蘇教版四年級(jí)上冊(cè)九寨溝教學(xué)設(shè)計(jì)1(專業(yè)版)
【正文】 2． 進(jìn)行語言文字的訓(xùn)練。 d. 感情朗讀，練習(xí)背誦。 3. 展開評(píng)讀討論，抓住文中具體的詞句 ，邊讀邊想這些詞句寫出了這些景觀的什么特點(diǎn)。） 【設(shè)計(jì)意圖】 培養(yǎng)理清課文層次的能力，不斷培養(yǎng)閱讀能力。湖水 清澈見底 ． ． ． ． ，湖底石塊 色彩斑斕 ． ． ． ． 。 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 目標(biāo) ：了解九寨溝美麗的自然景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然熱愛祖國秀麗山河的思想感情。最后一段總結(jié)，九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境。 抓 “一 …… 就 ……” ： “一，就 ”說明了什么？（可用 “一 …… 就 ”說話） 3. 過渡：下面就讓我們走進(jìn)景區(qū)，去真正領(lǐng)略這個(gè)童話世界、人間仙境。歸納出示： a. 自由練讀，整體感知。 ? ,同學(xué)們收集有關(guān)九寨溝的資料 ,圖片。 3． 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 這部分 要讀出 喜悅讀出 激動(dòng)，還應(yīng)讀出 陶醉 。 △湖泊：（多、清）抓住 “大大小小、顆顆 ”體會(huì)湖泊多。 2. 九寨溝那是個(gè)什么樣的地方？ （ 1）如果請(qǐng)你用一個(gè)詞語來回答，你想用哪個(gè)詞語？（神奇）理解 “神奇 ”。 二、自讀要求： 1. 讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通句子。背誦課文第 5 自然段 ２、學(xué)會(huì)本課 10 個(gè)生字，田字格上面的 1 個(gè)只識(shí)不寫。 【設(shè)計(jì)意圖】提高學(xué)生自學(xué)能力和勇于質(zhì)疑的能力。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 上節(jié)課我們知道了九寨溝是一個(gè)神奇的童話世界，那么九寨溝有哪些奇妙的景觀呢？ 1. 出示九寨溝風(fēng)光，把學(xué)生帶入九寨溝。 讀到這兒我們真想說：雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑 …… 九寨溝真是個(gè) ——（引讀） 學(xué)生討論后師生歸納： 雪 峰： 高 銀光閃閃 森 林： 多
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