【正文】 堅(jiān)決杜絕那些對(duì)基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”以及“門難進(jìn)、臉難看、事難力、話難聽(tīng)”現(xiàn)象，真正樹(shù)立好全心全意為人民服務(wù)思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難題。平時(shí)，雖然對(duì)于自己能完成的工作也盡量避免形式，身體力行的落到實(shí)處，但對(duì)于一些自己能力有限不能完成的事項(xiàng)，為了迎接年終目標(biāo)管理考核檢查，或多或少也補(bǔ)充了一些水分材料。要做好防控工作，必須深入基層一線，研究發(fā)生防治規(guī)律，推廣新型實(shí)用技術(shù)，科學(xué)組織防控，不斷提高服務(wù)能力。群眾路線工作方法要求制訂的各項(xiàng)政策，出臺(tái)的措施必須是從群眾中來(lái)，然后到群眾中去。堅(jiān)持群眾路線，就要全心全意為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)方式往往以通讀原文為主，個(gè)人的理論思考比較少。針對(duì)這兩年思想上存在的問(wèn)題，在以后的工作中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)在前，名利在后的思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服消極情緒，理性思考問(wèn)題，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。要以職工滿意不滿意作為自己工作業(yè)績(jī)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史、黨性黨紀(jì)、馬克思主義唯物史觀、黨的群眾路線與深入開(kāi)展調(diào)查研究、依法行政與推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、改革發(fā)展、系統(tǒng)先進(jìn)典型等方面的專題報(bào)告。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有可拖就拖的心態(tài)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不主動(dòng)尋找對(duì)策，而是等待辦法出現(xiàn)，沒(méi)有深刻意識(shí)到工作效率和質(zhì)量高低對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要作用。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。村民小組水利設(shè)施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴(yán)重。第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》，通過(guò)對(duì)群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，更看到和發(fā)現(xiàn)了存在的各種脫離和違背群眾路線的問(wèn)題。四、整改打算。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上還嫌不足。這些都是缺少工作主觀能動(dòng)性的具體表現(xiàn)，不可能把工作做得讓群眾滿意。在認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展黨的群眾路線專題討論，充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，深刻理解堅(jiān)持黨的群眾路線的時(shí)代要求，全面分析把握新形勢(shì)下個(gè)人在聯(lián)系群眾方面的體會(huì)和意見(jiàn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。工作的主觀能動(dòng)性較差由于工作崗位的原因，有時(shí)工作中確實(shí)有畏難情緒。要加強(qiáng)與各部門、各單位的團(tuán)結(jié)協(xié)作，真誠(chéng)主動(dòng)地向同志們學(xué)習(xí)，用心去交朋友，全面提高自己的協(xié)作溝通能力和綜合思想素質(zhì)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)用結(jié)合不夠，以理論來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)際，提高思想行動(dòng)的自覺(jué)性不夠，學(xué)習(xí)的效果不是很好。林業(yè)有害生物防治就是要為基層和林農(nóng)服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)方式必須是一切依靠群眾，一切為了群眾。艱苦奮斗，營(yíng)造良好風(fēng)尚。領(lǐng)導(dǎo)讓起草什么文件就起草什么，落實(shí)什么工作就落實(shí)什么，存在以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以講話落實(shí)講話的情況。堅(jiān)持實(shí)事求是，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，做到少說(shuō)多干、干成干好，只爭(zhēng)朝夕、雷厲風(fēng)行，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率地推進(jìn)工作，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、一流的業(yè)績(jī)樹(shù)立自己的良好形象。勤政為民，牢記宗旨意識(shí)，樹(shù)立良好公仆形象進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，克服官僚主義和形式主義，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，自覺(jué)地增強(qiáng)群眾觀念、執(zhí)行好群眾路線，時(shí)刻把群眾的安危冷曖掛在心上，做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動(dòng)走進(jìn)群眾，始終把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾滿意作為第一追求，一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。在本人負(fù)責(zé)的綜合治理、計(jì)生、婦幼工作中，雖然十分反感走過(guò)場(chǎng)，搞形式，玩弄虛假的文字，但形式主義、官僚主義或多或少也留存于我心中，反映在我的工作上。林業(yè)有害生物發(fā)生在山頭地塊，防控的主戰(zhàn)場(chǎng)在山區(qū)，工作對(duì)象是基層干部群眾。群眾路線方法少實(shí)踐，素質(zhì)沒(méi)有到位。服務(wù)能力不夠強(qiáng)。在理論學(xué)習(xí)上存在一定的形式主義現(xiàn)象，滿足于完成上級(jí)的任務(wù)。發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)協(xié)作溝通能力作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論在什么崗位上都要胸懷全局，自強(qiáng)不息，愛(ài)崗敬業(yè)，積極主動(dòng)、盡心盡責(zé)地做好本職工作，這是黨員先進(jìn)性的要求，也是做人做事的基礎(chǔ)。通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到：作為黨的一分子，要代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表廣大人民的根本利益，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不解放思想，怎么能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步潮流，適應(yīng)新的工作崗位的實(shí)踐要求？新的工作環(huán)境要求我：必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終站在時(shí)代的前列和實(shí)踐的前沿，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感，尊重客觀規(guī)律汲取新鮮經(jīng)驗(yàn)，摒棄憑老方式老辦法想問(wèn)題，做工作的舊有習(xí)慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經(jīng)營(yíng)管理這個(gè)企業(yè)的中心工作做好服務(wù)、當(dāng)好配角。第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題剖析材料群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題剖析材料堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝擺在第一位，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)、研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《系統(tǒng)先進(jìn)典型材料匯編》和《系統(tǒng)警示教育材料匯編》。表現(xiàn)在對(duì)待工作不夠積極主動(dòng)，只滿足于如何完成布置的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋處理，常