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農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文(專業(yè)版)

2024-10-14 01:11上一頁面

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【正文】 質(zhì)量在企業(yè)競爭之中起關(guān)鍵作用,與企業(yè)的市場占有率息息相關(guān)。多元回歸分析驗(yàn)證了產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品可用性、用戶收入與微信使用頻率呈顯著正相關(guān)。同時(shí),要制定優(yōu)惠政策及激勵(lì)機(jī)制,放寬放活科技人員,鼓勵(lì)和支持他們?nèi)ヮI(lǐng)辦、聯(lián)辦各類專業(yè)協(xié)會、服務(wù)實(shí)體、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)(場),激勵(lì)他們承擔(dān)技術(shù)承包項(xiàng)目、開展群眾性的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和致富信息服務(wù)等。充分調(diào)動科研機(jī)構(gòu)、大中專院校和科技工作者參與推廣工作的積極性,建立專業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)民、企業(yè)家等廣泛參與的多元化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍。%,%,%。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料銷售企業(yè)往往與生產(chǎn)廠家密切配合,共同推銷新產(chǎn)品、推廣新技術(shù)。近幾年來大學(xué)生村官也不斷增多。(4)經(jīng)營性服務(wù),例如農(nóng)用物資的經(jīng)營,農(nóng)產(chǎn)品的貯、運(yùn)、銷等。近年來,一些地方創(chuàng)造的“科技特派員”和“農(nóng)業(yè)專家大院”等模式,就是按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,鼓勵(lì)科技人員以資金入股、技術(shù)參股等形式,與農(nóng)民群眾尤其是專業(yè)大戶、龍頭企業(yè)結(jié)成經(jīng)濟(jì)利益共同體,實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享,既調(diào)動了科技人員的積極性,同時(shí)也縮短了科研成果轉(zhuǎn)化的路徑。一些地方在對原有的農(nóng)技推廣體制進(jìn)行改革時(shí),使得農(nóng)技推廣體系在一些基層地方“線斷、網(wǎng)破、人散”,服務(wù)功能被削弱,有的甚至已經(jīng)名存實(shí)亡。4,與農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)的宣傳應(yīng)用類文體主要包括哪幾種?簡述其用途或作用(1)科普文章(2)科技合同、協(xié)議(3)科技簡報(bào)(4)科技廣告5,在農(nóng)業(yè)推廣活動中,農(nóng)業(yè)推廣語言運(yùn)用應(yīng)遵循哪些原則?(1)樸實(shí)通俗原則(2)深入淺出原則(3)科技規(guī)范原則(4)事實(shí)教育原則6,演講搞的撰寫應(yīng)掌握哪些要點(diǎn)?(1)主題的選擇(2)材料的選擇(3)演講稿結(jié)構(gòu)與形式(4)語言修辭(5)演講的開頭與結(jié)尾7,如果你想成為一名演說家,你將如何培養(yǎng)、鍛煉和提高自己的演講水平?(1)虛心學(xué)習(xí),博采眾長,融會貫通,總結(jié)創(chuàng)新。在某種意義上說,溝通往往比信息更為重要。四、如何培養(yǎng)農(nóng)業(yè)推廣人員的能力?包括自我培養(yǎng)、學(xué)校培養(yǎng)、組織培養(yǎng)等方面。,抑揚(yáng)頓搓有致。2.心理換位,縮短距離。3.科學(xué)恰當(dāng)?shù)剡x用和安排素材。(3)黑板報(bào)。農(nóng)戶訪問的優(yōu)缺點(diǎn)。答:,堅(jiān)持自愿參加。答: 。一個(gè)人處在具有群體意識強(qiáng)的氛圍之中,必將受到熏陶、受到感染,在潛移默化之中受到教育,得到培養(yǎng)。1農(nóng)民的科技購買行為的發(fā)展階段。(2)交往主體間關(guān)系的多元化。根據(jù)需要理論,推廣機(jī)構(gòu)和人員在推廣工作的實(shí)際操作中,應(yīng)注意那些問題? 答:1.了解農(nóng)民需要的實(shí)際性。雙方互相影響但作用和性質(zhì)不同。答:(一)根據(jù)現(xiàn)狀與需求,確定推廣目標(biāo)(二)建立情感,產(chǎn)生親合力效應(yīng)(三)提供咨詢,解決問題(四)幫助農(nóng)民進(jìn)行預(yù)測、決策(五)監(jiān)測評價(jià)、修正錯(cuò)誤農(nóng)業(yè)信息的特性。