【正文】 。他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人呀！來人呀！”③“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張跑進(jìn)來。（1）欲取鳴琴彈，恨無知音賞。”宋代王安石《伯牙》詩：“千載朱弦無此悲，欲彈孤絕鬼神疑。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。①皮鞋匠靜靜地聽著。明代小說家__________根據(jù)這個(gè)傳說創(chuàng)作了《__________》，收在《__________》里。通過反復(fù)吟誦，我們可以到體會鐘子期發(fā)自內(nèi)心的贊嘆以及伯牙遇到知音時(shí)__________的心情。（改成“被”字句）___________________________________________ 5．姑娘趕緊連忙站起來讓座。18.（1）“向名人學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)責(zé)任”、“從我做起，做一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人”等（2）行為不同，結(jié)果不同；一個(gè)人不能很好地對自己的行為負(fù)責(zé)，往往是因?yàn)閷ψ约盒袨榭赡墚a(chǎn)生的的后果缺乏正確的估計(jì)和判斷；對自己的行為負(fù)責(zé)就要加強(qiáng)道德和文化修養(yǎng)，提高自己的判斷力；每個(gè)人在社會生活中都扮演者各種角色，承擔(dān)者不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真做好該做的事；如果自己的錯誤行為給他人或社會造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正等。而洪強(qiáng)在是非善惡缺乏正確判斷標(biāo)準(zhǔn)，分不清是非善惡，只講哥們兒義氣，即損害了他人利益，又違反了學(xué)校紀(jì)律甚至法律。參考答案一．單項(xiàng)選擇題1﹒A 2﹒A 3﹒A 4﹒C 5﹒B 6﹒D 7﹒A 8﹒D 9﹒C 10﹒C 11﹒A 12﹒D 13﹒A14﹒D 二．簡答題14．（1）英雄張玉蓮，忠于職守、見義勇為、不怕犧牲，為了維護(hù)集體的利益而勇斗歹徒，屬于真善美的行為，受到了人們贊譽(yù)。法庭上，張旭對毒殺父母的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱，說殺死母親的起因是，父母知道偷拿家里的房產(chǎn)證抵押貸款后，拿自己不當(dāng)人看，天天責(zé)備自己，只有除去父母，以后的自己日子才能平靜?！澳鞘枪鈽s的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。蘇醒后張玉蓮開口的第一句話就是問：“歹徒抓到?jīng)]有，公款追回來沒有？”在生命垂危的情況下，張玉蓮想到的不是個(gè)人的安危，而是集體的利益，心中裝著的總是別人，而不是自己。他們擁有一個(gè)共同的名字——堅(jiān)守崗位的勞動者.。據(jù)此回答4－5題 4﹒對上述材料的理解正確的是（）①真善美的行為會使自己成為名人②高敬德是一位堅(jiān)持正義，為人正直的人③真善美的行為有益于社會的和諧穩(wěn)定④真善美的行為會得到社會的認(rèn)可、人們的尊敬A﹒①②③B﹒②③④C﹒①②④D﹒①②③④5﹒社會需要堅(jiān)持正義、為人正直的人，我們要使自己逐步成為一個(gè)向高敬德那樣堅(jiān)持正義、為人正直的人就要（）A﹒嚴(yán)格要求自己，不做違背道德和法律的事B﹒明辨是非善惡，積極同身邊的假惡丑行為作斗爭C﹒努力學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)D﹒提高自己的控制力，不該做的事堅(jiān)決不做 6．閱讀右邊漫畫，你認(rèn)為（）A．老大爺要寬以待人，不必責(zé)備他人 B．老大爺要換位思考，做好本職工作C．該同學(xué)在展示自己的個(gè)性，不必理會老大爺 D．該同學(xué)應(yīng)愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，接受老大爺勸告7．王珊與李丹在打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心把教室的玻璃打碎了，她悄悄地對李丹說：“別吱聲，就當(dāng)什么也沒發(fā)生。這一活動（）①有利于促進(jìn)良好社會風(fēng)尚的形成②具有較強(qiáng)的感染力和影響力③有利于促使人們加強(qiáng)道德修養(yǎng)④符合人們對真善美的追求A﹒①②③④B﹒②③④C﹒①②④D﹒①②③大河網(wǎng)2月13日報(bào)道：記者從南陽市檢察院公訴處獲悉，因決策建造外觀狀似“白宮”的豪華辦公樓而備受媒體關(guān)注的原鄭州市惠濟(jì)區(qū)區(qū)委書記馮劉成受賄、貪污、挪用公款一案，日前由河南省高級人民法院作出終審判決，判處馮劉成無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)540余萬元，追繳各種非法所得600余萬元。（），是世界上第一臺測定地震方向的儀器。