必須要熟記中考說明中要求掌握的1600個單詞，300個短語和習(xí)慣用語。遺忘是一種正常的現(xiàn)象。這是一個了解并擊破自己薄弱環(huán)節(jié)的好方法。英漢對譯背誦法