答:直接功能:增進(jìn)農(nóng)村居民的基本知識與信息提高農(nóng)村勞動力的生產(chǎn)技術(shù)水平促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提高農(nóng)村居民的生活技能改變農(nóng)民的價(jià)值觀念、態(tài)度和行為增強(qiáng)農(nóng)民的自我組織與決策能力間接功能:促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營效率改善農(nóng)村社區(qū)生活環(huán)境及生活質(zhì)量優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)條件促進(jìn)農(nóng)村組織發(fā)展執(zhí)行國家的農(nóng)業(yè)計(jì)劃、方針與政策影響農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)的各種因素。農(nóng)業(yè)推廣程序概括起來可分為“項(xiàng)目選擇、試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)與咨詢、推廣、評價(jià)”等七個(gè)步驟。農(nóng)民群體成員的行為規(guī)律表現(xiàn)為:服從、從眾、相容和感染與模仿。目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng):是農(nóng)民、農(nóng)民家庭以及所處的生存空間。首先,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要政府的資金投入。科技成果轉(zhuǎn)化率低、轉(zhuǎn)化機(jī)制不合理、農(nóng)業(yè)科技研究制度不健全等等,也是多種因素制約著我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的進(jìn)步,使得我們的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展緩慢。(四)農(nóng)業(yè)發(fā)展持續(xù)化農(nóng)業(yè)發(fā)展持續(xù)化,就是農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然,其中存在著多種制約因素和問題,本文從幾個(gè)主要方面分析問題,解決問題,在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)過程中,有些方面是值得我們思考的。(三)農(nóng)業(yè)模式產(chǎn)業(yè)化所謂農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,其基本內(nèi)涵是以市場為導(dǎo)向,以效益為中心,依靠龍頭帶動和科技進(jìn)步,對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)行區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)、一體化經(jīng)營、社會化服務(wù)和企業(yè)化管理,形成貿(mào)工農(nóng)一體化、產(chǎn)加銷一條龍的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營方式和產(chǎn)業(yè)組織形式。舉例說,對比東北地區(qū)和東南地區(qū),東北地區(qū)地域廣,耕種面積大,土地平坦,而且很多都是承包地,機(jī)械投入使用是再對口不過,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化相對容易;相對于東北地區(qū),東南地區(qū)多為丘陵地貌,而且一般都是自給自足的耕種方式,一家人有的耕種面積一畝還不到,播種機(jī)、收割機(jī)這些大型機(jī)器在這些小地方?jīng)]有實(shí)際用處,而且昂貴的購買費(fèi)用也不是一般家庭能支付得起,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式雖然效率低,但相對比更多人會選擇后者,所以說,各種因素制約著機(jī)械化的實(shí)現(xiàn),使得農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化前進(jìn)的步伐有所阻礙。隨著越來越多的信息媒介走進(jìn)農(nóng)村,農(nóng)民們獲取越來越多的信息,這對于我們灌輸科學(xué)知識很有幫助,可以以生產(chǎn)隊(duì)或者自然村為單位,定期給他們舉行農(nóng)業(yè)科學(xué)講座,專業(yè)人員指導(dǎo)和解決農(nóng)民們在農(nóng)業(yè)工作中遇到的疑難。而由于制度、目的的不同,文化、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的差異,各國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路必不會千篇一律,而是各具特色,時(shí)刻發(fā)展。農(nóng)民購買科技商品活動由5W+1H構(gòu)成。訪談?lì)惞ぞ呤峭茝V工作者熟悉社區(qū)情況的一種不可缺少的工具。推廣人員與組織機(jī)構(gòu)多元化。其次是它們相互作用,傳送者與接收者的狀況決定溝通內(nèi)容的創(chuàng)造和選擇;反過來,溝通內(nèi)容的狀況及其變化也影響溝通主體——傳送者與接收者的態(tài)度。1農(nóng)業(yè)推廣溝通主體間的關(guān)系的特點(diǎn)。差異性。(3)內(nèi)向性(4)非契約性。答:①知曉階段,知道有某種科技產(chǎn)品存在。這是群體意識的紐帶。