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高二物理楞次定律的應(yīng)用教案(專業(yè)版)

2024-10-25 02:58上一頁面

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【正文】 怎樣才能把這個(gè)角度測出來呢?卡文迪許在T形架上裝了一面小鏡子,用一束光射向鏡子,經(jīng)鏡子反射后的光射向遠(yuǎn)處的刻度尺,當(dāng)鏡子與T形架一起發(fā)生一個(gè)很小的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),刻度尺上的光斑會(huì)發(fā)生較大的移動(dòng)。教師:不過牛頓的思考還是沒有停止,假如你是牛頓,此時(shí)你又會(huì)想到什么呢? 學(xué)生回答基礎(chǔ)上教師總結(jié):猜想三:自然界中任何兩個(gè)物體間的作用力是否都遵從相同的規(guī)律?牛頓在研究了這許多不同物體間的作用力都遵循上述引力規(guī)律之后。正確選項(xiàng)為D.[例2]若已知分子勢能增大,則在這個(gè)過程中()A.一定克服分子力做功B.分子力一定減小C.分子間距離的變化情況無法確定D.以上說法都不正確【解析】分子勢能增大,說明分子力一定做負(fù)功,或者說一定克服分子力做功,所以選項(xiàng)A正確.我們知道,當(dāng)減??;當(dāng)時(shí),分子勢能增大說明r增大,分子力 時(shí),分子勢能增大說明r減小,分子力增大,因題目未說明初始狀態(tài)分子間的距離r是大于、小于或等于,所以對(duì)分子力和分子距離的變化情況無法確定,選項(xiàng)C正確,B和D錯(cuò)誤.[例3]有甲、乙兩種氣體,如果甲氣體內(nèi)分子平均速率比乙氣體內(nèi)平均速率大,則()A.甲氣體溫度,一定高于乙氣體的溫度B.甲氣體溫度,一定低于乙氣體的溫度C.甲氣體的溫度可能高于也可能低于乙氣體的溫度D.甲氣體的每個(gè)分子運(yùn)動(dòng)都比乙氣體每個(gè)分子運(yùn)動(dòng)的快[解析]正確答案是C.A認(rèn)為氣體分子平均速率大,溫度就高,這是對(duì)氣體溫度的微觀本質(zhì)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),氣體溫度是氣體分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,而分子的平均動(dòng)能不僅與分子的平均速率有關(guān),還與分子的質(zhì)量有關(guān).本題涉及兩種不同氣體(即分子質(zhì)量不同),它們的分子質(zhì)量無法比較.因而無法比較兩種氣體溫度的高低.故A、B錯(cuò),C正確,速率的平均值大,并不一定每個(gè)分子速率都大,故D錯(cuò).[例4]用力拉著鐵塊在水平面上運(yùn)動(dòng),鐵塊內(nèi)能和機(jī)械能有沒有變化?【解析】當(dāng)?shù)孛婀饣瑫r(shí),鐵塊由受到外力后將做加速運(yùn)動(dòng),速度越來越大,但勢能保持不變,所以鐵塊的機(jī)械能增加,增加的機(jī)械能等于外力對(duì)它所做的功.由于運(yùn)動(dòng)過程中,鐵塊所含的分子數(shù),分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能和分子勢能都不變化,因而鐵塊內(nèi)能不變.當(dāng)?shù)孛娌还饣瑫r(shí),鐵塊運(yùn)動(dòng)中時(shí)刻受摩擦力的作用,若所受外力等于地面摩擦力,鐵塊將勻速運(yùn)動(dòng),機(jī)械能不變.若所受外力大于地面的摩擦力,鐵塊做加速運(yùn)動(dòng),克服摩擦做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能,其中一部分使鐵塊溫度升高,分子的平均動(dòng)能增大,鐵塊的機(jī)械能和內(nèi)能都增加.【小結(jié)】物體的內(nèi)能是組成物體的所有分子做熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和.溫度是物體分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志.教案點(diǎn)評(píng):本節(jié)重點(diǎn)物體的內(nèi)能和決定物體內(nèi)能的因素.教案圍繞這些重點(diǎn),對(duì)分子的動(dòng)能、溫度、平均動(dòng)能、分子勢能及其關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解,同時(shí)結(jié)合例題分析,由淺入深,思路明確,合理使用此教案可以達(dá)到較好的教學(xué)效果.第五篇:高二物理萬有引力定律教案高二物理萬有引力定律教案【摘要】查字典物理網(wǎng)小編編輯整理了高二物理教案:萬有引力定律,供廣大同學(xué)們在暑假期間,復(fù)習(xí)本門課程,希望能幫助同學(xué)們加深記憶,鞏固學(xué)過的知識(shí)!教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能,知道地球上的重物下落與天體運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一性。假如你是牛頓,你又會(huì)想到什么呢?學(xué)生回答基礎(chǔ)上教師總結(jié):猜想二:地球與月球之間的力,和地球與其周圍物體之間的力是否遵從相同的規(guī)律?教師:地球?qū)υ虑虻囊μ峁┫蛐牧Γ碏= =ma地球?qū)ζ渲車矬w的力,就是物體受到的重力,即F=mg 從以上推導(dǎo)可知:地球?qū)υ虑虻囊ψ駨囊陨弦?guī)律,即F=G那么,地球?qū)ζ渲車矬w的力是否也滿足以上規(guī)律呢?即F=G此等式是否成立呢?已知:地球半徑R= , 月球繞地球的軌道半徑r= m ,月球繞地球的公轉(zhuǎn)周期T=, 重力加速度g=(以上數(shù)據(jù)在當(dāng)時(shí)都已經(jīng)能夠精確測量)提問:同學(xué)們能否通過提供的數(shù)據(jù)驗(yàn)證關(guān)系式F=G 是否成立?學(xué)生回答基礎(chǔ)上教師總結(jié):假設(shè)此關(guān)系式成立,即F=G可得: =ma=G F=mg=G兩式相比得: a/g=R2 / r2但此等式是在以上假設(shè)成立的基礎(chǔ)上得到的,反過來若能通過其他途徑證明此等式成立,也就證明了前面的假設(shè)是成立的?,F(xiàn)在在T形架的兩端各固定一個(gè)小球,再在每個(gè)小球的
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