【正文】 正確 ()得分：，傳統(tǒng)社會管理模式集中體現(xiàn)為我國政府對社會采取的（）社會管理體制。進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)，（次）以上，培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動力5500人（次）以上，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位1800個，下崗失業(yè)人員再就業(yè)1000人。五大任務(wù)：在保障和改善民生方面，黨的十八大報告用較大篇幅進(jìn)行了論述，提出了努力辦好人民滿意的教育、推動實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)、千方百計(jì)增加居民收入、統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會保障體系建設(shè)、提高人民健康水平等重大任務(wù)。價值定位： 在指導(dǎo)思想上進(jìn)一步提升了社會建設(shè)的地位。教育問題（1）國家投入過低（與發(fā)達(dá)國家相比我國財政性投入較低）（2）高校收費(fèi)過高 按照國際上通行的高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)占人均GDP的比例一般在20%左右。我國還建立了全國應(yīng)急管理體系，大大提高了應(yīng)急管理能力。10年來，我國加快完善了各項(xiàng)勞動者權(quán)益保障的法律法規(guī)。二、社會建設(shè)十年取得的輝煌成就社會建設(shè)作為中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分，一直以來，都受到了黨和國家的高度重視?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。毛澤東思想的核心就是全心全意為人民服務(wù)，并且把滿足人民需求、為人民帶來物質(zhì)利益作為民生的根本目的，以及發(fā)展民生要以人民為主體。一、加強(qiáng)社會建設(shè)的戰(zhàn)略地位將社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)三位一體，發(fā)展到社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)建設(shè)五位一體的總體布局，并強(qiáng)調(diào)在改善民生和創(chuàng)新社會管理中加強(qiáng)進(jìn)社會建設(shè)，這是我們黨對中國特色社會主義事業(yè)的新認(rèn)識、新概括，在理論上和實(shí)踐上都具有重大意義。社會管理的價值取向是公共利益最大化，沒有公民參與和監(jiān)督制定的政策存在著巨大的政治風(fēng)險，很可能導(dǎo)致公共利益的部門化、部門利益的私有化，出現(xiàn)執(zhí)政的合法性危機(jī)。第三，深化改革，創(chuàng)新社會組織管理模式，改革雙重管理體制。其四，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)。從基層做好社會服務(wù)管理，實(shí)現(xiàn)基層的社會和諧穩(wěn)定，是實(shí)現(xiàn)全社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。政府和社會組織都是社會管理和公共服務(wù)的主體，但是，它們在社會管理中承擔(dān)著不同的職能，發(fā)揮不同的作用。同時，還提出要“加快形成政府主導(dǎo)、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系；加快形成政社分開、權(quán)責(zé)明確、依法自治的現(xiàn)代社會組織體制；加快形成源頭治理、動態(tài)管理、應(yīng)急處置相結(jié)合的社會管理機(jī)制”。健全社會保障經(jīng)辦管理體制，建立更加便民快捷的服務(wù)體系。同時，報告指出，完善勞動、資本、技術(shù)、管理等要素按貢獻(xiàn)參與分配的初次分配機(jī)制，激發(fā)社會的活力。對社會來講，勞動、就業(yè)是社會財富的源泉。因此，要努力辦好人民滿意的教育，推動實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，千方百計(jì)增加居民收入，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會保障體系建設(shè)，提高人民健康水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理。完善國家安全戰(zhàn)略和工作機(jī)制，高度警惕和堅(jiān)決防范敵對勢力的分裂、滲透、顛覆活動，確保國家安全。健全全民醫(yī)保體系，建立重特大疾病保障和救助機(jī)制，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急和重大疾病防控機(jī)制。多渠道增加居民財產(chǎn)性收入。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要圍繞構(gòu)建中國特色社會主義社會管理體系，加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，加快形成政府主導(dǎo)、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系，加快形成政社分開、權(quán)責(zé)明確、依法自治的現(xiàn)代社會組織體制，加快形成源頭治理、動態(tài)管理、應(yīng)急處置相結(jié)合的社會管理機(jī)制。三是要千方百計(jì)增加居民收入。五是要提高人民健康水平。建立健全重大決策社會穩(wěn)定風(fēng)險評估機(jī)制。同時，報告對社會建設(shè)的目標(biāo)、出發(fā)點(diǎn)、具體路徑和措施作了明確而深刻的論述，為今后我國社會建設(shè)指明了方向。特別是在城鄉(xiāng)教育設(shè)施不足、政府財力有限的情況下，要鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育，共同解決上學(xué)難問題。（三）千方百計(jì)增加居民收入。第六，堅(jiān)持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權(quán)益。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，提高社會管理科學(xué)化水平當(dāng)前，我國既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于社會矛盾凸顯期，社會管理領(lǐng)域存在不少問題。要正確看待管理和服務(wù)的關(guān)系，寓管理于服務(wù)之中，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)管理。第三，公共服務(wù)方式的創(chuàng)新還包括公共服務(wù)均等化，即全體社會成員享有基本公共服務(wù)的機(jī)會均等，全體社會成員享受公共服務(wù)的結(jié)果大體相等，尊重社會成員是否享受公共服務(wù)的選擇權(quán)。其三，加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)建設(shè)。