第一篇：第八單元復(fù)習(xí)題第八單元一、復(fù)習(xí)課文：張衡是（）朝人，他是我國古代著名的（）家，也是杰出的（）家。背誦136頁“我知道”。第二篇：第八單元復(fù)習(xí)題（共）魯七第8單元測試題一．單項(xiàng)選擇題１﹒2009年2月6日，由中國倫理學(xué)會等單位主辦的第三屆中國演藝界十大孝子頒獎盛典在北京舉行，唐國強(qiáng)、潘長江、湯鎮(zhèn)宗、薩日娜、王姬、牛莉、黃薇、李丹陽、朱媛媛、印小天等十位演藝界明星榮獲孝子稱號。在舉報(bào)過程中，他多次遭到暴徒的毆打。他們相信履行職責(zé)是自己的崇高使命，他們堅(jiān)信自己的奉獻(xiàn)將使大家生活變得更美好。元月14日，大冶市金牛鎮(zhèn)糧食公司職工張玉蓮為保護(hù)10萬元公款，手無寸鐵與持刀搶劫的歹徒進(jìn)行浴血搏斗，身中10余刀后，頑強(qiáng)地捂著傷口追趕歹徒，直至倒在血泊中不省人事，后經(jīng)醫(yī)院8小時(shí)搶救，才脫離生命危險(xiǎn)。金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神。生死面前，張建勇把生的希望留給了別人！材料二：２００９年2月13日上午,在社會上引起強(qiáng)烈反響的張旭毒殺父母案，在安徽省淮北市中級人民法院開庭審理。（2）假如在班會上請你發(fā)言，你會用到課本的哪些知識？（3）請你談?wù)劚敬位顒雍蟮捏w會。16．李軍作為班長能認(rèn)識到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，并以實(shí)際行動履行自己的責(zé)任，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。（2）加強(qiáng)道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，努力提高自己的判斷力，對自己行為的后果做出正確的判斷；同時(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真做好該做的事；如果意識到自己的行為會對他人和社會帶來損害，并對自己造成不利的影響，就要控制自己，堅(jiān)決不去做；如果自己的錯誤行為給他人或社會造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正。” 改成轉(zhuǎn)述句：_____________ 4．一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。１．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”從上文我們可以感受到伯牙琴技__________，鐘子期欣賞水平__________。由于這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人叫做“__________”，用“__________”比喻知音難覓或樂曲高妙。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。（1）________________________________（2）_________________________ 3．試著翻譯線面的詩句。他睜開眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地。（1）旅客生氣的原因是板縫滴水滴進(jìn)他的眼里。男的正在微弱的燭光下做皮鞋。豐富的想象力和卓越的才華。影片的主要人物是趙大叔。正是有了這么多充滿智慧，英勇頑強(qiáng)的中國人，我們最后才把侵略者給趕出我們中國的領(lǐng)土。最后當(dāng)張嘎得知八路軍要來營救他時(shí)，打昏了看守的日寇，將煤油燈里的煤油澆在了稻草上，一把大火燒著整個(gè)碉堡，立下了大功。星期六上午，我和爸爸迫不及待的、懷著興奮的心情看了這部電影，令我特別感動。我想：王二小才13歲，這個(gè)年齡本應(yīng)享有幸福的童年，讀書的樂趣，父母的關(guān)愛，可他卻只享有殘酷的戰(zhàn)爭，失去親人的痛苦。敵人都打累了，嘎子還是一個(gè)字不說，寧死不屈。一個(gè)名叫潘東子的孩子所在的米店更黑，還非?？尤?！有一個(gè)婦女來買米，樣子十分可憐。雖然我們現(xiàn)在的生活無比幸福，但卻是來之不易。（2）走在街上，我仿佛看到了每家每戶的窗子前都開滿了鮮花，潔白的茉莉；芬芳的郁金香、嬌小的迎春，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白的似雪，紅的似火，粉的似霞?！澳腿藢の丁敝敢馕渡铋L，值得仔細(xì)體會琢磨。3〉我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個(gè)花的夢，做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢?！安倏v自如”課文中指船夫駕駛小船熟練靈活，得心應(yīng)手。本段用了三個(gè)比喻，把小艇比作獨(dú)木舟，寫出了小艇長、窄、深的特點(diǎn)；把小艇比作新月，寫出了小艇兩頭翹起的樣子；把小艇比作水蛇，寫出了小艇輕快靈活的特點(diǎn)。這一靜一動形成鮮明的對比，更襯托出小艇在人們生活中的重要作用，也說明了小艇是威尼斯主要交通工具。o）翹首遠(yuǎn)望 籠——（l243。）大家 大眾；（d224?！ǘ韲┢障＝穑酚^積極的生活態(tài)度）