【正文】 進一步完善課堂教學。發(fā)揮集體的力量和網(wǎng)絡的作用，積極參加各級各類的公開課、論文評比、學科競賽等活動，不斷提高學科質量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。加強校本教研，注重實效，政史地各備課組根據(jù)本學科的特點，根據(jù)學校和學生的特點團結協(xié)作，加強研究。使學生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。第六周：聽、評本組示范課。本學期根據(jù)本組學科教學特點，確定至少一個專題研究（或校內小課題研究）。（二）加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。把現(xiàn)代信息技術教育作為重要的考核內容，而我校班班通設備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學、提高課堂效率奠定了基礎。按照教務處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。增強組內教師的教科研能力，積極開展小專題研究。組織教師學習我校的各項規(guī)章制度和教學常規(guī)要求。抓教學，以小專題研究為載體，提升常態(tài)課教學的有效性，切實提高教學質量。針對本組實際情況，認清同一學科備課的優(yōu)點，努力充實教研活動內容，營造濃厚的教研氛圍。十一月份組織教師開展大規(guī)模的聽課、評課活動。本學期以學科備課組為單位認真學習新課標，要求教師在工作之余多學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)；通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內交流讀書心得。上課前，相關備課組以集體備課的形式對上課老師的教學內容、教學目標、教學重難點、教學活動設計、課件制作等進行討論，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽課和評課。本學期七年級學生在思品老師指導下，嘗試分班級辦時事政治小報，小報每月辦一次，每次小報內容圍繞一個主題，通過這一活動展示學生的特長，激發(fā)學生的學習興趣和信心。認真及時地組織教研活動，以備課組為單位進行集體備課、聽課和評課。認真研究2016年中考說明，關注社會熱點問題，做到較為準確把握中考動態(tài)，為復習作指導。第十三周：聽、評本組公開課。第五篇：20132014下學期史地政教研組工作計劃20132014下學期史地政教研組工作計劃一、指導思想：本學期，政史地教研組工作將堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質量”的工作思路，以《新課程標準》為準繩，以教材為憑借，以培養(yǎng)學生全面素質為宗旨，以提高課堂效率為工作主線，開展務實、新穎、活潑的教研活動。（四）具體措施認真而及時地組織教研活動，認真進行教學研究，提高教學質量，保質保量地完成學校布置的各項工作。在教學過程中，運用多種課堂智慧調動學生學習的積極性，切忌教學過程教條、死板和空洞說教。積極而認真地開展“素質教育進課堂”，在課堂教學中，改變以往的“填鴨式教學”方式，滲透素質教育的思想——教師是主導、學生是主體，積極探索并做足、做好“多媒體教學與學科整合”，以提高課堂教學的信息化水平。三、目標與要求：圍繞學校中心工作，服務學校工作大局，開展各種形式的教研活動，認真學習新課改理念，充分發(fā)揮教研組的作用，進一步提高本組教師的教學、科研水平，力爭創(chuàng)優(yōu)質團隊（優(yōu)質教研組）。密切聯(lián)系學生生活和社會現(xiàn)實，突出學生參與和體驗。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠于職守，關心愛護學生，遵守學校規(guī)章制度，工作上服從學校安排，組內老師團結互助。要求各學科教師充分利用或參考網(wǎng)絡教學資源，結合所教班級的特點，自制多媒體課件。各備課組的老教師帶新教師，傳幫帶活動要有計劃、過程，幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導被幫帶老師。充分利用現(xiàn)代信息教育手段，提高教學效率。為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認真研究課標、教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。（三）加強校本教研，促進教師的專業(yè)成長。組織教師做好各種教學材料的上交總結工作。要組織九年級政史教師盡快上完九年級所有的課程，為下一步的復習做準備。第一篇：2012年下學期政史地教研組工作計劃2012年下學期政史地教研組工作計劃本校政史地教研組共有12位教師，擔負著全校的政史地教學工作。認真抓好九年級畢業(yè)班教學，積極應對中考。一月份組織各年級搞好期末復習和閱卷工作。以此來規(guī)范本組教師的教學常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。（四）