【正文】 加教科研活動，向有經驗的教師，向同組的教師虛心請教，經常聽課，參與評課，寫好教學反思。熱愛民族教育，接受新事物迅速，并有很強的適應能力不足之處：對學生的了解還不夠細致深入。3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。第二學期發(fā)展目標：1)在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型教師。三、個人一年發(fā)展總目標：第一學期發(fā)展目標：1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。一、個人基本情況介紹：本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。我的長期目標：我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的小學中學或幼兒園教師。對自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標，并進而做出相應的努力。四、達成愿望的第二步職業(yè)認知上小學前教育專業(yè)主干學科：教育學、心理學。學校因素：我是XX民族商業(yè)學?！胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W生，就讀“上小學前教育專業(yè)”。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導致經濟困難。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是非常簡單的，但要日復一日的堅持可不簡單。高三：高三會有一項“六項全能大賽”的選拔，六項全能包括：舞蹈、鋼琴、美術、普通話、聲樂、視唱。外部環(huán)境的劣勢崗位的需求量越多，社會的重視，也增加了這一行列的競爭。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應求。雖然我本人跳的不是非常好，但我希望我以后教的小孩子會學的好，跳得好。我希望能夠把握住這個機會好好利用，在課余時間利用學校提供的琴房資源勤奮練習，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。我喜歡聽輕音樂，最喜歡的是班得瑞，因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹，而這種干凈、純粹是我在現在的流行音樂中很難找到的。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳和磨礪。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮，每個階段有了切實的提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步。缺點：經驗不足，在工作上有些不懂的問題，書本上的知識真正到實踐中還不是很完善，所以我需要多向前輩學習取經；在教育孩子上還沒有一個很完善的體系，需要同事的協助和領導的支持以及自己的摸索。回首過去，在大學三年多的時光里，雖然學到很多有關幼兒心理以及生理知識但是都只是書本上的知識，所以在教學這塊還有很多不足需要學習。做到既要教學又育人。積極向老教師請教班級常規(guī)管理方法，增加在班級管理方面的經驗。考慮問題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力，能深入某個問題或觀點，創(chuàng)新意識強。當然，包括我自己。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。自我劣勢缺點盤點缺乏一定的冒險精神，有時候因為沒能勇敢嘗試而錯失了一些機遇。(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。二、職業(yè)認知當走進大學的大門，自己就覺得多了一份壓力，多了一份思想，那就是我的就業(yè)問題。主動參與幼兒園建設并發(fā)言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。認真填寫主題計劃、周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課，充分調動幼兒的學習技能的主動性，主題教育的內容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行教室內環(huán)境創(chuàng)設。我雖然學過一些樂理知識、舞蹈、手工制作等課程，但從教學的角度，我覺得我的教學活動組織能力較弱，不能很好的運用到教學之中。物理學科一直是我所熱愛的學科，而現在我的專業(yè)是物理學，我也能將自己的一腔熱情化為學習的不竭動力。我的才能學習能力較強，空間想象能力還可以。有事自信心不足，出現問題是會懷疑自己，否定自我的實力，缺少信心。做事有上進心、比較認真負責。六、結束語人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。劣勢：（一）我的弱勢有時比較固執(zhí)，情緒化；考慮事情不夠周全；自我反思不夠；（二）弱勢的彌補多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；遇事要從多方面、多角度考慮；多找找自身過失，改正不足。家庭成員沒有太大的社會關系，只在教師這個職業(yè)方面有些關系。好奇好問求知的要求高。當然，包括我自己。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。工作條件物理本科以上學歷；性格外向開朗、親和力強；有一定的耐心④就業(yè)和發(fā)展前景目前物理教師還未達到飽和狀態(tài)，還是有一定的發(fā)展前景。另外，他們也認識一些老師，能幫我了解一些就業(yè)信息。(2)務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。圍繞這個方面，本人對未來作初步規(guī)劃如下：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。我要在追求遠大理想、堅定信念和實現社會理想而奮斗的過程中實現自己的理想。大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期。3職業(yè)生涯規(guī)劃設計根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向物理師范方面發(fā)展。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，并且我會堅持到底，但我卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。一、職業(yè)認知外部環(huán)境分析①家庭環(huán)境分析父母雖然都是農民，但是他們不辭辛苦的供給我上大學，我要好好的感恩和回報他們。目標職業(yè)分析①目標職業(yè)名稱中學物理學教師②崗位說明從事中學物理教學③任職資格要拿到教師資格證，考教師資格證要考普通話（物理2級以上），教師技能培訓，教育學，心理學。備選職業(yè)規(guī)劃方案由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。這一點，每個人都應該有充分心理準備。和同學、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強。我是家中最大的經濟負擔。