【正文】 這種問(wèn)題一般發(fā)生在從教三年以上的教師身上，少數(shù)不適應(yīng)環(huán)境的新老師也偶有發(fā)生。其次是強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律。同時(shí)，以教研組為單位，積極研究新課標(biāo)，探討有效的教學(xué)手段，開(kāi)展教師基本功賽，提高教學(xué)技能。從反思的情況看來(lái)，這種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時(shí)有發(fā)生，并不同程度反映出來(lái)，有的甚至嘗到苦果，取得“血”的教訓(xùn)。為使這次學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了以k校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“學(xué)校作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)處理本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的日常事務(wù)。３、增收節(jié)支與扶持創(chuàng)新存在矛盾。各部門(mén)普遍擺正了部門(mén)利益和全局利益、權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系，自覺(jué)把“為民、利民、便民”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真心實(shí)意地為基層和群眾辦了一些實(shí)事、解了一些難事、做了一些好事。強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。二是為了提高工作效率，市局結(jié)合06版征管系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)清理報(bào)送資料，簡(jiǎn)化辦稅程序、優(yōu)化職能配置，實(shí)現(xiàn)稅源間接控管、整合窗口職能，落實(shí)納稅服務(wù)措施等構(gòu)建便捷高效的服務(wù)平臺(tái)，提高納稅滿意度。為搞好本次專題教育活動(dòng)，周局長(zhǎng)提出了四條原則，強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)要求，提出了四點(diǎn)期望。２、成立組織，制定方案，周密部署。緊密聯(lián)系學(xué)校黨員教師工作的實(shí)際，切實(shí)夯實(shí)堅(jiān)持以人為本、主動(dòng)服務(wù)的思想基礎(chǔ)，更加自覺(jué)地用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。(4)增強(qiáng)了全校教師進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。把已經(jīng)明確的整改任務(wù)逐級(jí)分解落實(shí)到具體責(zé)任人，并公布于眾，向教師作出公開(kāi)承諾。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，學(xué)校認(rèn)真組織群眾評(píng)議，參評(píng)人員包括村干部、教師代表、學(xué)生代表、村知名人士等，參加評(píng)議人員著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì) “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行了評(píng)議并提出了意見(jiàn)建議，同時(shí)將分析檢查報(bào)告向全校師生公布，隨時(shí)接受監(jiān)督，接納建議。（3）堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。通過(guò)前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有以下心得體會(huì)：一、深刻領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性老百姓看作風(fēng)，首先就看我們的干部作風(fēng)。二是繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，全力推進(jìn)動(dòng)檢執(zhí)法過(guò)程中的“規(guī)范化、制度化、法治化”建設(shè)進(jìn)程。充分利用學(xué)校板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等形式集中宣傳開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的部署安排，深入宣傳 “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的深刻內(nèi)涵和基本要求，著力營(yíng)造學(xué)習(xí)落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的濃厚輿論氛圍。(2)把握中心環(huán)節(jié)，集中力量抓整改。(4)進(jìn)一步解放思想，積極推進(jìn)體制機(jī)制的創(chuàng)新。在支部的認(rèn)真組織下，全校教職工始終把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，做好筆記，寫(xiě)好心得，從而進(jìn)一步提升黨員干部對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)科學(xué)內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解和把握，進(jìn)一步用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作?？傊?，通過(guò)這次學(xué)習(xí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校全體教職工普遍感到受益非淺，效果明顯，精神風(fēng)貌進(jìn)一步得到改善，思想進(jìn)一步得到升華，收到了良好的預(yù)期效果。深入組織大討論，每人撰寫(xiě)心得體 會(huì)并進(jìn)行展評(píng)。各部門(mén)紛紛開(kāi)展結(jié)合工作實(shí)際的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，黨組中心組學(xué)習(xí)，支部黨員學(xué)習(xí)日，各部門(mén)干部學(xué)習(xí)，個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)等都已形成制度。組織觀看反腐教育片《警鐘》、《天職》等，組織干部到監(jiān)獄看犯人現(xiàn)身說(shuō)法，參觀部隊(duì)、觀看反腐倡廉文藝匯演等。我局認(rèn)真執(zhí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的相關(guān)規(guī) 定，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。“一把手”周益民局長(zhǎng)在每個(gè)階段都主持召開(kāi)會(huì)議并發(fā)表重要講話，各部門(mén)也都堅(jiān)持“一把手”親自抓、自覺(jué)抓，在做好日常業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)上，在作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)上相對(duì)集中精力，保證了活動(dòng)的正常開(kāi)展。