【正文】 公立幼兒園要面向社會招考，與此同時，有更多非專業(yè)人士與之競爭，私立幼兒園對幼兒教師的需求量較大，但工資待遇較低，沒有經(jīng)驗的大學(xué)生幾乎不想去。第二，我具備全神貫注、客觀分析和處理問題的能力，第三，我獨立自主，無論是生活還是職業(yè)，我對自己要求嚴(yán)格，處事積極，有強烈的上進心，并且認真對待工作。我相信我會一直擁有這份熱情，并把這份熱情帶到職業(yè)工作中去!職業(yè)能力：學(xué)前教育這個專業(yè)不僅要和藝術(shù)打交道，還要深入幼兒群體之中。我的長期目標(biāo)：我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的小學(xué)中學(xué)或幼兒園教師。四、達成愿望的第二步職業(yè)認知上小學(xué)前教育專業(yè)主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導(dǎo)致經(jīng)濟困難。結(jié)束語計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。③社會環(huán)境分析：現(xiàn)代社會，經(jīng)濟發(fā)展的愈加迅速，競爭人才的愈加激烈，又有多少人迷茫地審視著自己未來的人生。利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。，如:孩子的自卑心理，孩子的不合群心理，這些咱們教師在教學(xué)和生活中遇到的問題，那么青年教師更應(yīng)該多點耐心，多點愛心，多點責(zé)任心，去幫助孩子解決這些膽怯心理，為了幼教事業(yè)蒸蒸日上，不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的老師。物理學(xué)科一直是我所熱愛的學(xué)科，而現(xiàn)在我的專業(yè)是物理學(xué)，我也能將自己的一腔熱情化為學(xué)習(xí)的不竭動力。有事自信心不足，出現(xiàn)問題是會懷疑自己，否定自我的實力，缺少信心。做到既要教學(xué)又育人?？紤]問題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力，能深入某個問題或觀點，創(chuàng)新意識強。3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。措施：1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。(3)自學(xué)報考小學(xué)中學(xué)教師資格證。我會在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創(chuàng)造明天的輝煌。我并不富裕，但我很滿足……家庭因素：我家住在一個遙遠而又偏僻的小山村，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新。要特別注意計算機的學(xué)習(xí)，爭取多參加計算機的考試。因為詩詞都是文學(xué)精華，從里面可以學(xué)到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)。小時候因為種種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂器，但是現(xiàn)在終于有機會了。雖然，每個人心中都有一片大海，奮發(fā)著理想、信念、追求和報負。心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務(wù)精神，我不怕吃苦加班對我來說真的不是事。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。能獨立完成自己的本職工作，并與有教學(xué)經(jīng)驗的教師保持頻繁、有意義的支持性交流。備選職業(yè)規(guī)劃方案由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。不足：在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我感覺壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距。每個人只有先對社會貢獻了才能獲得社會的承認和回報。二、自我認知我的性格優(yōu)點：樂觀、外向、積極開朗，待人處事真誠。（二）優(yōu)勢的使用知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；做事的態(tài)度能受到大家的信任；組織管理能力對于幼兒園十分重要；大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢；豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。和同學(xué)、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強。備選職業(yè)規(guī)劃方案由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。一、職業(yè)認知外部環(huán)境分析①家庭環(huán)境分析父母雖然都是農(nóng)民，但是他們不辭辛苦的供給我上大學(xué)，我要好好的感恩和回報他們。3職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向物理師范方面發(fā)展。我要在追求遠大理想、堅定信念和實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)自己的理想。(2)務(wù)實、實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。工作條件物理本科以上學(xué)歷；性格外向開朗、親和力強；有一定的耐心④就業(yè)和發(fā)展前景目前物理教師還未達到飽和狀態(tài)，還是有一定的發(fā)展前景。當(dāng)然，包括我自己。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系，只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系。