【正文】 三是對工作沒有明確的目標和追求，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不強，遇到困難有畏難情緒，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情和不斷開拓創(chuàng)新的精神。并將以自己的實際行動來實踐這一大目標。此次民主生活會，求真務實，開誠布公，在轉(zhuǎn)變工作作風、加強領導班子自身建設、扎實開展“治庸問責”工作等方面達成了共識。五、扎實做好“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動。對于亂訂亂購教輔資料，工作期間上網(wǎng)下棋、玩游戲等違反治庸問責“十不準”條例的教職工，絕不姑息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。工作中拈輕怕重，作風拖沓，有推諉扯皮現(xiàn)象。11月中旬我校開通了舉報電話、電子信箱等有效形式，暢通受理渠道，并公開向社會公開承諾，接受群眾監(jiān)督。部分教師思想麻木，工作懈怠，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，不思進取，不加強業(yè)務學習，不積極參加教研活動，教學質(zhì)量低下。加強督查與管理力度治庸問責層層簽訂責任狀。七、公開辦事制度。對學生要抓好行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)，注重基礎，面向整體，狠抓落實，提高均分；對學生要細化管理，加強溝通，明確目標，同時要將責任意識貫穿到教育教學的每一個細節(jié)中，牢固樹立教育教學質(zhì)量意識，充分調(diào)動學生學習的積極性，樹立學生學習的主體意識，想方設法努力提高課堂教學質(zhì)量。針對“庸、懶、散、軟”的問題和不作為、慢作為、亂作為的現(xiàn)象，結(jié)合自身工作實際和工作狀態(tài)，我認真查擺了自己在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并深刻剖析了存在問題的成因，現(xiàn)將自查整改情況匯報如下：一、當前工作中存在的主要問題(一)學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。四是反復學習，不斷反思，把工作做得更好！首先是認真學習理論，強化宗旨教育，樹立良好的服務意識。王校長肯定了一年來在教育教學管理、班子隊伍建設、教師隊伍建設、黨的基層組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等方面取得的成績。三、切實加強師德師風建設。三、整改措施開展“治庸問責”活動，對于學校黨員干部提高整體素質(zhì)、改進工作作風，推動教育發(fā)展意義重大。治庸問責活動開展以來，教師們的工作作風有了很大的轉(zhuǎn)變，學校面貌為之一新。并把學校收集整理的違反“八要”“十不準”的現(xiàn)象和教師進行了通報，要求他們提高思想認識，迅速做好整改。工作中有不求有功，但求無過的思想，不思進取，