２、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。二、精心組織，強(qiáng)化紀(jì)律。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教職工普遍提高了對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，自覺(jué)按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。在日常工作中出現(xiàn)的排斥、歧視差生，體罰和變相體罰學(xué)生問(wèn)題。此外，領(lǐng)導(dǎo)小組還檢討了學(xué)校的教學(xué)工作制度，決定在日后加強(qiáng)常規(guī)工作檢查，嚴(yán)防“三不”，實(shí)行“推門(mén)課”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教職工普遍提高了對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，自覺(jué)按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。二、精心組織，強(qiáng)化紀(jì)律?！叭弧苯虒W(xué)問(wèn)題嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，打擊了學(xué)生積極性，損害了學(xué)校的聲譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)定任何人不得請(qǐng)假，并實(shí)行學(xué)習(xí)活動(dòng)簽到制。即責(zé)任常負(fù)、教育常抓、歪風(fēng)常剎、警示常搞、違紀(jì)常懲、源頭常治、民意常聽(tīng)、“四自”常思。四、存在問(wèn)題 １、發(fā)展不平衡。通過(guò)梳理查擺，我們適時(shí)推行陽(yáng)光政務(wù)，積極探索行政管理方式改革，切實(shí)規(guī)范行政行為，提高依法行政水平，將全局37項(xiàng)行政事項(xiàng)內(nèi)容和流程等在市政府網(wǎng)站上公布，抓住“依法治官、依法治權(quán)”這個(gè)核心，加強(qiáng)了對(duì)權(quán)力的監(jiān)督和制約，避免了行政權(quán)力的隨意性，提高了政府機(jī)關(guān)的公信力。進(jìn)一步完善了三個(gè)層次的內(nèi)部管理制度，形成相互監(jiān)督制約機(jī)制，促進(jìn)內(nèi)部管理規(guī)范有序運(yùn)行。根據(jù)活動(dòng)方案，各部門(mén)按照局黨組提出的“一為主三結(jié)合”，即以查找主觀原因?yàn)橹鳎Y(jié)合財(cái)稅改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合每個(gè)人的思想和工作實(shí)際，結(jié)合財(cái)政、地稅、國(guó)資和綜合四條線存 4 在的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”和民主評(píng)議基層站所活動(dòng)的要求，認(rèn)真梳理剖析存在的突出問(wèn)題及原因，做到了直面問(wèn)題不回避，查擺根源求深刻。各處室單位對(duì)行風(fēng)評(píng)議工作作出自我評(píng)估，并寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告，提出下一階段整改和創(chuàng)建目標(biāo)、措施。就以上收集的信息，局領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)召集人教處、監(jiān)察室相關(guān)人員進(jìn)行歸納分析梳理。我們能把解決問(wèn)題貫穿于整個(gè)學(xué)、教活動(dòng)的始終，使學(xué)、教活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，使“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)落到實(shí)處。激發(fā)了大家參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性，明確了全面落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)到了用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)我校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要性。解決問(wèn)題是該階段的主要任務(wù)。分析檢查報(bào)告是前段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的集中體現(xiàn)，也是整改落實(shí)的主要依據(jù)。二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要做法（一）學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們始終抓住學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展成就的主要環(huán)節(jié)做工作（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。****工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)，***承擔(dān)“解決民生、維護(hù)民利”的公共服務(wù)職能，肩負(fù)著生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。二、結(jié)合我站工作實(shí)際，緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)的核心。在學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，圓滿地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。（2）認(rèn)真撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。(3)突出重點(diǎn)，切實(shí)在解決問(wèn)題上求實(shí)效。(1)通過(guò)突出餞行“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)學(xué)、教活動(dòng)的開(kāi)展，使全校教職工明確了開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義。餞行“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)最終是要解決問(wèn)題的，而破解難題的關(guān)鍵也是要解決實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)這次教育活動(dòng)，市局人教處專門(mén)設(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查表，面向全局所有干部職工，針對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)情況，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表460份并基本回收。建章立制總結(jié)表彰階段。５、認(rèn)真查擺，進(jìn)行“四查四看四比”活動(dòng)。我局進(jìn)一步健全完善了崗位責(zé)任制、出勤考勤制、首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、AB崗責(zé)任