【正文】 只是這樣的陳述是不行的?！罢n題研究成果”這個(gè)部分內(nèi)容的表述，要注意二個(gè)問題：（1）不要只講實(shí)踐成果，不講理論成果。、對象課題研究的方法，指的是該項(xiàng)課題在研究時(shí)所采用的教育科研方法。課題研究的目標(biāo)體現(xiàn)的是本課題研究的方向，是本課題研究所要最終達(dá)到的目的。結(jié)題報(bào)告是整個(gè)課題研究過程及成果最終呈現(xiàn)給鑒定驗(yàn)收組織的主要材料，撰寫的質(zhì)量高低直接影響到你所立項(xiàng)的課題是否順利通過鑒定驗(yàn)收結(jié)題。⑤研究報(bào)告（課題的結(jié)題報(bào)告），結(jié)題報(bào)告提倡用多媒體進(jìn)行電子展示。以往的學(xué)生論文存在“假大空”現(xiàn)象，關(guān)鍵是沒有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它原始材料，或從報(bào)刊雜志上抄襲。寫結(jié)論時(shí)措辭要嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯要嚴(yán)密，內(nèi)容要具體，不能使用“也許”、“可能”、“大概”、“前茅” 等模棱兩可的用語，更不能夸大其作用，如“達(dá)到國際先進(jìn)水平”、“國內(nèi)領(lǐng)先” 等。要求詳細(xì)闡述本課題所采用的研究方法、過程，說明產(chǎn)生結(jié)果的條件及相關(guān)因素，對一些不容易了解的地方要給予明確的解釋。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要少，直奔主題，使人一目了然。通過結(jié)題報(bào)告在同學(xué)之間進(jìn)行交流培養(yǎng)自己歸納、總結(jié)、概括、推理和論述能力，學(xué)會(huì)展示自己的工作和成果；總結(jié)和反思自己的研究工作，不斷提高自己的科研水平。有些課題在研究過程中，撰寫出多篇學(xué)術(shù)論文。一個(gè)結(jié)題《研究報(bào)告》的研究成果，應(yīng)當(dāng)包括理論成果和實(shí)踐成果兩個(gè)部分。必須注意的是，課題研究的主要內(nèi)容與課題研究成果同樣有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，課題研究的主要內(nèi)容的研究結(jié)果必須在研究成果中予以體現(xiàn)。在陳述理論依據(jù)時(shí)，應(yīng)切忌將某一專家、學(xué)者的整篇著作或某一個(gè)文件、某位國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話全文當(dāng)作理論依據(jù)。在結(jié)題《研究報(bào)告》中就要抓住“五糧液文化”這個(gè)關(guān)鍵詞，在“研究成果”部分表述所研究的“校本課程”是如何構(gòu)筑的。它們之間的差別在三個(gè)地方：ⅰ研究報(bào)告中的第③部分“課題研究目標(biāo)”，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中應(yīng)改為“實(shí)驗(yàn)假設(shè)”。同時(shí)也應(yīng)注意研究成果必須體現(xiàn)所確定的研究目標(biāo)。也可用文獻(xiàn)資料法、行動(dòng)研究法、調(diào)查研究法、個(gè)案研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、檢測分析法、跟蹤比較法等等，還可用觀察法、追因法、歸因法、實(shí)驗(yàn)法等不同的表述方法。）一份規(guī)范的應(yīng)用性研究課題結(jié)題報(bào)告，其基本結(jié)構(gòu)大致包括以下幾個(gè)部分一、課題研究的背景（或問題的提出）：要從背景、現(xiàn)狀、基礎(chǔ)等三個(gè)方面去回答“為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究？”，這一部分內(nèi)容的陳述，要求用兩、三段簡潔的文字講清選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究的原因、理由，當(dāng)然還必須考慮到教育形勢的發(fā)展和觀念、方法、理念、手段的更新。課題報(bào)告的結(jié)論部分是作者經(jīng)過反復(fù)研究后形成的總體論點(diǎn)，它是整篇報(bào)告的歸宿。但必須注意防止面面俱到，不著邊際，文不對題。教育技術(shù)研究報(bào)告是教育實(shí)驗(yàn)研究之后，對教育實(shí)驗(yàn)研究全過程及其結(jié)果進(jìn)行客觀、概括地反映的書面材料。一篇完整的教育課題報(bào)告。各種不同類型的課題報(bào)告在正文部分?jǐn)⑹龅膬?nèi)容不盡相同。不論是哪種類型的科學(xué)研究報(bào)告。依據(jù)理論的支撐，說明自己的主要研究思想。通過回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的主要過程，具體陳述采取哪些措施、策略或基本的做法來開展研究。它是研究者在課題研究結(jié)束后對科研課題研究過程和研究成果進(jìn)行客觀、全面、實(shí)事求是的描述，是課題研究所有材料中最主要的材料，也是科研課題結(jié)題驗(yàn)收的主要依據(jù)。