【摘要】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)寫數(shù)復(fù)習(xí)舊知（一）數(shù)一數(shù)，說一說。從一數(shù)到二十從六數(shù)到十九（二）讀一讀，說說數(shù)的組成。15181311201到20之間的雙數(shù)十位個(gè)位1117十位個(gè)位個(gè)位和十位的“1”意思一樣嗎？先撥一撥，再寫一寫。說一說個(gè)位和十位上的
2024-11-19 16:33
【摘要】11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)題一．填空（1）.按順序填數(shù)。（）、（）、12、（）、（）、15、（）、（）、（）（2）.15里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一；4個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是（）。（3）.14前面一個(gè)數(shù)是（），與20相鄰的兩個(gè)
2024-12-03 05:53
【摘要】《認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)》教案吳中區(qū)郭巷中心小學(xué)嚴(yán)杞峰教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第78-79頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動(dòng)中認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一（個(gè)）”“十”，初步理解“10個(gè)一是1個(gè)十”，初步感受十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；學(xué)會(huì)正確地?cái)?shù)出11~20各數(shù)，能正確地讀數(shù)；掌握11-20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11-20各數(shù)的組成。
2024-11-24 16:58
【摘要】4-111-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)課題：11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)（一）教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生正確地?cái)?shù)出11~20之間物體的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小．能夠正確、迅速地讀出11~20各數(shù)．2．初步培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和語(yǔ)表達(dá)能力．3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．教
2024-12-03 04:21
【摘要】《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)是一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元的內(nèi)容，《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》在整個(gè)數(shù)的學(xué)習(xí)體系中具有比較重要的地位，它既是10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和延續(xù)...
2024-12-03 00:23
【摘要】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)解決問題（數(shù)數(shù)策略）復(fù)習(xí)小朋友們，我在第幾節(jié)車廂？1234567891011121234567891011121314151617181920我在他前面1節(jié)車廂。小朋友們，你們知道最后一節(jié)車廂是幾號(hào)嗎？復(fù)習(xí)小麗和小宇之間有幾人？
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