【正文】 （二）自學、自練教師自學內容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。（2）正確把握各學科教育的特點。四、學習方法集體學習、自學五、學習方式集中學習：主要學習新課程標準，通過學習打造共同的教學理念，進行教學指導。歷史教育教學刊物的文章。學習素質教育的相關政策及理論，進一步深刻認識當前素質教育的形勢下，教師應如何提高自己，如何進一步把素質教育的精神落實到自己的實際教學工作中去。每學期至少要寫教學反思15篇，教學論1篇。七、保障措施學校業(yè)務校長主抓，教科室具體指導、檢查教師的業(yè)務學習狀況。學習新課改下教師怎樣做好“六步教學”等教學工作，主要學習一下幾方面的資料：《教學管理“六認真”實施細則》；新課改下教師怎樣備課；新課改下教師怎樣上課；新課改下教師怎樣布置及批改作業(yè)；新課改下教師怎樣組織課外輔導；新課改下教師怎樣組織考查考試；新課改下教師怎樣組織社會實踐活動。（六）鼓勵青年教師進一步加強學習，不斷提高自己的學歷層次和業(yè)務水平。記下教學中的奇思妙想，及時反思自我的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗，時刻不忘調整心態(tài)，始終以進取樂觀的心態(tài)應對工作應對學生?？傊?，切實提高教師素質和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。認真學習《走進新課程》全書，以閱讀為主。三、讀書方面多讀書來豐富自我的文化素養(yǎng)。要樹立良好的師德形象，我應不斷學習，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自我。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學有效。校內培訓。轉變教師的教學理念，在課堂教學中，強調學生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點撥，巧在如何幫助學生設計正確的學習思路，選擇正確的學習方法，讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學活動?！杜练蚶资仓袑W》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。認真撰寫《教學設計》，要求環(huán)節(jié)完整，有教學反思。新課程標準要求教師必須面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養(yǎng)。行政領導學習中心組學習要求：（1）參加平時的全體教職工的日常政治學習；（2）要統(tǒng)一學習筆記，定期集中學習和研討，結合自學；（3）學期末至少交一篇調研報告，并作大會交流。三、措施與要求緊密圍繞各學科研究專題開展業(yè)務學習，力爭在個別學科段創(chuàng)出特色。積極參加和深入開展校內的公開課、優(yōu)質課、示范課；加強聽課、評課和說課活動；加強教學研究和教學實踐的學習研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學計劃，掌握所教學科的教材、教法，學習先進的教學經驗，提高實際教學能力。以新課程理念為指導，加強學科拓展研究，鼓勵教師參與開發(fā)校本課程,編寫校本教材。二、學習的主要資料：學習教育政策法規(guī)。1老師以學生熟悉的生活提出問題，激起學生學習數學的興趣，進一步體會到數學知識與現實生活緊密聯系著，數學知識來源于生活，并在生活中得以應用。（1）整節(jié)課學生情緒高漲，興致勃勃。學校將匯編成個人隨筆集。因此，必須繼續(xù)認真學習新課程改革理論和現代教學理論，并指導教學實踐，要把理論學習視作自身內在的需要，不斷充電吸收能量的需要，是適應新的教育形勢的需要，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現代化，又要注重科學精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關注學生潛力的發(fā)展。，及知識的生長點，達到掌握傳授知識的深淺程度。我將樹立新課程理念，初步實現教育教學方式、學習方式和教研方式的轉變，提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力。（3）網上學習充分利用我校網絡資源優(yōu)勢，在網上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。收看教育教學的光盤、錄像第二篇：教師業(yè)務學習計劃2023教師業(yè)務學習計劃2023教師業(yè)務學習計劃1一,學習目標。參與教科研學術報告活動，組織專題講座。要求業(yè)務學習做好筆記，字數達到5000字。（2）形成了校本特色：把數學生活化，設計好。2合作交流與動手實踐相結合，充分獲取數學活動經驗。（2）要求每位教師務必明確參加業(yè)務學習的重要性，能自覺參與學習，業(yè)務筆記規(guī)范，反思真實有效，上交及時。教研組、備課組將學習列入教研計劃，共同學習，交流體會。（3）開展一專多能的培訓，堅持每周一次研討會，組織跨學科教學研究，加強研究性學習活動課的研究和實踐，實現現代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉變。《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》。各學科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。主要對教師進行新課程標準培訓，通過培訓打造共同的教學理念，要注重培訓內容的系統(tǒng)性。校園教師業(yè)務學習計劃一、思想政治方面學高為師，身正為范。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎。通過各級各類培訓，進一步促進教師轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀，加快教育教學工作的良性發(fā)展。（4）努力建設開放而有活力的各學科課程。每雙周四課外活動時間為教師業(yè)務學習時間，其它學習時間各組自2023教師業(yè)務學習計劃9一、指導思想加強業(yè)務學習，是教師職業(yè)的要求，是促進教師更新觀念、加強反思、修正行為、增強底蘊的較佳途徑。（三）、學習要求：每個教師要定好學習的計劃，規(guī)劃好自己的學習，做到“三有”，即有學習資料，有學習筆記，有學習心得（體會）。及時發(fā)現自我的不足，不斷改善。遵紀守法，維護學校、學生的利益，敢于同消極腐敗現象和不良現象作斗爭，發(fā)揮主人翁作用。 我真心希望通過這樣的業(yè)務學習，可以是自己的業(yè)務水平更快提高，取得更大的進步。