【正文】 把孩子交給這樣老師、這樣的學(xué)校，我們是放心的。代理家長(zhǎng)簽字：學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽字：學(xué)校蓋章：年 月 日第五篇：留守兒童代理家長(zhǎng)發(fā)言稿留守兒童代理家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好！今天我是以一名留守兒童的代理家長(zhǎng)的身份參加這次會(huì)議的。代理家長(zhǎng)在法定監(jiān)護(hù)人授權(quán)后對(duì)所代理監(jiān)護(hù)的學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)校生活、思想狀況、心理發(fā)展等方面負(fù)責(zé)關(guān)心與教育，保護(hù)所代理學(xué)生的合法權(quán)益。這些孩子的父母親為了賺錢養(yǎng)家，給孩子們創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，不得不忍受遠(yuǎn)離孩子們的痛苦，在外拼命苦干，將孩子留給了年邁的爺爺、奶奶或親戚照顧。為了正確的引導(dǎo)孫女，讓孩子快樂生活，龍秀滔平日里，總會(huì)講一些勵(lì)志故事給孫女聽，目的就是為了激勵(lì)孩子。在生活上，龍秀滔給了孫女無微不至的照顧。在學(xué)習(xí)上，龍秀滔嚴(yán)格要求孫女，給予她更多的幫助。他們的生活狀況讓人擔(dān)憂，他們的故事雖然平常，但卻令人感動(dòng)，因?yàn)槠降酗@出了愛的真切與可貴。前段時(shí)間天，鎮(zhèn)委、政府和各村委會(huì)還組織開展了關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，給孩子們送來學(xué)習(xí)用品、文具等。代理家長(zhǎng)有權(quán)維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。我家的情況也是如此，我哥和嫂子常年在外地工作，無暇照顧我侄子，于是就讓我侄子和我生活在一起。愛，是這個(gè)世界上最美的語言，也是這個(gè)世界上最不需要翻譯的情感。照顧好孩子生活的同時(shí)我也要關(guān)懷孩子的精神成長(zhǎng)：留守兒童由于第一監(jiān)護(hù)人出現(xiàn)了缺位，而孩子對(duì)家長(zhǎng)依賴性都較強(qiáng)，可親情的缺失使我們的孩子養(yǎng)成了不少的不良習(xí)慣，甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的違紀(jì)違法事件。四、法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任、義務(wù)與權(quán)利：法定監(jiān)護(hù)人必須依法履行對(duì)子女的教育義務(wù)，密切配合學(xué)校、教師、代理家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育，與代理家長(zhǎng)之間，要相互配合、支持、理解、幫助。同學(xué)們，作為留守孩子，你們不必自卑，也不必過于苦惱，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。要常懷感恩之心，要好好學(xué)習(xí)，將來好報(bào)效祖國，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和關(guān)心幫助過我們的人。而每當(dāng)孩子成績(jī)有所下降時(shí)，龍秀滔并不會(huì)責(zé)罵孩子，而是心平氣和地進(jìn)行溝通，幫助孩子分析原因，同時(shí)給予孫女更多的肯定與鼓勵(lì)。第一篇：一個(gè)留守兒童代理家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡（寫寫幫推薦）一個(gè)留守兒童代理家長(zhǎng)的感人事跡龍秀滔，男，現(xiàn)年62歲，天柱縣坪地鎮(zhèn)橋龍村人。每當(dāng)孩子取得優(yōu)異成績(jī)，把獎(jiǎng)狀帶回家時(shí)，這便是龍秀滔最滿足的時(shí)刻，他會(huì)情不自禁笑得合不攏嘴，一個(gè)勁地夸贊孫女“好樣的”，但他又會(huì)嚴(yán)肅地告訴孫女“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我希望我們的家長(zhǎng)、我們的孩子要記?。旱嗡?，當(dāng)涌泉相