【正文】 課間為輻射點，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新二、大課間的目的為豐富校園活動，讓每個學(xué)生都能找到自己喜歡的運動項目，激發(fā)學(xué)生參與激情，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，增強學(xué)生的凝聚力。通過豐富多彩的課間活動把學(xué)生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習(xí)中快樂。使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認(rèn)識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。三、活動時間和活動內(nèi)容大課間活動時間為：課間操后?；@球包括跑籃、運球、傳球、投籃健身運動包括羽毛球、呼拉圈、跳皮筋、墊上運動等。師生都要參與到快樂大課間中去與學(xué)生一起活動。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強健，這是良好的反映。二、活動目標(biāo)：使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。加強活動的計劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。利用班級圖書角，組織開展讀書活動。保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動，切實達(dá)到活動目的。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。發(fā)揚集體精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。人教版小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析本班這學(xué)期共有學(xué)生52人，這個班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛。應(yīng)該說，班級里也有一大批各方面素質(zhì)很不錯的學(xué)生不過也有落后的孩子，以及由于自控能力較差，沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。二、教材分析本冊教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題。本冊教材還編排了兩個綜合性學(xué)習(xí)。第二次是在“走進(jìn)信息世界”第六組，編者突破了以課文為主題的教材結(jié)構(gòu)，改為圍繞專題，任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排形式，我們稱之為“大綜合”。本冊要求認(rèn)識200個字，會寫150個字。為了便于復(fù)習(xí)檢測，每組課文后安排有“詞語盤點”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄。另外，教材后附有兩個生字表。三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。在閱讀中把握課文的主要內(nèi)容，揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息，初步具備搜集和處理信息的能力。樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。在習(xí)作方面，內(nèi)容要具體，感情要真實，能寫簡單的記實作文和想象作文，能寫常見的應(yīng)用文。1在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。四、教學(xué)重點（一）讀寫重點把握主要內(nèi)容，體會優(yōu)美的語言和含義深刻的句子體會詞句表達(dá)的感情,留心觀察生活,真實表達(dá)自己的感受感受語言表達(dá)的藝術(shù),搜集積累精妙的語言,、體會作者表達(dá)的思想感情,領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法理解主要內(nèi)容,感受人物形象,體驗閱讀名著的樂趣學(xué)習(xí)搜集和處理信息,寫簡單的研究報告體會作家描寫人物的方法,并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運用抓住主要內(nèi)容,揣摩狀物類文章的寫作方法.（二）習(xí)作教學(xué)能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習(xí)作，做到語句通順，書寫規(guī)范、整潔。在稍作準(zhǔn)備后能當(dāng)眾作簡單的發(fā)言。（四）綜合性學(xué)習(xí)搜集積累精妙的語言，學(xué)習(xí)運用有藝術(shù)性、有魅力的語言。五、教學(xué)措施：除完成八個園地的作文練習(xí)之外，進(jìn)行擴展作文練習(xí)和日記的練習(xí),真正提高學(xué)生的寫作能力。遵循記憶的規(guī)律，定期復(fù)習(xí)和檢查，讓學(xué)生掌握扎實的語文基本知識和技能。在備課中從整體出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€練習(xí)組，落實好每一個訓(xùn)練項目，從而扎實地完成訓(xùn)練任務(wù)。重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，加強預(yù)習(xí)指導(dǎo)，自行解決生字詞，課堂有針對性地對重難點稍加點撥，攻破重難點。1重視詞句段的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法理解含義深刻的句子，要經(jīng)常給學(xué)生提供機會，練習(xí)分析作者的寫作目的，情感。1重視學(xué)生日記的指導(dǎo)，通過日記的形式可以及時了解學(xué)生的想法，及時溝通，解決一些問題，教師應(yīng)精心地寫評語，真正地做到：“曉之以理，動之以情。1重視重點訓(xùn)練項目的訓(xùn)練。1發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，帶動全班同學(xué)使其形成良好的班風(fēng)，即優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，重視班干部的培養(yǎng)，班集體的建設(shè)。重視學(xué)生的德育，加強學(xué)生的禮儀教育。二、活動地點 教室三、活動主題 關(guān)注消防珍愛生命四、活動目標(biāo)認(rèn)識目標(biāo)：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生。情感目標(biāo)：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命安全第一”的意義。你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。（三）逃生演練環(huán)節(jié)提前布置好班級逃生的通道注意事項，彎腰、捂口鼻、小步子、別擁擠。第三篇：五年級二班中隊活動總結(jié)五年級二班中隊活動總結(jié)光陰似箭，日月如梭。本學(xué)期，我班少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊的支持下，積極開展了豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作開展得有聲有色，使隊員得到了鍛煉。一年來，我中隊根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的教育工作計劃，開展了一系列的活動。二、繼續(xù)加強中隊安全教育，周密落實各項安全措施，防患于未然。平時擠出時間給隊員灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。就全國各地發(fā)生的不安全事件進(jìn)行講解，告訴隊員安全的重要性并提出明確要求：⒈教育隊員嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)