3.農(nóng)民與環(huán)境同時(shí)改變策略。,達(dá)到一致的意見。缺點(diǎn):①在實(shí)際操作中,因時(shí)間限制,難以做到問題描述的精確、準(zhǔn)確;②有些問題具有多元性,結(jié)構(gòu)化處理很困難。農(nóng)業(yè)推廣論文的選題原則。3、科學(xué)規(guī)范: 注意農(nóng)業(yè)推廣語言運(yùn)用的科學(xué)規(guī)范性,不能違背科學(xué)規(guī)律4、事實(shí)教育:農(nóng)業(yè)推廣是針對推廣對象特定問題與需要的教育與咨詢工作。演講的臨場發(fā)揮要注意的問題。影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的因素有哪些?經(jīng)營條件的影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新本身的技術(shù)特點(diǎn)的影響農(nóng)民自身因素的影響其他社會、政治因素第二章一、何謂農(nóng)業(yè)科技成果?它有什么特點(diǎn)?農(nóng)業(yè)科技成果是指通過鑒定或?qū)徍说摹霸谵r(nóng)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域內(nèi),通過調(diào)查、研究、試驗(yàn)、推廣應(yīng)用,所提出的能夠推動農(nóng)業(yè)科學(xué)進(jìn)步,具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益,社會效益,并通過鑒定或被市場機(jī)制所證明的物質(zhì)、方法或方案” 物化類有形成果的的特點(diǎn):商品性,特異性,時(shí)效性技術(shù)方法類無形成果的特點(diǎn):生態(tài)區(qū)域性,效果不穩(wěn)定性,綜合性和相關(guān)性,不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)效性,持續(xù)性和應(yīng)用的分散性。減少阻力:通過提高農(nóng)民素質(zhì)和改善環(huán)境兩個(gè)方面來減少阻力。?掌握訪談的技巧、異議處理技巧、勸說與建議技巧、重復(fù)度和時(shí)間安排技巧、談判的技巧1,與其他論文相比,農(nóng)業(yè)推廣論文在內(nèi)容,特點(diǎn),選題原則上有哪些獨(dú)特之處?(一)在內(nèi)容上:1,論文的格式(1)標(biāo)題,(2)作者署名,(3)摘要,(4)關(guān)鍵字,(5)正文,(6)參考文獻(xiàn)2,論文的圖表和圖像(1)圖表,(2)圖像(二)在選題原則上1,選擇有創(chuàng)新的問題2,選擇有爭論的問題3,選擇農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中急需解決的重大問題4,選擇與自身?xiàng)l件,能力相適應(yīng)的題目2,在農(nóng)業(yè)推廣報(bào)告中,項(xiàng)目類報(bào)告主要包括哪幾種?簡述其用途或作用。農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化不力,其中最主要的原因,就是農(nóng)技推廣體系出現(xiàn)了問題。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)民對于科技的需求越來越多元化,并從產(chǎn)中向產(chǎn)前、產(chǎn)后延伸。農(nóng)業(yè)部門將縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣職能按性質(zhì)分為4大類(杜青林, 2003):(1)法律法規(guī)授權(quán)或者行政機(jī)關(guān)委托的執(zhí)法和行政管理,例如動植物檢疫、農(nóng)民負(fù)擔(dān)管理等。政府推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的干部隊(duì)伍有兩個(gè)一是農(nóng)村基層干部隊(duì)伍。匯美罐頭食品公司也有了穩(wěn)定的價(jià)廉物美的原料來源,能夠順利地進(jìn)行生產(chǎn),并且成本較低,產(chǎn)品質(zhì)量有保證。各級農(nóng)技推廣單位技術(shù)裝備差,服務(wù)手段落后,大部分農(nóng)技人員與外界接觸少,信息閉塞,知識更新慢,在觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面不能適應(yīng)新形勢對農(nóng)技推廣工作的要求,影響了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和技術(shù)創(chuàng)新。(二)推廣隊(duì)伍多元化。實(shí)行產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教相結(jié)合,建立開放、流動、競爭、協(xié)作的運(yùn)行機(jī)制,優(yōu)化配置農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)業(yè)推廣資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào),通力合作,形成合力,切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力和提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率。