【正文】 三、具體措施～3小時登陸網(wǎng)絡研修平臺，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。一、研修目標。進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡資源搜索等。二、研修主題研修語文教學所需要的運用的的信息技術課程三、實施步驟按照培訓要求步驟學習相關內(nèi)容。研修計劃：完成培訓課程計劃中規(guī)定的學習要求，及時登錄上網(wǎng)學習視頻講座；參加網(wǎng)上網(wǎng)下的積極參加互動研討、學習反思、答疑等活動；按照要求完成作業(yè)。⑴積極利用信息技術手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。三、研修方式認真聆聽專家們的教授，虛心向?qū)＜壹巴姓埥?在學習中對專家講解不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。研修目標：通過這次培訓前的測評結果來看，我應該側(cè)重學習交互電子白板的操作和使用、數(shù)學化學教學中的信息技術應用、網(wǎng)絡環(huán)境支持的初中數(shù)學化學探究式教學、多媒體圖像素材加工與處理的基礎知識和運用，把學習到的信息技術應用課堂教學上，提高自己課堂教學能力，掌握先進的教育理念和教育思想，以學習課程標準為抓手，通過課堂改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，為提高教育教學質(zhì)量奠定良好的基礎。一、研修目標普及自己對信息技術應用能力的相關知識，與時俱進。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。積極參加培訓活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。，掌握常用的辦公軟件，能夠比較熟練地使用PowerPoint軟件制作PPT，使用錄屏軟件制作微課等。二、研修方式。用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁。在培訓中，結合培訓內(nèi)容與自己的實際課堂進行對比反思，寫反思，并隨課堂教學進行及時調(diào)整。學習word和excel、PPT以及多媒體素材加工，把學到的知識和技術運用到備課、課堂教學和編寫課堂練習中，利用技術支持，改進教學方式，使課堂氣氛更活躍，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，使自己的組織和管理課堂的方式方法得到有效的提高。⑷利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。二、研修目標提高自己對信息技術應用在語文及各科教學中應用的理解能力和操作能力。多閱讀信息技術方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術應用能力水平。總之，通過這次學習，鍛煉、培養(yǎng)了各方面的