【正文】 其二，因?yàn)槠綍r(shí)地生基礎(chǔ)太差，到初二下為了拿來(lái)雙A，好多同學(xué)就不得不花大量的時(shí)間來(lái)補(bǔ)地、生，這必然要犧牲其他學(xué)科的時(shí)間，這種“拆東墻補(bǔ)西墻”的做法的弊端是顯而易見(jiàn)的，在這里我就不在累贅了。也可在期中考后，通過(guò)兩次主題班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，讓班委們自己去確定一次主題班會(huì)，并主持召開(kāi)。層次化學(xué)生群體，針對(duì)性開(kāi)展工作。特別是初二年段，比較特殊，一些學(xué)生開(kāi)始以“老大哥”自居，厭倦規(guī)矩的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。四、嚴(yán)格的要求和最大的尊重教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。雖然有值得肯定的一面，但作為班主任，我知道他們有著很多的不足和缺點(diǎn)。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。在上學(xué)年，通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家校聯(lián)系卡，假期家訪等活動(dòng)形式取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持；同時(shí)，在日常生活學(xué)習(xí)中，各位老師舍小家顧大家，將學(xué)生利益放在第一位，與學(xué)生建立了和諧、信任的師生關(guān)系，經(jīng)過(guò)一年的努力，大部分同學(xué)已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校和年級(jí)部工作計(jì)劃，以“先做人，后成才”的管理思想為原則，堅(jiān)持以德育為核心，以教育中心，深入開(kāi)展求學(xué)奮進(jìn)觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評(píng)比等來(lái)量化教育學(xué)生的言行。（四）清潔衛(wèi)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求，保持座位周邊整潔。同時(shí)，配合學(xué)校做好其他工作，參加社團(tuán)活動(dòng)、國(guó)慶文藝匯演活動(dòng)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備年終學(xué)生表彰。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。三大群體，清晰工作。建立良好的班集體是本學(xué)期的最大目標(biāo)。每周二班會(huì)，總結(jié)上一周的班級(jí)情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的思路，同時(shí)表?yè)P(yáng)，暗示，提醒部分同學(xué)。因此，放手更多的班級(jí)事務(wù)讓班委去管理的條件已經(jīng)成熟。因此，平時(shí)總沒(méi)把這兩個(gè)學(xué)科放在心上。比如說(shuō)，可以利用早自修、午自修、晚自修等時(shí)間，與同學(xué)聊聊天，談?wù)勗?，了解了解他們的想法，感受，讓同學(xué)明白老師是關(guān)心他們的，也可通過(guò)與同學(xué)的談話，了解班級(jí)的狀況，以便于更好的管理好班級(jí)。當(dāng)然，雖說(shuō)是放手讓班委們?nèi)ソM織、去管理，并不是說(shuō)老題就不聞不問(wèn)，必竟同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)還是不多。完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。二、注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。第四篇：初二班班級(jí)工作計(jì)劃初二（5）班班級(jí)工作計(jì)劃新學(xué)期我很榮幸的能繼續(xù)擔(dān)任初二（5）班班主任.。我的具體做法是：加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“班主任在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的。四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容：九月份第一周選出班委，召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)。（六）管理措施規(guī)范和改進(jìn)上學(xué)期班內(nèi)小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制（配合學(xué)校班級(jí)評(píng)比制度）。通過(guò)教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。建立激勵(lì)制度。一把鑰匙開(kāi)一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異使用觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問(wèn)法等各種方法了解學(xué)生信息材料，對(duì)學(xué)生做深入的分析研究，提高教育的針對(duì)性，實(shí)效性。班級(jí)拔河比賽。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。及時(shí)解決同學(xué)之間班級(jí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。初二年的重點(diǎn)