【正文】 別出心裁，勝人一籌。中間“平凡的一滴水很美麗”、“平凡的一朵花很美麗”、“平凡的一顆螺絲釘很美麗”呼應開頭，并且構(gòu)成并列關(guān)系，結(jié)構(gòu)嚴謹。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗－－只要我們向洪戰(zhàn)輝學習。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！【閱卷簡批】作者開篇點題，道出擁有分享精神可以“給我們帶來無盡的財富與收獲”，從而說明了“分享精神”在生活中的重要意義。分享百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。正是因為牛頓會思考，并不斷在實驗中領(lǐng)悟，才能因萬有引力定律而震驚全世界。步驟：審題時，同學們要先把這則材料閱讀一遍，做到讀懂、讀全，找到材料的關(guān)鍵語句——一要累，以把握材料的精髓，分析這個材料，要抓?。?。教后感：在初中語文作文教學賽課活動中，我在中學初二執(zhí)教了這節(jié)作文指導課。寫法上，既可以抒情，也可以議論。內(nèi)容上聯(lián)系實際，真實可信，確屬走近生活，有感而發(fā)。感動在我心中沒有明確的定義，我不知道是不是只有當心靈被一種突如其來的東西深深地震撼，那才是所謂的感動。請以“感動”為話題寫一篇作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，不少于600字。話題作文如何選材。可以寫記敘文，也可寫議論文。寫好這篇作文，首先要具備正確的、高品位的人生觀、價值觀，不要寫無聊、庸俗、低級趣味的快樂；其次，要有具體的、切實的事例作支撐，不能流于空洞。在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前進的腳印。我們在面對一則材料時，一定要有意識地去尋找其中的關(guān)鍵語句。第二篇：中考話題作文審題立意中考話題作文審題立意話題作文的審題難度比起供料作文降低了許多，但在寫作話題作文時，仍需注重審題立意，這是關(guān)系作文成敗的關(guān)鍵一環(huán)。由意義相對的詞語組成，彼此之間有對立的關(guān)系。這里就并列式話題作文的審題立意，談一點規(guī)律性的東西，供老師和同學們參考。又如話題“生命與環(huán)境”，就要寫出生命與環(huán)境的互為依存的辯證關(guān)系。第四：因果式。綜合起來，上面作文的立意便是：我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好，或珍惜自己所擁有的身邊的美好事物。這四條要求在所有作文立意時都應遵循，但如果在短時間內(nèi)不能兼顧新穎、深刻的要求，則首先要做到正確、集中。明確了這一點，我們的思路可以就此展開：你可以從歷史事件入手，或具體敘寫歷史故事，或?qū)v史事件作深刻剖析，闡明歷史上的種種變革也是一種“闖禍”，它恰恰推動了歷史的發(fā)展。當然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態(tài)度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。標題可以活潑、生動些。而他們就住在男生宿舍下的樓梯間里。寫身邊的①、討論回答：身邊的哪些事令我們感動？在生活中能夠引起我們心靈一點點的震顫的事情都可以作為感動的材料?？吹降厣系膼廴烁淖兞俗藙荩侵换钪镍B兒仿佛受到鼓勵一般，趕快的又飛下來到她的身旁??他在她的身旁守候著，靜靜的看著一動不動的愛人，期待奇跡的發(fā)生。具體列出：標題、開頭、選取的主要素材、結(jié)尾。④不少于600字。學生列提綱時，我知道學生對列提綱比較陌生，但我的本意就是讓學生理出作文的思路，能夠知道自己想寫什么，用什么表達，那么寫文章就水到渠成了。被喻為中國“水稻之父”的袁隆平，本是一介農(nóng)夫的他，面對13億人口的糧食問題，卻用汗水與心血一直學習研究雜交水稻的技術(shù)，一次次的觀察，一次次的體驗，用自己的學習成果成就了富強的新中國。學習，常常平淡，又往往紛繁。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。盡管世間繁華萬千，但你依然可以發(fā)現(xiàn)：其實平凡也美麗。