六、結(jié)束語人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。有事自信心不足，出現(xiàn)問題是會懷疑自己，否定自我的實力，缺少信心。物理學(xué)科一直是我所熱愛的學(xué)科，而現(xiàn)在我的專業(yè)是物理學(xué)，我也能將自己的一腔熱情化為學(xué)習(xí)的不竭動力。認真填寫主題計劃、周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)技能的主動性，主題教育的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行教室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。二、職業(yè)認知當(dāng)走進大學(xué)的大門，自己就覺得多了一份壓力，多了一份思想，那就是我的就業(yè)問題。自我劣勢缺點盤點缺乏一定的冒險精神，有時候因為沒能勇敢嘗試而錯失了一些機遇。當(dāng)然，包括我自己。積極向老教師請教班級常規(guī)管理方法，增加在班級管理方面的經(jīng)驗?；厥走^去，在大學(xué)三年多的時光里，雖然學(xué)到很多有關(guān)幼兒心理以及生理知識但是都只是書本上的知識，所以在教學(xué)這塊還有很多不足需要學(xué)習(xí)。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮，每個階段有了切實的提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。我喜歡聽輕音樂，最喜歡的是班得瑞，因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹，而這種干凈、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的。雖然我本人跳的不是非常好，但我希望我以后教的小孩子會學(xué)的好，跳得好。外部環(huán)境的劣勢崗位的需求量越多，社會的重視，也增加了這一行列的競爭。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是非常簡單的，但要日復(fù)一日的堅持可不簡單。學(xué)校因素：我是XX民族商業(yè)學(xué)?！胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W(xué)生，就讀“上小學(xué)前教育專業(yè)”。對自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo)，并進而做出相應(yīng)的努力。3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。三、個人一年發(fā)展總目標(biāo)：第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。積極參加教科研活動，向有經(jīng)驗的教師，向同組的教師虛心請教，經(jīng)常聽課，參與評課，寫好教學(xué)反思。做事積極認真。同時動手實踐能力較好！喜歡在鉆研問題。孩子在幼兒園是培養(yǎng)習(xí)慣的，主要以游戲為主，那么為了讓孩子學(xué)好，吃好，玩好，咱們在平時教育中要積極的擬定班務(wù)計劃，認真的寫好每個禮拜的一日活動安排表，在家長接送孩子時要把孩子在園的情況反映給家長聽，并采用鼓勵幼兒，表揚幼兒的教育方式肯定每個幼兒，讓教師與孩子和家長之間建立一種親密關(guān)系以便于更好的與幼兒交流。1自我認知我是一個積極樂觀、做事比較專注的人，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。（4）做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。積極性不夠高，有時候放在眼前的機會不能及時爭取，從而錯過鍛煉自己、提升自己的機會。物理師范的職業(yè)生涯規(guī)劃 6一、我的優(yōu)點：善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人，并能總中獲取快樂、做事有激情，特別是在工作中遇到難題時，更有激情和斗志、性格隨和，有團隊精神、做事認真，謹(jǐn)慎，有毅力，鎖定的目標(biāo)不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮，較守承諾，不輕易許諾、做事不張揚，但不甘平凡。XX學(xué)校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學(xué)校。一個人要想成為成功者，確定正確的人生定位是非常重要的。職業(yè)興趣：我的專業(yè)是學(xué)前教育，從剛開始接觸這門科起，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為我興趣愛好比較廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、手工。我會德智體全面發(fā)展，在工作中不斷地的改進提高自己，讓自己上升到另一個高的階段。父母很勤勞善良踏實，我很想用自己的能力使辛苦養(yǎng)育的爸媽過上更加幸福的老年生活。是指可預(yù)想到的、有一定實現(xiàn)可能的最長遠目標(biāo)。三、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析:我的家庭成員有爸爸、媽媽、哥哥和我。對于工作我有著能吃苦耐勞，處事不驚。個人弱勢：由于很好強，容易給自己一些特別大的壓力。五、達成愿望的第三步確定目標(biāo)每一個夢想，每一種追求都要精心規(guī)劃，才能更容易到達。由于家庭經(jīng)濟困難，父母心有余而力不足……最后，我選擇了一所中職學(xué)校，希望能在這里釋放青春，逐夢飛翔。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。二、SWOT分析我的優(yōu)勢(strength)及其使用學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，做事仔細認真、積極、踏實，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。有信心、耐心和恒心。