【正文】 在這個課程中，我們了解到求職之前我們必須要知道的一些認識，雇主用人理念，素質(zhì)模型構(gòu)建，雇主招聘流程等。而現(xiàn)在，我主要是利用exce來為自己每天的時間做一個計劃，提醒自己每天的什么時候改做什么事情。在遇到困境時，阿Q精神也未免不是一種調(diào)節(jié)情緒的好方法。我要一步一步來，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。自覺糾正錯別字．掌握容易讀錯的字、容易寫錯的字、容易寫別的字、多音多義字。教師又是個很理性化的職業(yè)，所以沒有很強的自控能力是不行的。所以，要想擁有美好的人生，就得開始好好計劃我們的人生。很少遇到挫折，一旦遇到挫折，就會一蹶不振，因此，我們要提升我們客服挫折的能力。因此，在我們的日常生活中，我們就要多點發(fā)散我們的思維，這樣，我們才能擁有更多的創(chuàng)新能力。要勇于去面對麻煩。①多參加社團活動社團里有來自不同學院的人，自然各式各樣的人都會有，在這個平臺上，我們可以和更多不同的人交往。我們可以多去實驗室自己動手操作，自己做各種實驗來鞏固自己的理論基礎知識。第二篇：大學生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃大學 職 業(yè) 素 養(yǎng) 提 升 計 劃院系：機械工程學院學號：1304061249 班級：機制1306 姓名：李國良對于我們大學生來說，來到大學的校園里，學習專業(yè)知識固然是重要，但是除了專業(yè)知識的學習，培養(yǎng)自身的敬業(yè)和道德品質(zhì)也是必備的，而這些品德修養(yǎng)體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在個人生活中的就是個人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。同時在此過程中不斷提升自己的抗挫能力，增強心理抗壓能力。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。⑶發(fā)展興趣興趣包括直接興趣和間接興趣。第一篇：大學生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃大學生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃為了使大學學習與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學生在大學學習期間應該以職業(yè)發(fā)展為目標制訂合理的專業(yè)學習計劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升，大學生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。直接興趣是事物本身引起的興趣。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會被拒之門外。四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)思想是行動的先導，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。在大學期間，我們應該規(guī)劃好自己的職業(yè)素質(zhì)提升培養(yǎng)，以應對以后進入社會工作的需要。我們還可以積極參與一些社會實踐活動以及校內(nèi)外相結(jié)合的科學研究、科技協(xié)作、科技服務活動。②多做兼職。有的人很怕麻煩，如果一件事程序多，耗時長，那他就很怕去接觸這樣得事情。三．個人素質(zhì)的提升有位名人說過：人的思想是可塑的。正視挫折。就像理財那樣，你不理財，財不理你那樣，人生是需要我們打理的，否則，人生就舍你而去。所以，無論是在學習上還是在生活中都應當以不以物喜，不以己悲為信念嚴格要求自己。平時多練習三筆，力求做到：卷面干凈，留有天地，布局恰當，行款整齊。(四)建立良好的人際關系說到良好的人際關系的建立，就不得不回歸到我的生活圈子。對于現(xiàn)在的我，知道自身還有很多的不足，離一名合格的人民教師還有一定的距離，所以現(xiàn)在的當務之急，不單單是學好專業(yè)課，對于即將畢業(yè)踏上社會崗位的我們，無疑是更大的挑戰(zhàn)擺在我們面前。最后我想談的是自信，自信是相當多的大學生很缺乏的一項素質(zhì)，表現(xiàn)為遇事緊張、頭腦一片空白。首先對于雇主用人理念，我們自己可能最關心的是薪酬跟發(fā)展空間，但對于企業(yè)來說，他們更關注個人能力與工作經(jīng)驗。在現(xiàn)階段，對于我們大三學生來說，我們除了如何選擇自己的就業(yè)方向外，我們也很關注如何去求職，并在求職過程中注意些什么。作為大學生的我們，如何兼顧學業(yè)、生活和工作，如何合理調(diào)配三者時間成為一個至關重要的問題。面對生活，要保持微笑。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事。2書寫規(guī)范漢字和書面表達技能的訓練掌握常用字的筆畫、筆順和字形結(jié)構(gòu)。這就靠自己督促自己，也可以與朋友或者同學交流，進行對比。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！人生就像一張單程票，沒有回頭的可能。這樣，我們時常以禮待人，別人也不好意思對我們置之不理了。用人單位迫切需要大學生運用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識來幫助他們改造技術(shù)，加強企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。①想要辦成事，首先就是不能怕麻煩。那我們該如何提升交際能力呢？我覺得就是要多跟人交往。②勤于實踐：實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑。作為當代大學生，我要從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應。因此在校期間，我會主動積極參加各種校園文化活動，認真參加社會調(diào)查活動，熱心各種公益活動，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學研究、科技協(xié)作、科技服務活動，參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班；利用寒暑假期，到工地現(xiàn)場跟隨工程師實習。我將從以下幾個方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。因此，我計劃從以下四個方面提升自己的身心素質(zhì)。人畢竟是在社會中活動，一個人的思想道德素質(zhì)會影響他人對自己的看法，從某些層面上講它決定一個人的成敗。以下，是我對自身的一個職業(yè)