【正文】 [培訓(xùn)內(nèi)容]學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論知識和實務(wù)技能,同時配以模擬試題和總復(fù)習(xí),核心內(nèi)容為６大模塊：人力資源規(guī)劃；招聘與配置；培訓(xùn)與開發(fā)；績效管理；薪酬與福利管理；勞動關(guān)系管理；新勞動合同法等。（2）取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上?？冃Ч芾砜冃Э荚u的方法與應(yīng)用績效考評的方法績效考評的效標(biāo)：P204 重點(diǎn)：效標(biāo)含義與類型，舉例說明績效考評方法的種類：P205 重點(diǎn)：投影列表，對比記憶行為導(dǎo)向型的考評方法，重點(diǎn)：投影列表及示例結(jié)果導(dǎo)向型的績效考評方法重點(diǎn)：投影列表及示例綜合型的績效考評方法重點(diǎn)：投影列表及示例注意：以上內(nèi)容中，相當(dāng)概念需要用舉例來說明，而且舉例數(shù)量較大，但要擴(kuò)充學(xué)員知識面。只有大的機(jī)構(gòu)才可以做好教研工作，并請得起好的老師。（四）第三篇：人力資源管理師培訓(xùn)世紀(jì)合眾人力資源學(xué)院簡介世紀(jì)合眾人力資源學(xué)院的課程設(shè)置是經(jīng)過多年的辦學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出來的。七、狹義與廣義的人力資源規(guī)劃及作用：廣義：人員配備計劃、人員補(bǔ)充計劃、人員晉升計劃；廣義的人力資源規(guī)劃：除配備、補(bǔ)充與晉升計劃外，還包括：人員培訓(xùn)開發(fā)計劃、員工薪酬激勵計劃、員工績效管理計劃、其他計劃（勞動組織計劃、員工援助計劃、勞動衛(wèi)生與安全生產(chǎn)計劃、員工職業(yè)生涯計劃等）?？v向整合戰(zhàn)略。四、部門結(jié)構(gòu)不同模式的選擇：以工作和任務(wù)為中心設(shè)計的部門內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括：直線制、直線職能制、矩陣結(jié)構(gòu)等模式，也就是廣義的職能制組織結(jié)構(gòu)模式。組織結(jié)構(gòu)服從戰(zhàn)略。分析各種職能的性質(zhì)及類別。組織規(guī)劃：是企業(yè)對整體框架的設(shè)計，主要包括組織信息的采集、處理和應(yīng)用，組織結(jié)構(gòu)圖的繪制，組織調(diào)查，診斷和評價，組織設(shè)計與調(diào)整，以及組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置等。世紀(jì)合眾人力資源學(xué)院通過率世紀(jì)合眾人力資源學(xué)院的通過率不用擔(dān)心。素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系P79 素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的要素 測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成：重點(diǎn)：投影縱橫要素內(nèi)容測評標(biāo)準(zhǔn)體系的類型重點(diǎn)：舉例說明兩種類型投射技術(shù)測評法重點(diǎn)：投影特點(diǎn)與舉例，墨跡法、人樹房法、筆跡法舉例員工素質(zhì)測評實施P86 重點(diǎn)：投影實施程序與誤差類別測評結(jié)果處理的常用分析方法面試的組織與實施99 面試的基本程序：面試內(nèi)涵P100 面試類型P100 面試的發(fā)展趨勢 P100 面試的基本程序P101 面試的準(zhǔn)備階段 面試的實施階段 面試的總結(jié)階段 面試的評價階段面試中的常見問題：P107 重點(diǎn)：聯(lián)系實踐，舉例說明，并現(xiàn)場模擬演示員工招聘時應(yīng)注意的問題P111 重點(diǎn)：舉例說明結(jié)構(gòu)化面試的組織與實施 結(jié)構(gòu)化面試問題的類型：P113 行為描述面試（BD）的內(nèi)涵：P114 重點(diǎn)：舉例說明內(nèi)涵及要素基于選拔性素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試步驟：P115 結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)P118 測評標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)（選拔性素質(zhì)模型構(gòu)建）面試問題設(shè)計 評分標(biāo)準(zhǔn)確定群體決策法的組織與實施 特點(diǎn)P122 實施程序P123 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的組織與實施無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作流程評價中心含義P125 重點(diǎn)：擴(kuò)展評價主心工具應(yīng)用案例無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目的類型： 重點(diǎn)：舉例并辨析無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的概念：P126 重點(diǎn)：介紹操作場景、觀察要素與考評要素?zé)o領(lǐng)導(dǎo)小組討論法的類型：P126 