【正文】 多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。正是給予學生對語文學科的熱愛，對我的熱愛，我們的語文才會成績始終名列全級前茅，學生們也給予了我很高的評價，我的評教是也曾經(jīng)是98。第三篇：申報高級職稱述職報告記得有人說過：時間太瘦，指縫太寬，日子總是這樣匆匆，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。由于自己樹立終身研究的觀念，做到理論和實踐相結合，具有多年教學經(jīng)驗，注重學生的研究過程，因而全面完成了全部教學工作任務，使每個學生通過體育課的研究與鍛煉，在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄。堅持民主治班，班干部的領導管理能力和學生的自主管理能力都得到提升。經(jīng)過幾年的探索實踐，在激活課堂教學、激發(fā)學生研究興趣、促進現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合等方面的研究取得一定成效。一）教學教研工作精心備課，優(yōu)化課堂教學。讓學生懂得今天的幸福生活來之不易，教育學生要珍惜這個大好時光，好好學習，把祖國建設得更加美好。由于有的學生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。每當他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問，并提己的建議或辦法。我自己關于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后11次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎。雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當一個社會的旁觀者。幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現(xiàn)在的生活和工作。20xx在z市“活力課堂”教學評比活動中，獲小學語文學科三等獎。俗話說：“活到老，學到老”，我會通過不懈地學習，努力地提高自己，以便使自己適應社會發(fā)展的形勢。二、與學科外教師交流不夠。細指細心，任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。在教學之余，我認真進行教學總結，積極撰寫教學論文，共有XX篇論文獲獎，市級獲獎6篇，區(qū)級獲獎5篇，其中《實施新課程對促進學生運動技能的形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎，我還在20xx年河北區(qū)中小學常規(guī)體育優(yōu)秀課評選中獲得一等獎。2被評為XX市“文明市民”被評為“校級先進工作者”XX市中小學教師多媒體課件制作三等獎XX。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。 7至9參加了縣級以上初中生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。 3 4年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。每一次班會，都是一次思想的提升，都會給學生帶來心靈的感悟，我的學生，就這樣一天天長大，從懵懂走向成熟，從無知走向智慧，在這六年里，我看著孩子們一天天長大成人，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個個朝氣蓬勃，彬彬有禮的少年。作為班主任，我總是帶著與孩子們一起走進青春的心情去面對每天的生活。在“綜合性學習”中體會合作。我將自己的教學研究課題定為“閱讀教學藝術研究”重點對課堂教學藝術，名著閱讀教學，課外閱讀指導，考場閱讀指導進行了行之有效的探索。07年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領導的39?，F(xiàn)任縣級探討性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員。其次增強上課技能，提高教學質量。近年來通過自考取得福建教育學院小學教育專業(yè)大專學歷，現(xiàn)正函授進修漳州師范學院漢語言本本科學歷。認真組織開展學校的教研活動，提高教研的力度和水平。從事語文教學28年來，均能夠勝任中學各年級的語文教學工作，取得了顯著的教學效果，歷年的教學成績均名列全縣上游。先說說師德。我繼續(xù)堅持我的教學特色：情感的熏陶、文學的感染以及不斷創(chuàng)新。申報高級職稱的述職報告1記得有人說過：時間太瘦，指縫太寬，日子總是這樣匆匆，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走。正是給予學生對語文學科的熱愛，對我的熱愛，我們的語文才會成績始終名列全級前茅，學生們也給予了我很高的評價，我的評教是也曾經(jīng)是98。第二，正直。新課標頒布以來，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊。申報高級職稱的述職報告3我xx年6月武進師范畢業(yè)，xx年8月評為小學高級教師，20xx年7月取得小學教育本科學歷。我們經(jīng)常說的愛學生、愛學校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。再次注重學習，善于思考。02至06被評為縣級骨干老師。08年9月起從事生物教學和試驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線協(xié)作學校和老師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領導好評。除此而外，我們的閱讀課有序進行，美文摘抄每周一篇，每屆學生，在三年的初中生活中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》。9%。所以，我一直在努力。