因而對自己有個切合實際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要。2．豐富科學(xué)文化知識文化是一種底蘊，是一種功底，教育者的咱們要扎實與自己的文化修養(yǎng)，提高自己的品行，把文化與教育落實與行動上，真正的做到合二為一，懂得教師是教書和育人是文化的結(jié)合體，那么在平時的學(xué)習(xí)中就要把文化知識與教育理論相結(jié)合，豐富自己的專業(yè)。每個人只有先對社會貢獻了才能獲得社會的承認和回報。二、自我認知我的性格優(yōu)點：樂觀、外向、積極開朗，待人處事真誠。完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強對學(xué)生的了解。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。2)在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱。措施：1)提高教學(xué)和科研能力。二、現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。，我長高了，渴望走出大山去升學(xué)，去打造一片屬于自己的藍天。即使會累會難過，但我依然你堅信我所選擇的道路是正確的。外部環(huán)境的機遇十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中，大大促進了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。我的聲音先天條件不好，但我非常喜歡唱歌，也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí)，并且在匯課時認真準(zhǔn)備，聽取老師給我做出的評價和糾正，也主動鍛煉本人自彈自唱的能力。自我認為有一定的抗壓能力(跟曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折有關(guān))，對于事情是否成功在心里還是有些計較的，但更多的，在失敗之后我不會怨天尤人，而是靜下心來分析事情的因果，吸取教訓(xùn)。(3)家庭分析：父母支持我做這個事業(yè)，覺得這個職業(yè)是一個很美的職業(yè)；希望我在這個事業(yè)中有所發(fā)展。但是通過這幾天領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)培訓(xùn)我似乎接受了這個優(yōu)雅而又偉大的環(huán)境適應(yīng)了這里，接下了我要考慮的是我怎么做好,怎么發(fā)展，怎樣在這片藍天畫上彩虹。二提高教育教學(xué)水平深入鉆研教材，積極參加新教材培訓(xùn)，提高自己的知識水平和教學(xué)能力。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。(4)做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。一、自我認知我是一個積極樂觀、做事比較專注的人，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。有了興趣可以令人充分發(fā)揮主觀能動性。喜歡新鮮事物，喜愛學(xué)習(xí)研究。但自己必需不斷充實自己，否則很難在這個領(lǐng)域長久待下去。（五）家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是普通工人，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年，工作穩(wěn)定，已組成家庭。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。④目標(biāo)地域分析從地域上來說，我還是比較適應(yīng)南方的，因為我的成長環(huán)境是南方，我適應(yīng)那里的氣候環(huán)境和人文特征；而北方呢，則距離我成長求學(xué)的環(huán)境較陌生。自我盤點自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點(1)勤奮向上，做事專心投入。漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸。（具體規(guī)劃見后）。②學(xué)校環(huán)境分析肇慶學(xué)院雖然是一所本科院校，但這里也不乏優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他人的一些好的品質(zhì)只要是我沒有的都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，需要不斷的給自己注入新鮮的血液，完善自己的人生觀，價值觀，世界觀。我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：去發(fā)展前景較好的城市的中學(xué)任教。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。機會：（一）機遇姐姐是園長，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園；畢業(yè)前的各種招聘活動；進修拿本科學(xué)歷；實習(xí)給老師和園長留下較好的印象。做事積極認真。同時動手實踐能力較好！喜歡在鉆研問題。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。（三）；知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。自我盤點：自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點(1)勤奮向上，做事專心投入。我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：去發(fā)展前景較好的城市的中學(xué)任教。熱愛民族教育，接受新事物迅速，并有很強的適應(yīng)能力不足之處：對學(xué)生的了解還不夠細致深入。使班級中每個學(xué)生都沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。其次職業(yè)分析(1)職業(yè)環(huán)境分析。一個人，若想取得成功，必須拿出十足的勇氣，付出百倍的努