【正文】 對于人們的生活不是起著萎靡人生的作用，而是給予人們一種精神的滿足感和震撼感，以一種激勵的態(tài)度為人們現(xiàn)實生活提供一種警示或激勵。此外還包括舞臺美術(shù)、服裝、化妝等方面。第三章教學(xué)內(nèi)容及要求清點人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘2，回答上次課的思考題，糾錯并解答 10分鐘3，古典主義時期戲劇，18世紀(jì)戲劇，浪漫主義戲劇 40 4， 30 5，欣賞音樂劇《悲慘世界》 50分鐘本次課的難點：各種時期的戲劇特點要求學(xué)生了解古典主義、18世紀(jì)、浪漫主義戲劇的特征及代表 理解雪萊的部分作品，掌握雨果的作品內(nèi)涵第四章教學(xué)內(nèi)容及要求清點人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘回答上次課的思考題，糾錯并解答 10分鐘現(xiàn)實主義戲?。ㄒ讟闵げ{，契科夫的代表作及其特色），40分鐘舞?。焊拍罴疤卣?，舞劇音樂，本節(jié)主要講柴科夫斯基的音樂，為欣賞《天鵝湖》做準(zhǔn)備 30分鐘舞劇：《天鵝湖》、現(xiàn)代舞劇《大紅燈籠高高掛》片斷，在此之前簡要介紹該文學(xué)作品 50分鐘本次課的難點：現(xiàn)實主義戲劇中各流派的特征；舞劇的不同種類 要求學(xué)生了解現(xiàn)實主義戲劇中個流派的特征，理解舞劇的產(chǎn)生，掌握舞劇的種類第五章一、教學(xué)內(nèi)容及要求清點人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘回答上次課的思考題，糾錯并解答 10分鐘 美國現(xiàn)實主義戲劇，現(xiàn)代派戲?。ㄗ匀恢髁x戲劇，象征主義戲劇，表現(xiàn)主義戲劇，未來主義和超現(xiàn)實主義等不同風(fēng)格流派的特征及代表人物和他們的代表作品 40分鐘歌?。喊l(fā)展特征，簡介比才和作品《卡門》，威爾第及作品《茶花女》30分鐘欣賞歌?。骸犊ㄩT》、《茶花女》片斷，50分鐘本次課的難點：現(xiàn)代派戲劇中各流派的特征。在修改對象上，除了舊劇以外，應(yīng)當(dāng)特別著重地方戲的改革。”在代表文化部作的這個總結(jié)發(fā)言中，他甚至公開表示1950年代初以來一直備受批判的“連臺本戲”和“幕表戲”也是“花”，也“應(yīng)允許它們存在”。但是近兩三年出現(xiàn)了一種值得嚴(yán)重注意的現(xiàn)象，就是：不少劇團(tuán)和藝人延長節(jié)目日益貧乏，藝術(shù)質(zhì)量不能很快地提高，上座率下降，雖然增加演出場次，收入仍然不多，許多藝人生活十分困難。但解放后，“1949年成立的中央人民政府文化部專設(shè)戲曲改進(jìn)局，次年7月，文化部專門邀請戲曲界代表人物與戲曲改進(jìn)局的負(fù)責(zé)人，共同組建了?戲曲改進(jìn)委員會?，“作為?戲改?最高顧問機(jī)關(guān)。毛澤東看過演出后曾給劇院寫信說：“看了你們的戲，你們做了很好的工作，我向你們致謝，并請代向演員們致謝。在劇本創(chuàng)作中，臺詞是決定戲劇作品藝術(shù)性的重要因素。有時可根據(jù)需要以七字、十字句為框架，字?jǐn)?shù)可壓縮或增擴(kuò)，曲調(diào)則常使用垛句。這就要求臺詞服從戲劇行動，具備動作的特性。人物的語言要有鮮明的時代色彩和社會階層色彩。（三）腳色介紹（掌握）45分鐘第七講 3學(xué)時（一）歌劇介紹 一（了解）30分鐘（二）人聲的分類（理解）30分鐘（三）歌劇中的聲樂樣式（掌握）50分鐘50分鐘（理解）什么是詠嘆調(diào)欣賞《哈姆雷特》片段《哈姆雷特》簡介什么是宣敘調(diào)什么是重唱、二重唱、三重唱、合唱（四）、歌劇中的合唱形式介紹（了解）25分鐘第八講 3學(xué)時（一）外國歌劇作品欣賞（理解）50分鐘《欲望街車》 1）劇情介紹 2）片段欣賞（二）劇作家小仲馬簡介（了解）25分鐘（三）《茶花女》劇作賞析（掌握）60分鐘片段欣賞第九講 3學(xué)時（一）中國歌劇簡介（理解）30分鐘二、三十年代的中國歌劇：代表人物及其作品介紹欣賞片段（二）共和國成立以后的歌劇介紹（了解）30分鐘繼承戲曲傳統(tǒng)，代表性劇目《小二黑結(jié)婚》。（欣賞片段）以民間歌舞劇、小調(diào)劇或黎氏兒童歌舞劇作為參照系，創(chuàng)作新型歌舞劇，其代表作為《劉三姐》。