【正文】 ”另一個(gè)人也說：“是啊！是啊！”等聲音停了，我從房間走出來，一看，??！這不是我剛才用粉筆寫的嗎？瞬間，我認(rèn)為寫得很好的字，現(xiàn)在看起來真難看。書里說，人與人相處就象照鏡子，你對著鏡子笑，鏡子就對著你笑；你對著鏡子哭，鏡子就會對著你哭?！绷硪粋€(gè)同學(xué)著急地說“護(hù)城河很美。返校后，盧莎再不愿與陽子做朋友了。相信我，那樣你會變的更幸福更快樂。您想讓動物和你親近，你就先和它親近，像作者一樣和動物和睦相處！《珍珠》讀后感11很少能因一篇簡單的文章而感動，久而久之，仿佛自己的心都變老了，在學(xué)習(xí)《淚珠與珍珠》后，我的心似乎又重新年輕了一次。眼淚，是人類表達(dá)感情最美麗的語言，卻不是逃避生活種種不幸與困難的借口。我們每個(gè)人的成長過程中可能都會有無奈和心酸，不可能事事都如意、順心!只要我們像珍珠一樣有堅(jiān)毅的性格、樂觀的態(tài)度對待我們的人生，學(xué)會接受沙粒帶給自己的疼痛，原諒疼痛，化痛苦為力量，那么我相信在我們青澀的蚌殼中，最終也一定會誕生出美麗的珍珠。相信定會不虛此行。你看到的只是珍珠山漂亮的皮相而已?？僧?dāng)外公給小雞喂食時(shí)，小雞們卻像見了老朋友一樣，老遠(yuǎn)就張開翅膀朝外公飛奔過去。的確，眼淚帶著痛苦離開人的心窗，必定讓眼睛舒展明亮；飽經(jīng)風(fēng)霜的心絕對會慢慢地對人世有所了解，從而變得溫厚。可看著看著，突然醒悟，哪里有什么最壞的呢？誰不是為了艱難的活著，不惜放棄自己愛的呢？夢想再好，愛情再美，終究抵不過世俗的現(xiàn)實(shí)，填不飽肚子。雛鳥因?yàn)樾?，可以在四周活動，見主人不去傷害它，大膽地落在書桌上，而他卻不動聲色地寫，無聲地感受到小鳥親近的情意。關(guān)羽信賴神醫(yī)華佗，請華佗為他醫(yī)治，華佗一到。但后來，家庭發(fā)生了變故，爸爸媽媽去了深圳，生了一個(gè)男孩，沒有再回家來；陽子的爺爺因患重病去世了；奶奶迫于生活，愛上了王爺爺。從現(xiàn)在起，我下定決心，一定不辜負(fù)爺爺﹑奶奶﹑爸爸﹑媽媽和老師對我的期望，我要做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真拉琴，不怕困難，努力奮斗，自信真誠的李月淇。也是因?yàn)榱熊囬L的信賴，孕婦生產(chǎn)得非常順利。人間處處有真情，讓我們一起攜手來創(chuàng)建美好的社會主義和諧社會吧！《珍珠》讀后感4看《何必珍珠慰寂寥》，第一次看完全是被封面吸引，那種碧綠的淡色，正是我所愛。這淚珠與珍珠又如何奇妙的聯(lián)系在一起呢？我?guī)е@個(gè)疑問閱讀著這篇文章，可是這一遍讀完后我如細(xì)針著地而尋找般探尋不到它的精髓。我全文讀下來，感到了上面所及的感受，更深感作者感情之真摯細(xì)膩，且她的清秀柔婉，值得細(xì)品學(xué)習(xí)?？墒悄憧?，這珍珠山就很有趣了。故事讀到一半，我懷著不安的心情問媽媽，這世上真有這么狠心的父母嗎?媽媽看到我很傷心，耐心的安慰我，告訴我去把故事讀完，慢慢會理解作者及其父母的。因?yàn)橛H身感受，每一次淚水沖洗后，內(nèi)心總能得到更深層次的感化，對生活也悟得更透。雞，養(yǎng)不住，小貓又很調(diào)皮，怕?lián)p壞家具。在清洗百葉窗簾時(shí)欣賞詠嘆調(diào)，花費(fèi)一些世間整理壁櫥，這些都是幸福，與家人共進(jìn)晚餐，也是一種幸福。爺爺每天接送陽子，還給她講了富有哲理的《蚌孩子》的故事，但這個(gè)最疼愛她的人突然去世了，陽子非常傷心。我對天真可愛的孩子們說“周末，我想在咱生活的小縣城去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，可是不知道到哪兒去玩，誰能告訴我？同學(xué)們先想一想。今天我介紹的這道菜是《酷男生靚女生:珍珠女孩》。把一顆珍珠和一粒沙子同時(shí)丟到沙灘上，讓女孩去找回來。這個(gè)故事說，只要有付出和努力，借口多的人也找不出理由去刁難你。但到了上小學(xué)情況就不一樣了，于是她整天悶悶不樂。的確，好書可以使鮮活的思想得到積孕和提升，而如今各種書籍如鵝毛般大雪鋪天蓋地，閱讀就像走入自助餐廳，你想吃什么，完全請便。這是一篇略讀課文，掌握基礎(chǔ)知識固然重要，而學(xué)習(xí)寫作方法更為關(guān)鍵。書中主要講述一個(gè)十二歲的女孩陽子，曾經(jīng)擁有一個(gè)幸福美滿的完整家庭，但是各種不理解、拋棄、離別、鄙視、孤獨(dú)一遍遍襲擊著她。他們的內(nèi)心流淌著愛的清泉，永不枯竭。但是是，沒過幾天，媽媽嫌它臟，送給了一個(gè)大姐姐，她家有個(gè)小院子，養(yǎng)狗也很方便，只要不欺負(fù)它就好了。白居易杜甫的淚，一般人是很難嘗到的，即使細(xì)細(xì)啄磨，也未必能體會。我讀不下去了，喉嚨就像有一團(tuán)棉花堵住，眼淚禁不住流下來……我為李陽的不幸命運(yùn)感到同情和悲傷。一面聽作者講解一面沿著歷史的小徑東走西逛，看見露天電影院前男女老少一同看戲，老圖書管里孩子們津津有味的觀賞連環(huán)畫，車木廠里一輛輛運(yùn)送木材的車整裝待發(fā)作者搖著他的草帽狡黠的說道“我從一個(gè)無聊又冗長的會議上溜出來哩，前一秒還是西裝革履聽報(bào)告，后秒就山野村夫當(dāng)導(dǎo)游了。它不僅辯證了淚珠與珍珠間內(nèi)在的深層含義，還展示了作者高品味的人生追求，以及作者曠達(dá)的生活情致和樂觀、積極、進(jìn)取的人生態(tài)度。讓我們像藍(lán)調(diào)珍珠那樣，無論現(xiàn)實(shí)再殘忍，在痛苦，把握好自己的心，隨心快樂的活吧！《珍珠》讀后感5單是從這個(gè)題目的意思上來看，就有些許的百思不得其解。當(dāng)大地震發(fā)生的那一霎間，我們的心情都非常的沉痛，有的像我們一樣的同學(xué)們?yōu)榇硕チ松械幕潦チ俗约旱募覉@；同時(shí)我們也感到慶幸，在地震中出