【正文】 處在新的時代，面對新的教育觀、成才觀，讓我們不斷發(fā)展革新我們的學(xué)生觀，無愧教育的使命與擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)偉大的中國夢，堅守我們“少年強則國家強”的教育夢想，不斷工作！關(guān)于實施未成年人思想道德建設(shè) “金種子”工程工作總結(jié)中學(xué)第五篇：未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程工作總結(jié)王城中心學(xué)校 未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程工作總結(jié)近期學(xué)校通過實施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，組織開展了豐富多彩的道德實踐活動，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。內(nèi)容主要包括目標(biāo)教育和理想教育?！?44”模式，抓好每一個。我們要學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會審美，學(xué)會健體，把自己培養(yǎng)成為一個新世紀(jì)的人才。這如何能培養(yǎng)自己的能力？再說，抄別人的作業(yè)當(dāng)作是自己的作業(yè)讓老師改，也是對老師的不尊重。如熱愛勞動的______；如已回到家中，為了完成值日又趕回學(xué)校的______；還有那位不知名的“護(hù)花使者”……我們每個人身上都有善的種子，只要把我們的愛心付諸行動，我們每個人都可以成為“身邊的好人”。（三）唱隊歌。（五）組織實施播撒民族團(tuán)結(jié)的“金種子”工程。“網(wǎng)上祭英烈”、童心向黨歌詠活動、網(wǎng)上向國旗敬禮等集中性活動，引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”。（五）健全監(jiān)督機制，落實工作責(zé)任。（三）發(fā)揮社會平臺作用?！靶麄髟隆被顒印＃ㄈ┙M織實施播撒傳承中華傳統(tǒng)文化的“金種子”工程。一、實施“金種子”工程的重要意義實施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，是深入貫徹落實中央和省委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)一系列方針政策和決策、部署的有效行動和重要舉措，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重大實踐，是全面加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、提高未成年人思想道德建設(shè)工作水平的重大部署，是我校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，對于提升我校未成年人思想道德建設(shè)水平、促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、凝聚民族團(tuán)結(jié)正能量、建設(shè)安全、文明、潔凈、愉快的校園，具有十分重要的意義?！熬W(wǎng)上祭英烈”、童心向黨歌詠活動、網(wǎng)上向國旗敬禮等集中性活動，引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”。（五）組織實施播撒民族團(tuán)結(jié)的“金種子”工程。加強家長學(xué)校建設(shè)和管理，完善家校聯(lián)系制度，構(gòu)建全方位、多層次、立體式家庭教育網(wǎng)絡(luò)。深化社會文化環(huán)境凈化工作，加大校園周邊環(huán)境治理，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。讓學(xué)生深入理解“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的深刻內(nèi)涵，印制宣傳畫在學(xué)校張貼，讓孩子們從中受到熏陶和教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。建立學(xué)生心理健康檔案，掌握容易產(chǎn)生心理問題的學(xué)生心理健康狀況，加強特殊學(xué)生的管理和教育，重視個別咨詢與輔導(dǎo)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。4．以《我身邊的好人》為題要求每位寫一篇隨筆。大家通過活動，了解到身邊更多的感人故事。可以說這些都是對自己的不負(fù)責(zé)。講故事：（故事梗概：少年時代的周恩來生活在半封建半殖民地的舊中國，他耳聞目睹帝國主義列強的侵略和國家貧弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇恥大辱，他胸懷祖國，熱望祖國獨立富強，從而產(chǎn)生了為中華崛起而讀書的偉大志向）主持人：這個故事對我們來說很富于啟示性，我們敬愛的周總理在少年時代就立下了”為中華之崛起而讀書“的偉大志向。二、摸清底子，有的放矢。以心理教育為手段，完善人格教育；樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，增強責(zé)任感使命感教育；法制安全教育。摸清底子，找準(zhǔn)方子，塑形鑄魂，奠基人生。引導(dǎo)學(xué)生自我提升；從日行一善做起，用實踐養(yǎng)成道德心。由政教處牽頭，級部組織，班級實施，對階段目標(biāo)教育內(nèi)容要做好階段督評，講究活動形式，具體活動內(nèi)容，細(xì)化活動措施。把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)初中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會時代特點，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。只有胸懷祖國，才能產(chǎn)生偉大的動力。試想連學(xué)習(xí)任務(wù)都不能完成，如何能鍛造自己的各種能力？同學(xué)：我想現(xiàn)在是高科技的時代，對知識的需求是很高的，如若我們不能好好學(xué)習(xí)，必會被社會拋棄。謝謝大家！未成年人思想道德建設(shè)金種子工程主題班會教案一、活動目的“做有責(zé)任感的人”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“對自己負(fù)責(zé)”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，增強責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵。你若猜不著，向我瞧一瞧?！靶麄髟隆被顒?。（三）組織實施播撒傳承中華傳統(tǒng)文化的“金種子”工程。學(xué)校要把中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作納入年度工作計劃和考核內(nèi)容，建立督查、獎懲、激勵機制，強化對關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重大工作的指導(dǎo)服務(wù)，建立并落實常態(tài)化機制，層層抓落實，確保各項工作落到實處。五、工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。積極組織開展支教活動，從學(xué)校選派骨干教師到聯(lián)盟校傳經(jīng)送寶。把創(chuàng)建“書香校園”作為校園內(nèi)涵發(fā)展的一個重要方面，在學(xué)校形成濃厚的文化氛圍，不斷充實學(xué)生的精神家園，豐富學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生素養(yǎng)，形成學(xué)校獨特的文化教育內(nèi)涵。把培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀貫穿于未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)校各項工作之中，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記24個字。讓學(xué)生深入理解“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的深刻內(nèi)涵，印制宣傳畫在學(xué)校張貼，讓孩子們從中受到熏陶和教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。建立學(xué)生心理健康檔案，掌握容易產(chǎn)生心理問題的學(xué)生心理健康狀況，加強特殊學(xué)生的管理和教育，重視個別咨詢與輔導(dǎo)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。推進(jìn)學(xué)校道德講堂建設(shè)，開展班級道德講堂活動，引導(dǎo)未成年人在實踐養(yǎng)成中增強道德自覺。（三）健全“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。、熱愛學(xué)校宣傳教育。