政府主管部門對民辦各類農(nóng)技服務(wù)組織既要積極引導(dǎo)支持,又要強(qiáng)化宏觀管理,定期評估、審驗(yàn)和培訓(xùn),保障服務(wù)質(zhì)量。二、文獻(xiàn)綜述本文采用霍華德―謝思模式“刺激因素→內(nèi)在因素→反映”的理論構(gòu)架,結(jié)合微信實(shí)例,將“刺激因素”具體化為微信產(chǎn)品實(shí)質(zhì)刺激因素,包括微信的質(zhì)量、價(jià)格、特性、可用性和服務(wù);將“內(nèi)在因素”具體化為微信使用主體――用戶的個(gè)人因素,包括用戶的性別、年齡、收入和受教育程度;將“反映”具體化為微信使用頻率。產(chǎn)品價(jià)格是指消費(fèi)者使用產(chǎn)品所消耗的費(fèi)用。移動通訊、移動金融等新興移動應(yīng)用全方位迎合網(wǎng)民需求,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)民生活“全方位網(wǎng)絡(luò)化”。堅(jiān)持農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),把提高農(nóng)民的科技素質(zhì)教育作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)常抓不懈。根據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局和自然區(qū)域的特點(diǎn),在縣以下創(chuàng)辦跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域農(nóng)技推廣站,作為縣級農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的派出單位,承擔(dān)農(nóng)技推廣的公益性職能。(三)工作理念不適應(yīng),服務(wù)與需求脫節(jié)。有的農(nóng)資生產(chǎn)企業(yè)打著高科技、新產(chǎn)品的旗幟,雇用沒有良知的學(xué)者,編造所謂“科學(xué)理論”,其實(shí)就是原來的老產(chǎn)品,只不過換了牌子(名稱)和包裝而已。二是農(nóng)業(yè)技術(shù)干部隊(duì)伍。同時(shí)把技術(shù)推廣觀念轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)推廣觀念,除了農(nóng)業(yè)技術(shù)的傳輸,還要培養(yǎng)農(nóng)民、提高農(nóng)民文化素質(zhì)水平,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù),由提供單項(xiàng)的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)向提供技術(shù)、信息、物資、教育培訓(xùn)、決策咨詢等綜合服務(wù)延伸,由大宗農(nóng)作物的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)向農(nóng)、林、牧、副、漁、種、養(yǎng)、加、運(yùn)、銷等各個(gè)方面技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)延伸,由產(chǎn)中服務(wù)向產(chǎn)前、產(chǎn)后全程服務(wù)延伸,做到產(chǎn)前引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整,產(chǎn)中指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn),產(chǎn)后幫助農(nóng)民銷售,參與并促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。鼓勵(lì)龍頭企業(yè)建立自己的研發(fā)機(jī)構(gòu)或與其他農(nóng)業(yè)科研單位聯(lián)合,提高科技含量,并通過為農(nóng)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù),解決農(nóng)民的技術(shù)問題。隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走向多元化,農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技的需求也趨于多元化,由政府主導(dǎo)的單一農(nóng)技推廣方式已經(jīng)很難適應(yīng)這一現(xiàn)狀。8,為什么要對農(nóng)業(yè)推廣工作進(jìn)行評價(jià)?(1)評價(jià)可以評定農(nóng)業(yè)推廣工作完成的程度,測算其取得的效益大?。?)評價(jià)可以透視整個(gè)推廣工作中的問題成績,有哪些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),以利更好的進(jìn)行工作,提高推廣工作的效率和效果(3)評價(jià)可以剖析評價(jià)推廣項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用情況,以及在推廣工作中教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的成因(4)評價(jià)可以幫助推廣人員端正服務(wù)態(tài)度,提高工作能力和改進(jìn)工作作風(fēng)(5)評價(jià)可以檢查推廣計(jì)劃的合理性和可行性,為未來的推廣項(xiàng)目計(jì)劃和技術(shù)更新提供依據(jù),并確定正在進(jìn)行的項(xiàng)目是否繼續(xù)進(jìn)行。?