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)缺點(diǎn)：P127 重點(diǎn)：舉例及對比記憶無領(lǐng)導(dǎo)小組實施過程P128 重點(diǎn)：投影圖示流程無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的原理P136 重點(diǎn)：投影圖示兩個模型，并強(qiáng)調(diào)素質(zhì)的潛在要素?zé)o領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目類型P136 重點(diǎn)：示例并辨析設(shè)計題目的原則P138 題目設(shè)計的過程P138 難點(diǎn)及對策投射技法教材解釋不充分，且是當(dāng)前素質(zhì)測評中發(fā)展比較快的領(lǐng)域，教學(xué)過程中用40分鐘時間讓學(xué)員進(jìn)行廣泛的嘗試，以獲取感性認(rèn)識面試部分內(nèi)容學(xué)員大多有豐富經(jīng)驗，但對于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論了解甚少，用播放視頻資料的方式予以補(bǔ)充說明本章中的量化技法是人資管理的必備技能，應(yīng)用隨堂練習(xí)對每一種量化方式進(jìn)行鞏固，以利轉(zhuǎn)化為實踐能力。勞動關(guān)系管理勞務(wù)派遣勞務(wù)派遣的含義和性質(zhì)P351 重點(diǎn)：投影圖示傳統(tǒng)用工方式與勞務(wù)派遣用工方式法律關(guān)系對比圖勞務(wù)派遣的性質(zhì)： 勞務(wù)派遣的成因P353 形式勞動關(guān)系的運(yùn)行重點(diǎn)：區(qū)分兩個關(guān)系當(dāng)事人勞動爭議處理重點(diǎn)：從兩個關(guān)系法律特征來理解爭議處理歸屬權(quán)勞務(wù)派遣的成因重點(diǎn)：從派遣公司盈利要素及風(fēng)險要素進(jìn)行分析勞務(wù)派遣的管理P356 合同體系重點(diǎn)：在組合勞動關(guān)系的運(yùn)行中，存在兩種合同，及對勞動者權(quán)益的保護(hù)措施勞動者的管理重點(diǎn)：其特殊性主要在于避免可能出現(xiàn)的勞動歧視問題工資集體協(xié)商工資集體協(xié)商P360 工資集體協(xié)商定義P360 工資集體協(xié)商的內(nèi)容重點(diǎn)：參照一般勞動合同，理解其內(nèi)容要素工資指導(dǎo)線制度P361 工資指導(dǎo)線制度的含義：重點(diǎn)：站在計劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的角度來理解教材內(nèi)容工資指導(dǎo)線的作用：制定工資指導(dǎo)線應(yīng)遵循的原則：P362 重點(diǎn)：兩個低于工資指導(dǎo)線主要內(nèi)容P362 勞動力市場工資指導(dǎo)價位：P363 工資集體協(xié)商的程序P365 重點(diǎn)：投影集體協(xié)商雙方對等關(guān)系圖工資集體協(xié)商的實施步驟重點(diǎn)：用流程圖表示，并提示注意關(guān)鍵日期勞動力市場工資指導(dǎo)價位的制定程序P369 重點(diǎn)：兩個原則勞動安全衛(wèi)生管理勞動安全衛(wèi)生管理制度的種類：P370 安全生產(chǎn)責(zé)任制度 安全技術(shù)措施計劃管理制度 安全生產(chǎn)教育制度 安全生產(chǎn)檢查制度 重大事故隱患管理制度 安全衛(wèi)生認(rèn)證制度 傷亡事故報告和處理制度個人勞動安全衛(wèi)生防護(hù)用品管理制度 勞動者健康檢查制度重點(diǎn)：以上內(nèi)容無需展開，但考慮學(xué)員中有非工業(yè)企業(yè)人事，故要列舉一些典型的事故案例，以便其理解這些制度的重要性。（4）取得大學(xué)?？茖W(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。目前，只要通過正規(guī)培訓(xùn)后參加人力資源管理師相應(yīng)級別職業(yè)資格全國統(tǒng)一考試，合格者可獲得勞動和社會保障部頒發(fā)的企業(yè)人力資源管理師權(quán)威證書，全國職業(yè)資格證書，就業(yè)準(zhǔn)入證，上崗資格，辦事資格及資歷證明。（2）取得本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。每節(jié)課當(dāng)堂完成5題文件筐習(xí)題，并討論。定量計算部分一定要隨堂練習(xí)。以保證大家能夠享受到這項服務(wù)。從規(guī)劃的期限上看，人力資源規(guī)劃可區(qū)分為：長期規(guī)劃：五年以上的計劃；中期規(guī)劃：規(guī)劃期限在一年至五年的計劃；短期規(guī)劃：一年及一年以內(nèi)的計劃。分析主要有三方面。從本質(zhì)上說，它只是將其他組織設(shè)計原則加以綜合應(yīng)用，缺乏明確性，實用性差。缺點(diǎn)是組織中的每個人往往只能了解自己的工作和任務(wù)，很難了解整體任務(wù)并把自己的工作和它聯(lián)系起來。此時，組織應(yīng)選擇事業(yè)部制結(jié)構(gòu)?；境绦颍赫{(diào)查、收集和整理涉及企業(yè)戰(zhàn)略決策和經(jīng)營環(huán)境的各種信息；根據(jù)企業(yè)或部門的實際情況確定其人員規(guī)劃期限，了解企業(yè)現(xiàn)有人力資源善，為預(yù)測工作準(zhǔn)備精確而翔實的資料；在分析人力資源需求和供給的影響因素的基礎(chǔ)上，采用定性與定量