【正文】 在考試以后將學(xué)生留在學(xué)校復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)。讓學(xué)生在活動中，人人爭當(dāng)“小問號”自己提出活動的題目，人人爭當(dāng)“小發(fā)現(xiàn)”尋找開展活動的好方法，人人爭當(dāng)小能手，自己動手實踐，努力提高全體少年兒童的創(chuàng)新意識和水平。（二）主要工作1．了解少先隊組織。隊員的向師性、依賴性較強，易受他人的影響和暗示，并不自覺地產(chǎn)生模仿行為。四月份：1．對隊員進行安全常識教育，讓隊員掌握一些必要的防護自救技巧，擬組織一次安全知識競賽。第四篇：二班中隊計劃2011—2012學(xué)第二學(xué)期二年級（2）班少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想：少先隊工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進一步落實第四次全國少代會精神，結(jié)合貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”活動，進一步抓好社區(qū)少先隊工作，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。第三篇：五年級二班中隊活動總結(jié)五年級二班中隊活動總結(jié)光陰似箭，日月如梭。1重視重點訓(xùn)練項目的訓(xùn)練。在稍作準(zhǔn)備后能當(dāng)眾作簡單的發(fā)言。默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。應(yīng)該說，班級里也有一大批各方面素質(zhì)很不錯的學(xué)生不過也有落后的孩子，以及由于自控能力較差，沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié)，在體質(zhì)上更加強健，這是良好的反映。一、指導(dǎo)思想為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。（2）對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。三、重點工作健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。（3）對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。堅持“健康第一的指導(dǎo)思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。但也看出班干部在組織上還有點無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。像他們這些孩子都需要老師給予特別的指導(dǎo)、監(jiān)督，都需要給予特別的愛。能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。學(xué)會通過討論策劃活動、學(xué)習(xí)介紹自己、交流趣事和學(xué)習(xí)勸說、講故事、表演課本劇、聊熱門話題等。精心設(shè)計課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量。不知不覺中一學(xué)期已經(jīng)過了。）不在高壓電線下等危險的地方玩耍。二、主要工作：1．加強學(xué)生法紀(jì)教育，各中隊認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)要求》，聘請法制副校長到校上法制課，增強隊員的法制觀念，提高隊員的法制意識。各中隊設(shè)計好體驗教育活動內(nèi)容，并開展活動。他們喜歡學(xué)大人樣，成人要注意自身言行，給予隊員潛移默化的影響。通過講隊史，觀看相關(guān)影視片，開展以紅領(lǐng)巾為主題的隊會等深入進行少先隊光榮感教育。③加強安全與法制教育。當(dāng)然！這些必須和家長取得一致才能進行！實踐證明，這樣做既能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣！也有利于學(xué)生的安全管理，同時考試成績也有一定的進步！（3班級衛(wèi)生工作全班同學(xué)有有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣，由全班統(tǒng)一用垃圾塑料袋，既方便了同學(xué)，也清潔了環(huán)境，每天由專門的清潔小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，既鍛煉了同學(xué)們的勞動能力，也使教室干凈，整潔，為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不后悔?！敝笇?dǎo)隊員通過閱讀科技書籍、聆聽科技故事等多種形式加強對科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育，激發(fā)他們進行創(chuàng)新學(xué)習(xí)的積極性和主動性。本年級增強少先隊員的光榮感教育，重點是引導(dǎo)和幫助少先隊員了解少先隊的發(fā)展歷程、認(rèn)真參加少先隊員的組織生活，進一步加深他們對少先隊光榮歷史、隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者的理解，為自己是一名少先隊員而自豪，努力做一名光榮的少先隊員。輔導(dǎo)員在安排教育內(nèi)容、策劃活動方案時充分考慮以下四個方面的特點：1．模仿性體現(xiàn)明顯。出版第二期“班級風(fēng)采”。，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。、不玩電、不玩爆竹。配合學(xué)校的安全演練進行?！睆闹袧B透德育，重視學(xué)生的心理健康的教育。（三）口語交際樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。他們熱愛閱讀，書寫漂亮，興趣廣泛、思維活躍，學(xué)習(xí)努力。一、基本情況分析現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。為確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，根據(jù) “學(xué)生陽光體育運動”實施計劃的要求，結(jié)合我校的實際，制定本計劃。（1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。