來到***中學僅僅一年，但我充分感受著學校先進的管理理念，濃厚的教研氛圍，齊心協(xié)力的團隊精神，還有校領導的親切關懷，是他們真誠的微笑與鼓勵，給了我努力工作的動力與熱情。 4年教學設計3次被評為校級一等獎。 7年教學敘事案例獲市級三等獎。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現(xiàn)在的生活和工作。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。任現(xiàn)職以來，我始終堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，師德良好；遵紀守法，敬業(yè)愛崗，積極向上，服從安排，團結關心周圍的同志，認真履行崗位職責。由于工作勤勤懇懇、踏踏實實，我在工作中也取得了一些成績，我所擔任的六（2）班語文科中指導的學生敖弟彬在的遵義市第十三屆小學語文竟賽中榮獲一等獎，被評為縣級優(yōu)秀教師；我撰寫的語文科論文《拓寬學生閱讀空間提高學生閱讀能力》在小學各學科論文評選中評為三獎。因此，作為一名教師，需要真正了解學生、讀懂學生，認識到學生學習相關知識前的知識基礎，細致的思考引導學生建構科學概念的教學設計步驟，圍繞教學目標展開的教學實踐活動。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。XX年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學工作，先后任教四、五年級。XX年0月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學英語專業(yè)的一名在職研究生。從踏進師范那條大門開始，我就一直以“學高為師，德高為范”要求自己。我們在班上設立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時班上同學“一個都不能少”，我和他們一起為《讀者》報道的那位有1 3個孩子的貴州鄉(xiāng)村教師李老師以及他的學生們捐款捐物，劉安之同學一次性捐出他3元的獎學金。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。班上有一名叫丁俊杰的學生，在學習上作業(yè)拖拉，甚至不做，上課也有不守紀律的行為。在班上找學習好的同學給他們當師傅，團結他們使他們不孤單，把學生分成“三人行”學習小組，讓成績好的幫助學困生。為了提高學生研究數(shù)學的積極性和興趣，我在課堂上嘗試了多讓學生上講臺做題，并結合教學的內(nèi)容，安排一些學生來講解題目，不斷探索知識性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學模式。蘇霍姆林斯基認為：“教給學生研究方法比教給學生知識更重要”，教學中，我極力突出學生的主體地位，給學生一個空間，讓他們自己往前走，給學生一個問題，讓他們自己來找答案，給學生一個機遇，讓他們自己去抓住，給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造?；仡欁约簱沃袑W數(shù)學二級教師職務以來四年的工作，本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報，得了一些成績，但只能代表過去。在教學之余，我認真進行教學總結，積極撰寫教學論文，共有XX篇論文獲獎，市級獲獎6篇，區(qū)級獲獎5篇，其中《實施新課程對促進技能的形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎，我還在20xx年河北區(qū)中小學常規(guī)體育優(yōu)秀課評選中獲得一等獎。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現(xiàn)在的生活和工作。我和我的學生興趣盎然地進行課堂的平等交流與探討，也在交流的過程中教學相長，是那些思維活躍，很有思想的少年，給了我很多的靈感與啟發(fā)；我們一起在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質精神所感動。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經(jīng)在其中的三年里，我還有過在全校500多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄。二、精心施教，形成特色教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。1984年8月至1988年7月后任職于原XX小學。我繼續(xù)堅持我的教學特色：情感的熏陶、文學的感染以及不斷創(chuàng)新。XX年10月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學英語專業(yè)的一名在職研究生。XX年8月，我調(diào)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學工作，先后任教四、五年級。本人嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到謙虛謹慎、為人師表，服從學校工作安排，盡職盡責、任勞任怨、勇挑重擔，完成全部教學工作，取得良好教學成績。教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。在任職期間，我還多次上公開課，效果良好。鑒于此，我認為自己已經(jīng)具備了申報中學一級教師的條件，因此現(xiàn)在申報中學數(shù)學一級教師資格，并將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下述職報告。在最后的畢業(yè)測試中取得了滿意的成績。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！教師申報高級職稱個人述職報告5參加工作以來，我始終以《中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，把教書育人當作自己的天職。