自我發(fā)展目標和規(guī)劃-全文預覽
【正文】 在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。因而，學習和熟練信息技術，制作高質(zhì)量的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。每天有意識、有計劃地背記一些詩、詞、名段、名篇，使自己的知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提?？吹阶约簝?yōu)勢之余，發(fā)現(xiàn)在教學中也有許多的不足之處，比如：（一）在教學研究中總結與整理能力有待加強。仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀，如下： 優(yōu)勢分析：（一）熱衷教師職業(yè)、熱心教學，有較強的責任感和進取心。第三篇：教師自我發(fā)展目標規(guī)劃教師自我發(fā)展目標規(guī)劃馬蹬一小 多士磊一名教師只有經(jīng)常地進行學習、研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。四、教師個人規(guī)劃目標和現(xiàn)實之間的差距制定目標是美好的，但是為了實現(xiàn)這些美好的目標，還需要了解目標和現(xiàn)實有什么差距。二、專業(yè)前景隨著國家“陽光體育”活動的開展，在我們實際的小學體育教學中，小升初體育素質(zhì)測試也要伴隨著逐年加分的情況，這就意識著體育教師將從學校里地位的提高，那么體育教學將會更加嚴格，更加重要。為了以后的更好發(fā)展，制定了個人的專業(yè)發(fā)展計劃如下。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學生，也一樣成就自己。20102011年①力爭成為區(qū)級以上骨干教師，在教學過程形成自己獨特的風格，并在全區(qū)范圍內(nèi)有一定的影響。20092010年① 認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的教學中。加強學科的學習，積累文化底蘊，爭取完成本科專業(yè)的學習。力爭在三年內(nèi)評上高級教師。不斷轉變自己的教學觀念，以新課程的理念、新課程的評價觀等進行教學，探索提高教學效率的有效途徑，提高教育質(zhì)量和教學水平。學會用心愛護學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領導的肯定。為了在今后的幾年有更大的發(fā)展，特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向，具體如下：一、自我定位我于2001年9月踏上了三尺講臺，至今已有7個年頭。第一篇：自我發(fā)展目標和規(guī)劃教師自我發(fā)展目標和規(guī)劃王蘭莊小學魏杰“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。作為一名青年教師，就更應該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。二、個人發(fā)展目標1．師德師風方面不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，努力成為具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師。3．教學方面積極做好“五認真”，認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導與考查工作，使教學內(nèi)容與自己研究的課題緊密結合起來，以教促研，以研帶教。注意積累教學經(jīng)驗，堅持寫教學反思、隨筆，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，爭取在各類刊物上發(fā)表，獲獎。堅持參加教師繼續(xù)教育學習。③ 積極撰寫論文、案例，提高自己的教學反思能力。④ 提升科研能力，積極撰寫教育教學論文，承擔相應的科研課題。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。要做為與時俱進的教師，迫切的需要加強學習，盡快提高專業(yè)文化水平，不斷更新業(yè)務知識，更新教育觀念，完善知識結構。但在今后的工作中，還需要不斷的學習，以提高自己的教育能力和教學經(jīng)驗。生活上，樹立終身學習的觀念，抓緊學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。勤于學習，提高教學專業(yè)水平教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力；而且要使學生養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。積極主動進行教學
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1