因為人物語言的個性特征總是不能離開他所處的時代和所屬社會階層的特征。臺詞的動作性首先在于它能夠推動劇情的進(jìn)展?；ㄇ恍虻某~靈活多變，有三至七字不等，中間常夾雜多種口語化無詞意的字。由于戲劇不像小說等文學(xué)樣式那樣由作者出面向讀者敘述，只能依靠人物自身的語言與動作來表達(dá)一切，因此臺詞是戲劇舞臺上唯一可以運用的語言手段，臺詞的寫作與安排成為劇作技巧的重要組成部分。歷史是人民創(chuàng)造的，但在酒席舊戲舞臺上（在一切離開人民的舊文學(xué)舊藝術(shù)上）人民卻成了渣滓，由老爺太太少爺小姐們統(tǒng)治著舞臺，這種歷史的顛倒，現(xiàn)在有你們再顛倒過來，恢復(fù)了歷史的面目，從此舊劇開了新生面，所以值得慶賀。這個以文化部副部長周揚(yáng)為主任的專門機(jī)構(gòu)，在7月11日下午舉行的第一次會議上，首次以中央政府名義頒布了對12個劇目的禁演決定，它們是《殺子報》、《九更天》、《滑油山》、《奇冤報》、《?；鬯隆贰ⅰ峨p釘記》、《探陰山》、《大香山》、《關(guān)公顯圣》、《雙沙河》、《鐵公雞》、《活捉三郎》。例如，上海原有的一百零二個民間職業(yè)劇團(tuán)，就有半數(shù)以上經(jīng)濟(jì)困難，有一個著名演員一個月只分到十多塊錢，有些藝人貧病交加，無以為生。5《人民日報》則在同一天專門發(fā)表題為《大膽放手，開放劇目》的社論。各種地方戲的劇目是很多的，應(yīng)當(dāng)有計劃有組織地記憶搜集。歌劇中序曲、宣敘調(diào)、詠嘆調(diào)等專業(yè)術(shù)語的理解要求學(xué)生了解戲劇的流派及特征，理解歌劇的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握歌劇中的常用術(shù)語第六章教學(xué)內(nèi)容及要求清點人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘回答上次課的思考題，糾錯并解答 10分鐘 音樂劇的發(fā)展，特性 40分鐘音樂劇大師韋伯及其代表作品介紹：《艾薇塔》，《歌劇魅影》，《貓》等 30分鐘 欣賞音樂?。骸陡鑴△扔啊?，《貓》片斷 50分鐘本次課的難點：音樂劇與歌劇的區(qū)別要求學(xué)生了解音樂劇的誕生和發(fā)展，理解和掌握音樂劇的特性及與歌劇的區(qū)別第七章教學(xué)內(nèi)容及要求清點人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘回答上次課的思考題，糾錯并解答 10分鐘 中國戲劇的發(fā)展及特性 40分鐘中國戲劇發(fā)展過程中的主要流派及代表作等 30分鐘 欣賞話劇：《雷雨》片斷 50分鐘本次課的難點：中國戲劇與外國戲劇的發(fā)展過程區(qū)別要求學(xué)生了解中國戲劇發(fā)展的過程，理解發(fā)展過程中各主要流派的特征，掌握中國經(jīng)典話劇的內(nèi)涵及社會意義第八章教學(xué)內(nèi)容及要求清點人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘回答上次課的思考題，糾錯并解答 10分鐘 繼續(xù)講解中國戲劇的發(fā)展及特性，40分鐘中國話劇的成熟期的主要流派及代表作等，曹禺的戲劇作品 30分鐘欣賞話?。骸度粘觥菲瑪?50分鐘本次課的難點：中國話劇成熟的標(biāo)志了解中國話劇的成熟期的主要流派及代表作，理解曹禺的戲劇作品，掌握什么是中國話劇成熟的標(biāo)志第九章教學(xué)內(nèi)容及要求清點人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘回答上次課的思考題，糾錯并解答 10分鐘繼續(xù)講解中國戲劇發(fā)展過程，中國話劇成熟期的作品 40分鐘 介紹老舍的戲劇創(chuàng)作《茶館》等30分鐘欣賞話劇：《茶館》片斷 50分鐘本次課的難點：當(dāng)代戲劇與前期作品的對比了解中國戲劇發(fā)展過程，理解和掌握老舍話劇的內(nèi)涵及社會意義第十章教學(xué)內(nèi)容及要求清點人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘回答上次課的思考題，糾錯并解答 10分鐘 講解中國現(xiàn)代話劇及前衛(wèi)話劇及作品 40分鐘 欣賞《第一次親密接