（二）優(yōu)勢的使用知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；做事的態(tài)度能受到大家的信任；組織管理能力對于幼兒園十分重要；大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢；豐富的經驗能很快適應工作及環(huán)境。對孩子要有愛心，有耐心，有管理的方法和認真負責的態(tài)度，我們應提高自身職業(yè)素質，在教育行業(yè)中遨翔！五、近幾年職業(yè)生涯路線近期目標：好好學習，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在畢業(yè)匯演中積極表現；中期目標：畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展，為此在今后的學習中我將要不斷努力，扎實我的專業(yè)知識，通過各種考核；長期目標：不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖。二、自我認知我的性格優(yōu)點：樂觀、外向、積極開朗，待人處事真誠。缺點：做事缺乏耐心和持久的毅力，常常是一時興起；說話表達能力較差，不善于展示自我和表達思想。每個人只有先對社會貢獻了才能獲得社會的承認和回報。我的興趣和我所學的專業(yè)剛好一致。不足：在幼教職業(yè)班的學習中，我感覺壓力很大，教法與現代科學理念的新思路有一定差距。認真實踐，提高教育教學水平。不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。我的興趣愛好比較廣泛，特別喜歡畫畫、寫毛筆字，也喜歡聽聽音樂、看一些散文類的書籍，運動方面則喜歡打羽毛球。(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。學習，從全方面展開，善于抓住機會表現自己，提升自己。備選職業(yè)規(guī)劃方案由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。這一點，每個人都應該有充分心理準備。能獨立完成自己的本職工作，并與有教學經驗的教師保持頻繁、有意義的支持性交流。完善與不同學生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質。我知道不是說說而已，所以我從現在開始行動。心理素質良好，具備一定的組織協調能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務精神，我不怕吃苦加班對我來說真的不是事。最后個人職業(yè)規(guī)劃和實施：我覺得每個階段的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。雖然，每個人心中都有一片大海，奮發(fā)著理想、信念、追求和報負。我不是個非常有恒心的人，有些事一開始是出于興趣，后來則是習慣，最后會變成一種負擔。小時候因為種種原因我不能學習這一美妙的樂器，但是現在終于有機會了。舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞來不是很優(yōu)美，而且我總是記不清舞步，經?；煜?，但我很很努力的學習跳，我希望通過本人的努力來彌補本人的不足。因為詩詞都是文學精華，從里面可以學到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質。市區(qū)開始增設幼兒園，幼兒園也需要更多老師，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會的同時也給了我們選擇的權利。要特別注意計算機的學習，爭取多參加計算機的考試。余下的只要堅持，日復一日的堅持。我并不富裕，但我很滿足……家庭因素：我家住在一個遙遠而又偏僻的小山村，那里風景優(yōu)美、空氣清新。由于家庭經濟困難，父母心有余而力不足……最后，我選擇了一所中職學校，希望能在這里釋放青春，逐夢飛翔。我會在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創(chuàng)造明天的輝煌。五、達成愿望的第三步確定目標每一個夢想，每一種追求都要精心規(guī)劃，才能更容易到達。(3)自學報考小學中學教師資格證。2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。措施：1)多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能?？紤]問題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力，能深入某個問題或觀點，創(chuàng)新意識強。積極向老教師請教班級常規(guī)管理方法，增加在班級管理方面的經驗。做到既要教學又育人。做事有上進心、比較認真負責。有事自信心不足，出現問題是會懷疑自己，否定自我的實力，缺少信心。我的才能學習能力較強，空間想象能力還可以。物理學科一直是我所熱愛的學科，而現在我的專業(yè)是物理學，我也能將自己的一腔熱情化為學習的不竭動力。作為幼兒老師加強專業(yè)技能和綜合的綜合素質是僅僅不夠的，這也是根據幼兒的特點，使咱們的孩子在這么一種接受教育知識的環(huán)境下更能使咱們的孩子受到感染和點綴孩子教育的明燈，教師是要把教育技能放在第一位的。，如:孩子的自卑心理，孩子的不合群心理，這些咱們教師在教學和生活中遇到的問題，那么青年教師更應該多點耐心，多點愛心，多點責任心，去幫助孩子解決這些膽怯心理，為了幼教事業(yè)蒸蒸日上，不斷提高業(yè)務能力，爭取成為一名優(yōu)秀的老師。我是一名物理師范專業(yè)的學生，專業(yè)的設定是讓我日后能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業(yè)充滿了期待。利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。（3）與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助，和周圍的人都相處得比較融洽。③社會環(huán)境分析：現代社會，經濟發(fā)展的愈加迅速，競爭人才的愈加激烈，又有多少人迷茫地審視著自己未來的人生。我的弱勢(weakness)及其彌補缺乏一定的冒險精神，有時候因為沒能勇敢嘗試而錯失了一些機遇。結束語計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導致經濟困難。學校因素：我是XX民族商業(yè)學?！胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W生，就讀“上小學前教育專業(yè)”。四、達成愿望的第二步職業(yè)認知上小學前教育專業(yè)主干學科：教育學、心理學。對自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標，并進而做出相應的努力。我的長期目標：我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的小學中學或幼兒園教師。對事物的應變能力和語言交際能力有待提高。我相信我會一直擁有這份熱情，并把這份熱情帶到職業(yè)工作中去!職業(yè)能力：學前教育這個專業(yè)不僅要和藝術打交道，還要深入幼兒群體之中。對事物有自己的思路和解決方法，能夠在解決事情的同時找到樂趣。第二，我具備全神貫注、客觀分析和處理問題的能力，第三，我獨立自主，無論是生活還是職業(yè)，我對自己要求嚴格，處事積極，有強烈的上進心，并且認真對待工作。我的家庭是一個雖然不富裕，但很幸福的小家庭。公立幼兒園要面向社會招考，與此同時，有更多非專業(yè)人士與之競爭，私立幼兒園對幼兒教師的需求量較大，但工資待遇較低，沒有經驗的大學生幾乎不想去。按照馬斯洛的需求層次理論，人一般具有生理需求(基本生活資料需求，包括吃、穿、住、行、用)、安全需求(人身安全、健康保護)、社交需求(社會歸屬意識、友誼、愛情)、尊重需求(自尊、榮譽