【正文】 堅持平時的課前五分鐘時政宣講與評析制度，并定期開設(shè)每月時事回顧課，熱點問題專題講座，播放時事要聞錄像給學(xué)生看等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)國際形勢，積極參與時政教學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想政治課的熱情。通過教學(xué)常規(guī)檢查活動，進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上述特點，本學(xué)期，我們開展以下幾項富有成效的活動，推動教育教學(xué)又好又快發(fā)展。三、用心參加校內(nèi)各項競賽。同年級同教案老師做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)等。三、關(guān)注教科研，緊跟時代步伐認(rèn)真開展了組內(nèi)公開課活動。過去，由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位，教研工作多停留在表面上。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、師德修養(yǎng)方面本學(xué)期，全組教師能認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。三、落實教學(xué)常規(guī)，協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查和期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測工作四、重視畢業(yè)班教學(xué)，打好復(fù)習(xí)攻堅戰(zhàn)畢業(yè)班教師要加強(qiáng)對初三畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，加強(qiáng)對基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究，切實做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作，要培養(yǎng)尖子生，讓他們精益求精，嚴(yán)中求嚴(yán)。第十四周：總結(jié)本教研組、各備課組本學(xué)期工作并初步構(gòu)思下學(xué)期工作思路。(三)、加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)工作(1)根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一,一對紅”工作。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等。政史地教研組張永亮2011年6月28日2010~2011 學(xué) 年 度 第 二 學(xué) 期政 史 地 教 研 組張工 作 總 結(jié)永亮第四篇：政史地教研組工作總結(jié)全組教師發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的精神，為共同的目標(biāo)奮斗。各任課教師均能做到教學(xué)課后積極反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。政史地教研組2013年1月6日第三篇：政史地教研組工作總結(jié)2010~2011學(xué)第二學(xué)期 政史地教研組工作總結(jié)本學(xué)期，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅持以教學(xué)工作為中心，以“重實際，抓實事，求實效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署，順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。新教師的加入，不僅壯大了教研組的人力，更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。政史地教研組2014年7月10日第二篇：政史地教研組工作總結(jié)政史地教研組工作總結(jié)（2012——2013學(xué)第一學(xué)期）本學(xué)期，我組的教研工作以學(xué)校教學(xué)方針為指導(dǎo)，認(rèn)真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署，以提高教師業(yè)務(wù)水平和政史地組教學(xué)質(zhì)量為目的，更新觀念、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在檢查的過程中個別老師有一些小問題，都當(dāng)面給老師進(jìn)行了反饋，并要求限期整改。第一篇：2014政史地教研組工作總結(jié)20132014學(xué)年度第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)貓洞民族中學(xué)羅友華上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我教研組按照教務(wù)處工作計劃及本教研組工作計劃安排，較好的完成了本學(xué)期的各項教研工作，這與學(xué)校、教務(wù)處的支持和各位老師的認(rèn)真工作分不開。每次檢查完對檢查的情況認(rèn)真做了小結(jié)，并依據(jù)《貓洞民族中教師工作綜合目標(biāo)考核評價細(xì)則》中的考核方法、標(biāo)準(zhǔn)及每項內(nèi)容的賦分，教研組長對被檢查和抽查的老師進(jìn)行了量化打分，并隨同檢查記錄上報教務(wù)處。順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。他們年輕有為都是本科生，學(xué)科知識扎實新穎，工作熱情高。主要做了以下工作：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念。在教學(xué)實踐中，狠抓課堂教學(xué)，通過探究性學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。下面就是小編給大家?guī)淼恼返亟萄薪M工作總結(jié)范文，希望能幫助到大家！政史地教研組工作總結(jié)范文一一、教研目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。在備課方面，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，將原來的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷σ粚W(xué)期教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計，由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教，同時，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。政史地教研組工作總結(jié)范文二本學(xué)期我教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的具體指導(dǎo)下，以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗走向科研，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極實施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。要做好中等生的輔導(dǎo)工作，促進(jìn)平衡發(fā)展。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個新的水平。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動。本學(xué)期每位畢業(yè)班教師完成承擔(dān)組內(nèi)一節(jié)公開課的任務(wù)，通過授課、自評(包括寫公開課的教學(xué)反思)、互評(確定兩位主評教師、其他教師補(bǔ)充評)這種扎實有效的傳統(tǒng)教研方式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。很抓課堂效益，向40分鐘要質(zhì)量。四、配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作。重視對教情、學(xué)情的研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。定期集中備課。同時，結(jié)合課題研究，我組教師積極撰寫教科研論文。根據(jù)上級有關(guān)精神，我們組教師重視時政專題教學(xué)研究，并形成了一定的實施策略。配合學(xué)校教導(dǎo)處開展四次教學(xué)常規(guī)檢查活動，檢查全組成員的教案，多人被評為優(yōu)秀教案。二、扎實推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平我組學(xué)科多，班級多，且跨年級代課，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。并及時批改，及時反饋作業(yè)信息，有針對性地改善教學(xué)。注重分工合作，資源共享。各學(xué)科同年級加強(qiáng)了集體備課，各成員在認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各單元、課的教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究，共謀解決問題的方法，將集體智慧效益最大化，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。政史地教研組工作總結(jié)范文三一個學(xué)期又將結(jié)束了，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。積極學(xué)習(xí)、利用現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用，帶動、幫助全組