【正文】 ）大家 大眾；（d224。這一靜一動(dòng)形成鮮明的對(duì)比，更襯托出小艇在人們生活中的重要作用，也說(shuō)明了小艇是威尼斯主要交通工具?！安倏v自如”課文中指船夫駕駛小船熟練靈活，得心應(yīng)手?！澳腿藢の丁敝敢馕渡铋L(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。雖然我們現(xiàn)在的生活無(wú)比幸福，但卻是來(lái)之不易。敵人都打累了，嘎子還是一個(gè)字不說(shuō)，寧死不屈。星期六上午，我和爸爸迫不及待的、懷著興奮的心情看了這部電影，令我特別感動(dòng)。正是有了這么多充滿智慧，英勇頑強(qiáng)的中國(guó)人，我們最后才把侵略者給趕出我們中國(guó)的領(lǐng)土。豐富的想象力和卓越的才華。（1）旅客生氣的原因是板縫滴水滴進(jìn)他的眼里。他睜開眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。１．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”從上文我們可以感受到伯牙琴技__________，鐘子期欣賞水平__________。（2）加強(qiáng)道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，努力提高自己的判斷力，對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷；同時(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真做好該做的事；如果意識(shí)到自己的行為會(huì)對(duì)他人和社會(huì)帶來(lái)?yè)p害，并對(duì)自己造成不利的影響，就要控制自己，堅(jiān)決不去做；如果自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正。（2）假如在班會(huì)上請(qǐng)你發(fā)言，你會(huì)用到課本的哪些知識(shí)？（3）請(qǐng)你談?wù)劚敬位顒?dòng)后的體會(huì)。金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神。他們相信履行職責(zé)是自己的崇高使命，他們堅(jiān)信自己的奉獻(xiàn)將使大家生活變得更美好。第二篇：第八單元復(fù)習(xí)題（共）魯七第8單元測(cè)試題一．單項(xiàng)選擇題１﹒2009年2月6日，由中國(guó)倫理學(xué)會(huì)等單位主辦的第三屆中國(guó)演藝界十大孝子頒獎(jiǎng)盛典在北京舉行，唐國(guó)強(qiáng)、潘長(zhǎng)江、湯鎮(zhèn)宗、薩日娜、王姬、牛莉、黃薇、李丹陽(yáng)、朱媛媛、印小天等十位演藝界明星榮獲孝子稱號(hào)。第一篇：第八單元復(fù)習(xí)題第八單元一、復(fù)習(xí)課文：張衡是（）朝人，他是我國(guó)古代著名的（）家，也是杰出的（）家。這一活動(dòng)（）①有利于促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成②具有較強(qiáng)的感染力和影響力③有利于促使人們加強(qiáng)道德修養(yǎng)④符合人們對(duì)真善美的追求A﹒①②③④B﹒②③④C﹒①②④D﹒①②③大河網(wǎng)2月13日?qǐng)?bào)道：記者從南陽(yáng)市檢察院公訴處獲悉，因決策建造外觀狀似“白宮”的豪華辦公樓而備受媒體關(guān)注的原鄭州市惠濟(jì)區(qū)區(qū)委書記馮劉成受賄、貪污、挪用公款一案，日前由河南省高級(jí)人民法院作出終審判決，判處馮劉成無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)540余萬(wàn)元，追繳各種非法所得600余萬(wàn)元。他們擁有一個(gè)共同的名字——堅(jiān)守崗位的勞動(dòng)者.。“那是光榮的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。參考答案一．單項(xiàng)選擇題1﹒A 2﹒A 3﹒A 4﹒C 5﹒B 6﹒D 7﹒A 8﹒D 9﹒C 10﹒C 11﹒A 12﹒D 13﹒A14﹒D 二．簡(jiǎn)答題14．（1）英雄張玉蓮，忠于職守、見義勇為、不怕犧牲，為了維護(hù)集體的利益而勇斗歹徒，屬于真善美的行為，受到了人們贊譽(yù)。18.（1）“向名人學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)責(zé)任”、“從我做起，做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人”等（2）行為不同，結(jié)果不同；一個(gè)人不能很好地對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，往往是因?yàn)閷?duì)自己行為可能產(chǎn)生的的后果缺乏正確的估計(jì)和判斷；對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)就要加強(qiáng)道德和文化修養(yǎng)，提高自己的判斷力；每個(gè)人在社會(huì)生活中都扮演者各種角色，承擔(dān)者不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真做好該做的事；如果自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正等。通過(guò)反復(fù)吟誦，我們可以到體會(huì)鐘子期發(fā)自內(nèi)心的贊嘆以及伯牙遇到知音時(shí)__________的心情。①皮鞋匠靜靜地聽著?！彼未醢彩恫馈吩?shī)：“千載朱弦無(wú)此悲，欲彈孤絕鬼神疑。他跳了起來(lái)，放開喉嚨喊：“來(lái)人呀！來(lái)人呀！”③“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張跑進(jìn)來(lái)。（）（2）旅客怒氣消了大半的原因是服務(wù)員答應(yīng)關(guān)照樓上客人不要讓水漏下來(lái)。