溝通主體、溝通客體、溝通渠道、溝通媒介 ? l 給人留下好的第一印象 l 要做農(nóng)民的知心朋友l 與農(nóng)民溝通之前先“認(rèn)同” l 要讓農(nóng)民對你感興趣l 善于利用人們迷信成功者的心理 l 了解、利用風(fēng)俗,為農(nóng)業(yè)推廣服務(wù) l 善于發(fā)揮非正式組織的作用第六章:1)普及性 2)實(shí)用性 3)實(shí)踐性 4)時(shí)效性 1)理論聯(lián)系實(shí)際的原則;2)直觀性原則;3)啟發(fā)性原則;4)因人施教原則;對科技示范戶的培訓(xùn)與普通農(nóng)民的培訓(xùn)有何不同?(一)、對科技示范戶的技術(shù)培訓(xùn):1)培訓(xùn)目的和要求:掌握示范項(xiàng)目的技術(shù)要求,熟練操作技能;培養(yǎng)其影響農(nóng)民、協(xié)助推廣人員傳播技術(shù)的本領(lǐng)。第三,加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。第三篇:農(nóng)業(yè)推廣學(xué)農(nóng)業(yè)推廣的基本內(nèi)涵是什么?比較適合中國國情的農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵應(yīng)該是:農(nóng)業(yè)推廣是應(yīng)用自然科學(xué)和社會科學(xué)原理,采取教育、咨詢、開發(fā)、服務(wù)等形式,采用示范、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等方法,將農(nóng)業(yè)新成果,新技術(shù),新知識及新信息,擴(kuò)散、普及應(yīng)用到農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中去,從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的一種專門化活動。演講使用的材料必須有事實(shí)根據(jù),而且應(yīng)當(dāng)是經(jīng)反復(fù)證明結(jié)論是正確的。樸實(shí)通俗的原則一般包括三個(gè)方面的含義:(1)語言要親切,態(tài)度要誠懇,要尊重對方。(2)電視。半結(jié)構(gòu)訪談的基本要領(lǐng)和基本步驟。運(yùn)用集體指導(dǎo)法的要求。大眾傳播法的應(yīng)用。(3)開展群體活動。尋找并了解有哪些科技產(chǎn)品可以滿足自己的需求,以激發(fā)購買動機(jī);③做出購買決定。答:1.戶均收入水平。動機(jī)的特征。(4)推廣人員應(yīng)了解農(nóng)民的需要與問題,向他們介紹實(shí)用的技術(shù)與信息,培養(yǎng)他們的自主能力與自我決策能力;同時(shí)需要熟練地掌握專業(yè)知識以及黨的農(nóng)村政策,必要的法律知識及國情鄉(xiāng)情知識等。(三)農(nóng)業(yè)信息具有指導(dǎo)和操作性。答:(1)溝通是雙方行為。項(xiàng)目可行性研究報(bào)告具有預(yù)測性、公正性、綜合性、可靠性、科學(xué)性等特點(diǎn)。創(chuàng)新采用過程的階段分為認(rèn)識階段、興趣階段、評價(jià)階段、試驗(yàn)階段和采用(或放棄)階段等五個(gè)階段。創(chuàng)新擴(kuò)散:是某種創(chuàng)新在特定的社會系統(tǒng)的成員中,在一定的時(shí)間內(nèi),經(jīng)由某種渠道而被交流傳播的過程創(chuàng)新的采用:指某一個(gè)體從最初知道某項(xiàng)創(chuàng)新開始,對它進(jìn)行考慮,做出反應(yīng),到最后決定在生產(chǎn)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的過程采用率:指一項(xiàng)創(chuàng)新被某一社會系統(tǒng)眾多成員所采用的相對速度 大眾媒介渠道:是指利用大眾媒介傳播信息的各種途徑與方式 人際溝通渠道:是指在兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體之間面對面的信息交流方式社會結(jié)構(gòu):某一社會系統(tǒng)里各個(gè)成員或單位形成一定的行為方式,就稱為社會結(jié)構(gòu) 溝通網(wǎng)絡(luò):指社會各成員之間進(jìn)行信息交流溝通過程中所形成的途徑和方式 創(chuàng)新結(jié)果:大眾傳播法:是推廣者將農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息經(jīng)過選擇、加工和整理,通過大眾傳播媒體傳播給廣大農(nóng)民群眾的推廣方法 集體指導(dǎo)法:指推廣人員在同一時(shí)間同一空間內(nèi)對具有相同或類似需要與問題的多個(gè)目標(biāo)群體成員進(jìn)行指導(dǎo)和傳播信息的方法個(gè)別指導(dǎo)法:是推廣人員和個(gè)別農(nóng)民接觸,討論共同關(guān)心或感興趣的問題,向農(nóng)民提供
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