三、研修目標經過個人研修，使自我進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，身心健康，每一天以飽滿的熱情應對學生。（三）通過傳、幫、帶等形式，幫助青年教師盡快過教學關，步入教學、科研門。學習新課改下教師怎樣做好“六步模式”等教學工作。校內培訓。每次活動前兩周，教研組長要結合學校教師教學的實際，提出一個活動主題，讓教師做好準備。一、學習形式：以集中學習為主,集中學習時間原則上定在雙周三下下午3：40開始。聯系工作實際及時寫好學習心得體會文章，相互交流，并作為教師業(yè)務考核重要內容存入個人業(yè)務檔案。應重視各學科對學生熏陶感染的作用，注意教學內容的價值取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。各教育教學刊物的文章，學習相關理論知識，并結合工作實際撰寫論文，積極投搞。本學期我們計劃將通過網絡視頻地觀看，系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓，通過培訓，使教師對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由教導處和教研組具體組織實施。每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務學習時間。四、學習方式及組織實施（一）培訓學習集中培訓。訓練必備的教學基本功，提高基本專業(yè)技能。新課程標準要求教師必須面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養(yǎng)和藝術素質。（2）要求每位教師必須明確參加業(yè)務學習的重要性，能自覺參與學習，業(yè)務筆記規(guī)范，反思真實有效，上交及時。實行電子備課和集體備課制，強化教師的業(yè)務研討水平和信息技術運用能力。三、具體措施學校單周將安排一次教師集中培訓學習，雙周為教師自由讀書時間，學校將選擇培訓內容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓筆記》、負責教師學習期間的紀律、檢查教師的學習筆記和心得體會等一切活動事宜。本學期我們計劃由學校領導、和透過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓，透過培訓，使教師對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由學校教科室具體組織實施。三、學習資料：各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》訓練必備的教學基本功，提高基本專業(yè)技能。學院將在同等條件下，優(yōu)先選派其參加學校組織的各種培養(yǎng)計劃項目，逐步將其培養(yǎng)成為學術帶頭人的后備人選。（2）設計課堂教學的本事和教師語言水平有待進一步的提高。堅持學練結合，參加集中學習或培訓的機會畢竟是少，所以，要加強自我學習，自我提高，練習教育教學技能，基本功，以使自己更加適合體育教學工作。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。充分利用好研討課機會來不斷提高自我的教學潛力，深入教材，研究教法學法。有以教師自主學習為主的校本培訓；參與教科研學術報告活動，組織專題講座；舉辦教師論壇等活動。七、保障措施學校教科室為領導小組，具體指導、檢查教師的業(yè)務學習情況。學生是學習和發(fā)展的主體。基于這樣的認識，本學期的教師業(yè)務學習突出理清課程改革的思路，以促進教師群體以有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。加強教學基本功的訓練。對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。（三）教師繼續(xù)訓練必備的教學基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能?！缎W生減負十條規(guī)定》。一、學習內容：黨的十七大會議精神。（1）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學校的學習活動。定期進行校本培訓。三、健全管理機制，保障學習效果：（1）培訓期間嚴格學習紀律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤，做到嚴格出勤統(tǒng)計，健全規(guī)范學習過程記錄。2注重學生自主探索，三維目標得到充分體現。能活用教材，愛想點子。二、具體措施與要求：緊密圍繞學科研究課題開展業(yè)務學習，有自己的特色。學習的方式以自學為主，以攻讀教育專著和教育雜志為主。以學校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。（2）專題總結結合自己的教學實踐和教學經驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結。學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。，并形成書面材料，在不斷反思中積累經驗，提高教育教學水平。二、學習內容方法和要求：學習內容：學習的內容重點是課改理論、教科理論以及學科教學理論。每人每學期完成一篇案例分析、一篇教學設計和一篇教育教學論文。（3）最后環(huán)節(jié)讓學生計算身高，設計好，調動了學生的積極性。1學生進行小組討論比較“怎樣算比較簡便？”使算法得到了更優(yōu)化，從而也激發(fā)了學生的學習興趣。學習素質教育的相關政策及理論，進一步深刻認識當前素質教育的形勢下，教師應如何提高自己，如何進一步把素質教育的精神落實到自己的實際教學工作中去。加強青年教師的培養(yǎng)和帶教工作，使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長足進步。組長：沈士峰副組長：趙永正成員：劉祥徐昱代禮申提高認識，增強學習意識。要求業(yè)務學習做好筆記，教導處將定期組織檢查。（2）結合自己的教育教學實踐，寫2篇讀后感，每篇不少于1000字。應重視各學科對學生熏陶感染的作用，注意教學內容的價值取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等。要多聽課，多學習，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。四、其他方面積極參加各種學習、培訓及教研活動，在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。學習新課程標準的基礎理念（1）全