平凡的一顆螺絲釘很美麗。??！如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥兒??這一切是多么美麗、多么生機勃勃！看到這些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己長大了些，甚至開出雖然微小，但也嬌艷的花朵，為春天增色幾分。文章運用了比喻、擬人，尤其是大量運用排比句，使文章神采飛揚，文氣過人。人們都說“父母在，不遠游”，可是我卻離開了你溫暖的懷抱，不再承歡膝下！媽媽，在您的培育下，我已經(jīng)長大；飛翔的翅膀逐漸強壯，飄游的念想占據(jù)了我的整個心房，媽媽，我要實現(xiàn)它！陽春三月，在您的溫暖心臟里，我萌生了要探訪外面世界的愿望。邰麗華堅強的意志和艱苦奮斗的精神正是她的美麗所在，她點綴的正是心靈春天的美麗。不僅增強了語言的說服力，在邏輯推理上亦趨謹密、完美?！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂?？梢姡爸R就是力量”，而為了獲取這股力量，學習是唯一渠道。③只有自身具有能力方可實現(xiàn)理想.第五篇：并列式作文學而習之，不亦智乎?翻開萬千歷史書卷，領(lǐng)略多少文人墨客的壯志豪情。而在出示范文時，我的預設(shè)是以滿分作文作為學生的范例，讓他們有行文的表率。②文體自選。）要求：確定標題及中心思想，初步體現(xiàn)條理性和層次感。突然，一輛呼嘯而過的大貨車駛過，地上只看到一團黑影留著，不幸的事情又發(fā)生了??鳥類的感情也是相當豐富的。同樣，我們就是因為得到全社會給予我們的關(guān)愛，因此我們也會伸出一千雙手去感謝所有給予我們幫助的人“感動中國”頒獎詞：從不幸的谷底到藝術(shù)的高峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手擘間勾勒人性的高潔，一個樸素的女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中最美。四、學習方法：引導、合作、自主練習。寫成記敘文應當化大為小，集中、深入地寫一到兩件事，把友情體現(xiàn)得充分、深刻。”人生的路，沒有坦途。[思路開拓]根據(jù)話題提供的材料，我們不難看出，材料對“闖禍”這一在人們觀念中屬貶義的行為賦予了褒義色彩，因此我們在構(gòu)思時就必須對“闖禍”作出重新的認識和評價。選擇角度的切入口要小。而“世間萬象，又何止旅游如此呢”又提示我們對“風景”一詞意義的理解不能只局限在它的表面含義上。如：內(nèi)行不繼續(xù)努力學習，可轉(zhuǎn)化為外行；外行如果努力學習，可轉(zhuǎn)化為內(nèi)行。由相關(guān)的詞語組成，彼此之間有一定的影響和關(guān)系。寫作時一定要分別寫到被連接的內(nèi)容，不能只寫其一，不寫其二；否則，便不全面，便會偏離話題。第三：相反式。例一：每到“五一”、“十一”等旅游黃金周，人們紛紛離開喧囂的城市，前往向往已久而又難得一見的海濱、山林、水鄉(xiāng)、牧場……而那些長期生活在景區(qū)的人們，根本不覺得本地有多少值得流連的景致，格外羨慕城市生活的豐富與便捷–––由此看來，熟悉的地方似乎沒有風景。我們把目光集中在這里，自然不難發(fā)現(xiàn)對立意有導向作用的關(guān)鍵語句，再結(jié)合整體材料全面考慮，就可準確立意了。誰能想到，這竟是一個闖了禍的小學生的作品。：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。：“友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這節(jié)作文課以一道作文題為例，指導學生正確選材，引導學生通過聯(lián)想、想象，學習正確、恰當?shù)倪x材和多角度立意。讓我們打開記憶的閘門，用鼠標搜索一下，最讓你感動的是什么？師提示：可以是人或事，情或景；可以是偉人壯舉，也可以是平凡小事；可以是你看到的、聽到的，也可以是你親身經(jīng)歷的。只是這種幸福來得很淡，去的也很淡。（朋友之間看似平淡實則濃烈的情懷，小學老師用心良苦卻又博大精深的愛心，母親美好無私的生活態(tài)度。無論采取何種表達方式，都必須要把握住情感的基調(diào)，以真情感人，以深邃的思想感人。這個話題其實并不難，只要挖掘出學生心中讓他感動