應(yīng)用性研究課題和實(shí)驗(yàn)性研究課題的結(jié)題《研究報(bào)告》，在小標(biāo)題的表述上是有所區(qū)別的（這個(gè)區(qū)別在第一部分已講過了），要按照不同類型的要求來表述小標(biāo)題，做到前后一致。?語言文字表達(dá)要規(guī)范。這個(gè)部分的陳述，要注意以下三個(gè)問題：①是課題研究目標(biāo)的確定不要過于空泛，過于原則，或沒有扣緊課題題目。?課題研究的步驟.“課題研究的步驟”這部分的陳述比較簡單。一篇結(jié)題《研究報(bào)告》，單單這樣陳述，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果一個(gè)課題分為幾個(gè)子課題來研究，在結(jié)題《研究報(bào)告》的成果表述中，也要將這幾個(gè)子課題研究的成果進(jìn)行提煉、歸納。④怎樣做的(課題研究的過程)。摘要是課題研究的內(nèi)容提要和研究成果的簡短總結(jié)，能直接說明研究的問題、方法、過程和主要結(jié)論。③各變量間的關(guān)系分析。參考文獻(xiàn)一般引用正規(guī)期刊雜志和正式出版物，未經(jīng)出版的資料、網(wǎng)上資料和報(bào)紙不宜引用。圖表可以對研究過程中一些零亂的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行初步加工整理，從而直觀地反映數(shù)據(jù)的某些規(guī)律和特征，顯示事物發(fā)展規(guī)律、變化趨勢及分布狀況。由課題匯報(bào)課題研究情況或宣讀研究報(bào)告，并最好用多媒體進(jìn)行展示。說明為什么提出該課題及其進(jìn)行立項(xiàng)研究的必要性，針對性，主動(dòng)性。在陳述這一部分時(shí)要注意三個(gè)問題：（1）目標(biāo)的確定不要過于空泛，過于原則，或沒有緊扣課題題目。總結(jié)介紹研究方法，要突出重點(diǎn)講究條理，體現(xiàn)實(shí)踐操作過程。但僅是屬于實(shí)踐成果。(2)今后的設(shè)想，主要陳述準(zhǔn)備如何開展后續(xù)研究，或者如何開展推廣性研究等。(2)研究成果的陳述不能過于簡略?！罢n題研究的過程”也可以與“課題研究的步驟”合在一起陳述，在每一個(gè)階段中具體陳述所做的幾項(xiàng)工作，所采取的研究策略或措施等。要根據(jù)本校本班的學(xué)生實(shí)際而確定具體的研究目標(biāo)。課題研究需要在一定的理論指導(dǎo)支撐下來進(jìn)行。無論是哪一種課題都要有，必須存在的一個(gè)過程。凡能用表格說明的問題，就不必用文字描述；能用圖像表達(dá)的，就不必列表格。真實(shí)性是指原始材料是否完整，論文是否符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。②用邏輯學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等技術(shù)手段得出結(jié)果或結(jié)論。其主要內(nèi)容：①介紹研究背景和目的，闡述前人在這方面的研究成果、尚未解決的問題及研究進(jìn)展。標(biāo)題是課題研究內(nèi)容的高度概括，在整篇論文中起“畫龍點(diǎn)睛”作用。而在結(jié)題《研究報(bào)告》中，就不要陳述這兩個(gè)方面的內(nèi)容。這些新觀點(diǎn)、新認(rèn)識、新策略、新模式，又往往與我們在“研究目標(biāo)”或“研究內(nèi)容”中所確定了的要達(dá)到的成果密切聯(lián)系。②撰寫“課題研究的主要過程”這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注意不要用總結(jié)式的語調(diào)來撰寫，不要將這部分寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究體會(huì)。在陳述所取得的研究成果時(shí)，一定不能忽略研究目標(biāo)與研究成果之間這一內(nèi)在的聯(lián)系。這個(gè)部分既可以單獨(dú)作為一個(gè)部分來陳述，也可以歸入“課題提出的背景”來陳述。圍繞科研課題題目，尤其是扣緊題目中的關(guān)鍵詞語，是寫好一篇結(jié)題《研究報(bào)告》的基本要求，也是填寫好立項(xiàng)課題申報(bào)表，制定好課題研究方案，撰寫好開題報(bào)告，組織好課題研究的基本要求。而第⑧部分，則需要通過對課題研究過程進(jìn)行回顧、梳理、歸納、提煉。要從實(shí)踐成果和理論成果兩方面去陳述。也可將子課題表述成研究的內(nèi)容的其中的一項(xiàng)。人們閱讀或?qū)彶檎n題報(bào)告，主要關(guān)心的是如何開展研究，在研究中發(fā)現(xiàn)了什么問題，這些問題解決了沒有，是如何解決的。只有論點(diǎn)，沒有材料，缺乏說服力。前人在這一方面的研究進(jìn)展情況，存在什么問題。第一篇：結(jié)題報(bào)告課題結(jié)題報(bào)告的撰寫與結(jié)題報(bào)告課題結(jié)題報(bào)告的撰寫與范文一、課題結(jié)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)及寫作方法撰寫課題報(bào)告有一般性的共同要求。引言部分必須說明進(jìn)行這項(xiàng)課題研究工作的緣由