【正文】 “點(diǎn)將” —— 感受連續(xù)的十六分音符描繪調(diào)兵的情景。 了解、探究聲樂的演唱形式。 學(xué)唱歌曲：《搖籃曲》 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)了解和弦的 基本知識(shí)。 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)唱本歌，感受非洲民歌動(dòng)感特點(diǎn)，掌握附點(diǎn)節(jié)奏和切分音節(jié)奏。 二、新課： 認(rèn)識(shí)揚(yáng)琴 （ 1）簡介揚(yáng)琴的歷史背景。 完整演唱歌曲 __突出強(qiáng)拍及旋律的流暢性 ,把握稍慢的情感速度。 教學(xué)過程： 一、 課前欣賞：聆聽歌曲《渴望春天》的范唱錄音， 感受歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)。 學(xué)唱歌曲《渴望春天》 活動(dòng)與練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 了解音程的一般知識(shí)及學(xué)會(huì)計(jì)算音程度數(shù)的方法。 教學(xué)難點(diǎn) ：聽辨號(hào)子、山歌與小調(diào) 教學(xué)過程： 一、簡介中國民歌的三大類的不同特點(diǎn)： 勞動(dòng)號(hào)子：音調(diào)鏗鏘有力、豪邁。 山歌：節(jié)奏舒緩、旋律明朗。 啟發(fā)用甜美的歌聲來演唱歌曲《渴望春天》，從而激發(fā)起對(duì)春天的贊美、向往 之情。 （ 6/8 拍子：有活潑、蕩漾的感覺） 當(dāng)聽到臨時(shí)變化音時(shí)請(qǐng)舉手。 第二節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)唱 《七子之歌 —— 澳門》 教學(xué)難點(diǎn)： 歌中出現(xiàn)的合唱部分 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)歌曲《東方之珠》導(dǎo)入新課 二、音程及和弦構(gòu)唱 1） 5 6 6 1 3 1 4 3 6 6 2） 3 2 5 5 5 3 1 2 1 三、學(xué)唱歌曲 聽范唱錄音：感受主歌與副歌在情緒上的對(duì)比。 （ 2）看課件 —— 樂器介紹 3 ： a) 了解揚(yáng)琴的演奏方法 b) 音高的分配 c) 代表作 （ 3）欣賞：“將軍令” 片斷 認(rèn)識(shí)中阮 （ 1）簡介中阮的歷史背景。 教材分析： （略） 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ：通過擊拍、模唱、活動(dòng)感受幾內(nèi)亞民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。 通過學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生感受那優(yōu)美、流暢的旋律，體會(huì)歌曲三拍子的風(fēng)格特點(diǎn)，并體會(huì)用輕柔優(yōu)美的歌聲來演唱。 教學(xué)目標(biāo) ： 通過欣賞、探究、討論、聽辯等形式初步了解、掌握聲樂演唱的各種特點(diǎn)與形式。 “排陣”、 5.“走隊(duì)” —— 節(jié)奏整齊緊湊，音調(diào)跳躍富于彈性，表現(xiàn)了軍戰(zhàn)前高昂的士氣。 “吹打” —— 通過視唱主旋律感受古曲的韻味。 7*聲樂的演唱形式 教學(xué)內(nèi)容： 基礎(chǔ)訓(xùn)練。 6*學(xué)唱一首勃拉姆斯的歌曲 教學(xué)內(nèi)容： 音樂知識(shí)：三和弦。 四、 活動(dòng)與練習(xí) —— P19 5* 學(xué)一首非洲歌曲 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一首非洲幾內(nèi)亞民歌《達(dá)姆、達(dá)姆》 體會(huì)、掌握非洲民歌的基本特點(diǎn)。 教學(xué)過程： 一、課前欣賞《漁舟唱晚》片段：復(fù)習(xí)上節(jié)課所認(rèn)識(shí)的樂器。 學(xué)唱 B 段： （ 1）聽錄音，想一想音樂的情緒有什么變化 （ 2）自創(chuàng)動(dòng)作隨之律動(dòng)。 教學(xué)難點(diǎn)： 歌曲中弱起節(jié)奏的演唱、臨時(shí)變化音的音準(zhǔn)。 2*學(xué)唱一首莫扎特的歌曲 渴 望 春