豐富的想象力 高尚而真摯的感情 傳說(shuō) 美景 深情六、（一）（1）月亮升起，海面平靜（2）月亮升高，穿過(guò)微云（3月光照耀，風(fēng)起浪涌實(shí)景：①⑦ 想象：②③④⑤⑥兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。我最愛的影視作品是《舉起手來(lái)》，同學(xué)們，你們呢？小兵張嘎我早就聽說(shuō)過(guò)《小兵張嘎》這部精彩的電影，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看。影片的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本鬼子炸死了王二小的父母和許多鄉(xiāng)親，還占領(lǐng)了村莊。我很佩服嘎子的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)，想起那件事，跟嘎子真是天壤之別。它是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和生命一滴一滴換來(lái)的?！拔覟槿巳恕笔钦f(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)。是從(1)小艇速度極快。小艇的動(dòng)與靜與人們的日常生活息息相關(guān)，與城市的熱鬧與靜寂息息相關(guān)。i）大夫近義詞： 坦然——安然 沉著——冷靜 熟視無(wú)睹——視而不見反義詞：沉著——慌張 坦然——慌亂 興盛——衰落 松弛——緊張彩色的非洲本文首尾呼應(yīng)，呼應(yīng)課題，直接抒發(fā)作者對(duì)非洲風(fēng)情文化的贊美之情。n）稱心 稱職 大——（d224。白天小艇出動(dòng)，城市就開始喧鬧，充滿生機(jī)；晚上，小艇一停泊，整個(gè)城市就沉寂下來(lái)，漸漸入睡。這樣，景、物和人相互聯(lián)系，使文章充滿了生氣。“頗”是“很、非常”的意思?？赐赀@部影片，我的內(nèi)心久久不能平靜。有一次，他屁股中了子彈，但他不顧傷痛，仍然繼續(xù)追擊敵人，他利用自己的智慧，做了一支假槍，把敵人的首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了最令我感動(dòng)的是：嘎子被敵人捉去后，在敵人拷問(wèn)時(shí)，不說(shuō)一句話，在用敵人打他時(shí)，他敢于咬住敵人執(zhí)著皮鞭的魔手，敵人在一鞭又一鞭的抽打他，可他還是忍疼不說(shuō)話。不是他貪玩耍，丟了牛，放牛的孩子王二小??”想必大家都學(xué)過(guò)這首歌吧！早就聽說(shuō)過(guò)這一感人故事，可就是沒(méi)看過(guò)。這部影視作品讓我們?cè)谛β曋畜w會(huì)到了革命先輩們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢和機(jī)智?！彼摹⒊錾袢牖?高超 欣喜若狂俞伯牙 鐘子期 悲痛欲絕 深情厚誼五、知音 高山流水 馮夢(mèng)龍 俞伯牙摔琴謝知音 警世通言德 貝多芬 對(duì)窮苦人民的同情與熱愛。5．聯(lián)系全文，判斷下面的說(shuō)法是否正確？對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“”。忽然，“滴”的聲，一滴水滴在他的臉上。 ，帶給了兄妹倆無(wú)窮無(wú)盡的想象，我們可以感受到_________________（二）關(guān)于知音難覓或樂(lè)曲高妙的詩(shī)文如“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽?！盻____________________四、佳句賞析。我們要明辨是非善惡，做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。為了宣傳李桂林、陸建芬的事跡，提高同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，使同學(xué)們做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，七年級(jí)（5）班準(zhǔn)備結(jié)合課本知識(shí)開展一次“我的行為我負(fù)責(zé)”的主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中：（1）請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。雖然她被威脅、被毆打，但她手中的火炬始終沒(méi)有被搶走。據(jù)此回答8－9題 8﹒李明弒師而被判刑，這告訴我們（）①每一種行為都會(huì)自己及周圍的人或事造成一定的影響，產(chǎn)生一定的結(jié)果②行為不同，結(jié)果不同，消極行為產(chǎn)生消極結(jié)果③如果不能明辨是非善惡，就會(huì)做出違反道德和法律的事情④只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向A﹒①②③B﹒②③④C﹒①②④D﹒①②③④ 9﹒我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要做到（）①加強(qiáng)道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，提高自己的判斷力，對(duì)自己行為的后果作出正確的判斷 ②把該做的事一定做好，不該做的事堅(jiān)決不做③如果自己的錯(cuò)誤行為給他人和社會(huì)帶來(lái)?yè)p失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)改正④如果與同伴一起做錯(cuò)了事可以推卸逃避責(zé)任A﹒①②④B﹒②③④C﹒ ①②③D﹒①③④ 10﹒觀察漫畫《紅與黑》回答下列問(wèn)題對(duì)漫畫中人物的行為下列理解錯(cuò)誤的是（）A﹒屬于假惡丑的行為，會(huì)對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生消極影響B(tài)﹒是對(duì)消費(fèi)者不負(fù)責(zé)任的表