教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責任重也道遠。2年，為了轉化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。如此，一次作文的評改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。2年9月獲得中學二級教師資格。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。在教學工作中，積極鼓勵班上的學生參加各種競賽活動。時光易逝，但總會留下往日的印跡，再回首之際，點點滴滴上心頭。在科研方面，我也不甘落后，及時總結自己的教學經(jīng)歷，認真做好反思，并將自己的反思所得整理成文，遵義縣中小學教師教學論文評選中，我撰寫的《如何引導小學生在課堂教學中探究科學》榮獲二等獎。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質。由于自己樹立終身學習的觀念，做到理論和實踐相結合，具有多年教學經(jīng)驗，注重學生的學習過程，因而全面完成了全部教學工作任務，使每個學生通過體育課的學習與鍛煉,，在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄.。XX年0月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學英語專業(yè)的一名在職研究生。XX年8月，我調(diào)XX經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學工作，先后任教四、五年級。 7年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔天津市青少年科技輔導工作。19 7年大本畢業(yè)，學士學位。初一，我們在班會中一起《走進中學》在家長會上《關注長遠》。xx年，因為表現(xiàn)突出，我參加了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位老師。我們一起在每天的“唐詩宋詞”中徜徉品味。08年擔當《中學探討性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干老師課題探討，撰寫的論文于1月獲得中國教化學會、中國教化學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。06年課件縣級三等獎。二就是注重與同事學習交流，先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結對子，指導她們備課反思，她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識字6》，獲得大家的好評。教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。本人也多次在輔導區(qū)及市級以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一致好評。我的工作態(tài)度由于自己有較強的事業(yè)心和責任感，所以處處以工作為重，以學生為重，從不因個人事務而耽誤教育教學工作。同事之間和諧相處。我想，這就是我全情投入，認真教研的結果，也是學校濃厚的教研氛圍，領導重視新課改的結果。在這兩輪六年的教改實踐中，我的兩屆學生分別讀了40—50本名著，大大地超過了新課程標準所要求的20本，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學帶給我的充實與快樂。我和我的學生興趣盎然地進行課堂的平等交流與探討，也在交流的過程中教學相長，是那些思維活躍，很有思想的少年，給了我很多的靈感與啟發(fā)；我們一起在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質精神所感動。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經(jīng)在其中的三年里，我還有過在全校500多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄。第四，團隊意識。20xx年以來，在上級教研部門的專家指導下，與學科組老師一起，進行“杜郎口六步教學法”、“洋思模式”的試驗和探討，在一定程度上提高了自己的教學效率和教學能力，自己倡導的語文課堂教學“三講三不講”和“兩個不準進兩個不準出”在全學區(qū)推廣。幾年來，本人致力于課堂教學改革，講課生動有趣，學生很喜歡我的語文課，語文成績名列前茅。二、教學業(yè)務精益求精。20xx年6月學生陳雨虹現(xiàn)場獲得學區(qū)級二等獎。04年參加縣級骨干老師舉辦英特爾將來教化信息化教學設計大賽獲得縣級二等獎。05年至08年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的表達與滲透》國家級課題探討過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。我的學生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學。我想，這就是我全情投入，認真教研的結果，也是學校濃厚的教研氛圍，領導重視新課改的結果。而我們教師與家長在孩子們親歷青春的時候，一起相約花季，重溫自己曾經(jīng)美好的歲月，陪著孩子走好青春的每一步，讓他們能夠多一些充實，少一些遺憾。述職人：XXX20xx年xx月xx日高級職稱申報述職報告 篇4尊敬的各位評委：大家好!我叫王淑艷，今年46歲。 6年代表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。XX年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。在XX年XX市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。二、盡心盡職，全