【正文】 三年發(fā)展目標預(yù)期效果:對待工作有更高的熱情，不產(chǎn)生懈怠，作好常規(guī)工作，細節(jié)做到位。其次就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。方法和手段的選擇更為困難。搞好教育教學(xué)工作，必須勤于學(xué)習(xí)。2011年9月第五篇：教師自我發(fā)展目標和計劃為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認、學(xué)生喜歡的教師，特別制定了教師三年自我發(fā)展目標和計劃： 發(fā)展目標和計劃:：首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。二、專業(yè)成長目標：以最大的熱情和責(zé)任心對待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點，認真貫徹學(xué)校的要求。爭取堅持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。積極主動進行教學(xué)研究，有自己的教學(xué)課題，并把自己的課題不斷改進，增強自己課題的價值以上就是以后工作的一個規(guī)劃，在以后的工作中我將會努力的貫徹和遵循此項規(guī)劃，為自己的更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。要做為與時俱進的教師，迫切的需要加強學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)文化水平，不斷更新業(yè)務(wù)知識，更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)。堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。作為一名青年教師，就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，以新課程的理念、新課程的評價觀等進行教學(xué)，探索提高教學(xué)效率的有效途徑，提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平。20102011年①力爭成為區(qū)級以上骨干教師，在教學(xué)過程形成自己獨特的風(fēng)格，并在全區(qū)范圍內(nèi)有一定的影響。四、教師個人規(guī)劃目標和現(xiàn)實之間的差距制定目標是美好的，但是為了實現(xiàn)這些美好的目標，還需要了解目標和現(xiàn)實有什么差距?？吹阶约簝?yōu)勢之余，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中也有許多的不足之處，比如：（一）在教學(xué)研究中總結(jié)與整理能力有待加強。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，專家的引領(lǐng)，能使我們更好地認識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時候要加強加強備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。（2）、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，讓自己與新課程同成長。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。一年保證開一節(jié)公開課，獨立制作課堂教學(xué)課件，積極參加學(xué)校組織的各項青年教師技能大博客。對于自身的教育教學(xué)活動定期進行歸納梳理，及時總結(jié)，加強反思，在反思中提高鉆研教材、實施課堂教學(xué)策略的能力，在反思中認識不足，在反思中改進方法和措施，在反思中保障個人專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長。并且仔細作好評課筆記，參與討論和傾聽。站在新的起點，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀錄，創(chuàng)造新的成績。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教。：對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。改進教學(xué)手段和方法。對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。運用大量豐富的理論知識武裝自己，制定自己的讀書計劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。我要努力在前三年做出成績，以后我要認真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長處，多向老教師了解學(xué)生。教師積極主動地參與學(xué)習(xí)，就能自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。（三）自覺地接受新事物、新觀點、新理念，并運用在教學(xué)實踐中。三、總體目標制定教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書的總體目標，制定一個適合自己的工作目標。③ 研究教材，不斷地積累經(jīng)驗教訓(xùn)；加強閱讀，將理論應(yīng)用到實踐，深入了解學(xué)生，走進學(xué)生，及時補充隨筆、個案，加強資料收集。構(gòu)建民