安陽中學(xué)治庸問責(zé)自查報告(完整版)
【正文】 關(guān)系，構(gòu)建家校共育的長效機制，讓學(xué)生幸?？鞓返爻砷L。面貫徹黨和國家教育方針，開齊開足所有課程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅決制止亂辦班、亂考試、亂發(fā)教輔資料、亂競賽等行為。屢教不改的，交由上級主管部門處理。工作中有不求有功，但求無過的思想，不思進(jìn)取，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。個別教職工工作紀(jì)律散漫，責(zé)任意識不強，上班時間有上網(wǎng)下棋、玩游戲行為。并把學(xué)校收集整理的違反“八要”“十不準(zhǔn)”的現(xiàn)象和教師進(jìn)行了通報，要求他們提高思想認(rèn)識，迅速做好整改。第一篇：安陽中學(xué)治庸問責(zé)自查報告安陽中學(xué)“治庸問責(zé)”自查整改報告按照縣、鎮(zhèn)治庸問責(zé)工作的要求和部署，我校結(jié)合實際，成立了治庸問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《安陽中學(xué)治庸問責(zé)工作實施方案》。治庸問責(zé)活動開展以來，教師們的工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校面貌為之一新。極少部分教職工師德修養(yǎng)不足，缺乏大局觀。三、整改措施開展“治庸問責(zé)”活動，對于學(xué)校黨員干部提高整體素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)，推動教育發(fā)展意義重大。進(jìn)一步抓好治庸問責(zé)與其他教育教學(xué)活動的結(jié)合。三、切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。六、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生收費政策。王校長肯定了一年來在教育教學(xué)管理、班子隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等方面取得的成績。二是抓好工作。四是反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷反思，把工作做得更好！首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，強化宗旨教育，樹立良好的服務(wù)意識。做一位人民滿意的教師。缺乏進(jìn)取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高工作能力。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。針對“庸、懶、散、軟”的問題和不作為、慢作為、亂作為的現(xiàn)象，結(jié)合自身工作實際和工作狀態(tài)，我認(rèn)真查擺了自己在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并深刻剖析了存在問題的成因，現(xiàn)將自查整改情況匯報如下：一、當(dāng)前工作中存在的主要問題(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。其次是，樹立更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，保持積極的心態(tài)和強烈的進(jìn)取之心。對學(xué)生要抓好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)，面向整體，狠抓落實，提高均分；對學(xué)生要細(xì)化管理，加強溝通，明確目標(biāo)，同時要將責(zé)任意
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