【總結】第三節(jié)楞次定律課標定位學習目標:.2.理解楞次定律與能量之間的關系.3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題.重點難點:、分析、歸納、總結得出楞次定律.2.理解定律中“阻礙”原磁場磁通量的增加或減小的含義.3.應用楞次定律判斷感應電流方向.核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練
2025-01-16 02:42
【總結】楞次定律感應電流方向的判定復習:?感應電動勢的大小:?導體運動產(chǎn)生的感應電動勢:產(chǎn)生感應電流的條件:tnE??????sinBLvE有感應電流產(chǎn)生時閉合電路中有幾個磁場?兩個磁場引起感應電流的磁場——原磁場感應電流的磁場
2025-05-01 02:17
【總結】1§楞次定律(第1課時)授課年級高二課題§楞次定律課程類型新授課課程導學目標目標解讀學法指導設計實驗探究感應電流的方向,體驗探究的樂趣。課程導學建議重點難點楞次定律的理解與簡單應用教學建議要在教學中有意識、自然地滲透和體現(xiàn)科學家的科學態(tài)
2024-11-24 16:08
【總結】楞次定律幻燈片教學重點和難點教學重點是楞次定律;教學難點是楞次定律描述及其應用教學方法:利用演示實驗和學生分組實驗通過講授、討論、啟發(fā)引導、歸納總結等教學方法,力求達到本節(jié)課教學目的教學目的:1、理解楞次定律的內(nèi)容2、會用楞次定律解答有關問題3、通過
2024-10-04 18:26
【總結】精品資源難點16楞次定律與因果關聯(lián)楞次定律與力和運動的綜合命題,多次以選擇、填空的題型出現(xiàn)在高考卷面尤其是上海試卷中,充分考查考生的綜合分析能力.●難點磁場1.(★★★★)如圖16-1(a),圓形線圈P靜止在水平桌面上,其正上方懸掛一相同的線圈Q、,電流隨時間變化的規(guī)律如圖16-1(b),桌面對P的支持力為N,則>G >G<G =G
2025-06-21 19:43
【總結】精品資源三、楞次定律練習題 一、選擇題 1.位于載流長直導線近旁的兩根平行鐵軌A和B,與長直導線平行且在同一水平面上,在鐵軌A、B上套有兩段可以自由滑動的導體CD和EF,如圖1所示,若用力使導體EF向右運動,則導體CD將[] A.保持不動 B.向右運動 C.向左運動 D.先向右運動,后向左運動 2.M和N是繞在一個環(huán)形鐵心上的兩個線圈,繞
2025-03-25 04:51
【總結】楞次定律感應電流的方向感應電流的方向河北省唐山市遷西縣新集中學趙艷興+G如何判定感應電流的方向呢?NS+G左進左偏右進右偏+GNS三、楞次定律感應電流的方向向左向右向右向左一、演示實驗插入N極,電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向-拔出N極,電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向-
2025-05-03 18:37
【總結】楞次定律:感應電流具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。?1、從磁通量變化的角度:感應電流總要阻礙磁通量的變化。?2、從相對運動的角度:感應電流總要阻礙相對運動。?3、楞次定律的推廣含義:感應電流的效果總要阻礙引起感應電流的原因。?1.
2025-05-09 22:29
【總結】楞次定律和自感現(xiàn)象測試題班級:___________姓名:___________一、選擇題(1~6題為單選題,7~10為多選題,每題6分,共60分,把正確的答案填在后面的答題框內(nèi))1.根據(jù)楞次定律可知感應電流的磁場一定是A.阻礙引起感應電流的磁通量B.與引起感應電流的磁場反向C.與引起感應電流的磁場方向相同D.阻礙引起
【總結】精品資源“楞次定律”的創(chuàng)新教學初探福建省南安市華僑中學林少平現(xiàn)代教育目標對中學物理教學提出了明確要求:中學物理教學必須以學生發(fā)展為本,以物理學知識體系為載體,以學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,以提高學生的科學素質(zhì)為目標,逐步培養(yǎng)學生的學習能力和研究能力,最終達到全面提高素質(zhì),發(fā)展個性,形成特長的目的?!耙龑骄俊笔浇虒W法,以解決問題
2025-04-16 12:23
【總結】課題:楞次定律——感應電流的方向授課教師:北京市第十二中學趙海燕教材版本:人民教育出版社《物理》(必修加選修)第十六章授課時間:2021年3月9日授課地點:物理第六實驗室教學目標知識目標:1、理解楞次定律的內(nèi)容
2024-12-03 21:33
【總結】學案5習題課:楞次定律的應用[學習目標定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.應用楞次定律判斷感應電流方向的一般步驟是:(1)明確所研究的_______,判斷__________的方向;(2)判斷閉合電路內(nèi)原磁場的_________的變化情況;(3)由_________判斷感應電流的磁場方向;(4)由
2024-12-08 19:43
【總結】復習提問?在圖1中畫出線圈內(nèi)部的磁感線。?只要閉合電路的磁通量發(fā)生變化+GNS由實驗,你可以總結出感應電流的方向由什么因素決定嗎?上面的實驗用簡單的圖表示為:可以根據(jù)圖示概括出感應電流的方向與磁通量變化的關系嗎?很難!是否可以通過一個中介——感應
2025-01-14 22:50
【總結】楞次定律 電磁感應定律一、選擇題(第1~6題只有一項符合題目要求,第7~10題有多項符合題目要求。)1.(2016·四川綿陽二診)法拉第在同一軟鐵環(huán)上繞兩個線圈,一個與電池相連,另一個與電流計相連,則( )A.接通電池后,電流計指針一直保持偏轉(zhuǎn)B.接通電池時,電流計指針沒有偏轉(zhuǎn)C.接通電池后再斷開時,電流計指針沒有偏轉(zhuǎn)D.接通電池時,電流計指針偏轉(zhuǎn),但不久又回
2025-06-22 08:27
【總結】專題一楞次定律的推廣及應用楞次定律的另一種表述感應電流的“效果”總是要反抗(阻礙)引起感應電流的“原因”.常見的有以下幾種情況:(1)就磁通量而言,總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化.教材要點解讀對應學生用書P9(2)若由于相對運動導致電磁感應現(xiàn)象,則感應電流
2025-01-06 15:08