第二，加大培育社會組織的力度，滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)文化需求。切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益，積極化解社會矛盾，才能鞏固黨執(zhí)政的社會基礎(chǔ)。著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。是故得乎丘民而為天下，得乎天下為諸侯，得乎諸侯為大夫。著力解決關(guān)系人民群眾切身利益的生活、生產(chǎn)和生命安全問題，保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會權(quán)益，努力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，是我們黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這些問題如果解決不好，就會嚴(yán)重影響社會和諧穩(wěn)定和全面建成小康社會的大局。2008年，在金融危機(jī)的沖擊下，我國采取積極的措施，穩(wěn)定了就業(yè)崗位。（五）加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理是我國提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。在最受關(guān)注的十大熱點(diǎn)問題調(diào)查中，位居前三位的分別是“社會保障”“反腐倡廉”和“收入分配”。加強(qiáng)社會建設(shè)，必須加快推進(jìn)社會體制改革?？偛渴穑?加強(qiáng)社會建設(shè)，必須以保障和改善民生為重點(diǎn)。增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性。正確 ，中國社會建設(shè)嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。正確 3.“統(tǒng)籌兼顧，各得其所。千方百計(jì)增加居民收入深化收入分配制度改革，實(shí)現(xiàn)“兩個同步”、“兩個提高” ——居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，完善和健全“兩個機(jī)制” ——完善勞動、資本、技術(shù)、管理等要素按貢獻(xiàn)參與分配的初次分配機(jī)制，——加快健全以稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制，推進(jìn)工資制度改革，推行企業(yè)工資集體協(xié)商制度，多渠道增加居民財產(chǎn)收入。在創(chuàng)新社會管理方面，黨的十八大報告圍繞構(gòu)建中國特色社會主義管理體系，提出要加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，加快形成政府主導(dǎo)、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系，加快形成政社分開、權(quán)責(zé)明確、依法自治的現(xiàn)代社會組織體制，加快形成源頭治理、動態(tài)管理、應(yīng)急處置相結(jié)合的社會管理機(jī)制。強(qiáng)調(diào)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀及其整個理論體系，大都與社會建設(shè)密切相關(guān)，是我們黨新世紀(jì)新階段對中國特色社會主義理論的最突出的貢獻(xiàn)。就業(yè)方面首先，從理論的角度看，有三種局面同時出現(xiàn)，就是農(nóng)村既面臨轉(zhuǎn)移就業(yè)，有面臨勞動力轉(zhuǎn)軌就業(yè)，還面臨著青年就業(yè)。這標(biāo)志著中國從一個具有幾千年農(nóng)業(yè)文明歷史的農(nóng)民大國，進(jìn)入了以城市社會為主的成長新階段。（三）全面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，國民素質(zhì)顯著提高10年來，我國一直把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，用更大的精力、更多的財力，加快教育事業(yè)發(fā)展，實(shí)施新一輪教育振興行動計(jì)劃。在全社會的共同努力下，10年來，我國的社會建設(shè)取得了顯著的進(jìn)展。發(fā)展必須堅(jiān)持以人為本，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。鄧小平理論的民生思想中意識到了發(fā)展生產(chǎn)力是發(fā)展民生的重要前提，共同富裕是發(fā)展民生的重要手段，提高人民生活水平是發(fā)展民生的最終目的。孔子主張的“仁”的思想就被孟子發(fā)揚(yáng)光大，提出“民貴君輕”等影響后世的理論，而管仲也曾說過“政之所興，在于順民生”。把公眾參與、專家論證、風(fēng)險評估、合法性審查和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序，保證民意能夠進(jìn)入到社會公共政策的制定中去，實(shí)現(xiàn)公共決策的科學(xué)化、民主化、法治化。社會組織要靠提高自身的公信力贏得社會和公眾的認(rèn)可，靠發(fā)揮服務(wù)社會的功能提高知名度，擴(kuò)大自己的影響。其五，加強(qiáng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因此，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)、開發(fā)社區(qū)資源，是社會管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容。第三，提供環(huán)境保護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等公益性基礎(chǔ)服務(wù)。（一）加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理要以服務(wù)為先導(dǎo)。當(dāng)前我國的醫(yī)療狀況之一是看病難。政府帶領(lǐng)群眾走共同富裕的道路，需要創(chuàng)造條件讓老百姓多渠道增加財產(chǎn)性收入，讓更多的人進(jìn)入中產(chǎn)階層的行列，這是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。所以就業(yè)是民生之本。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。正確 。扶持中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。社會保障是保障人民生活、調(diào)節(jié)社會分配的一項(xiàng)基本制度。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。提高人民物質(zhì)文化生活水平，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性。大力發(fā)展老齡服務(wù)事業(yè)和產(chǎn)業(yè)。改進(jìn)政府提供公共服務(wù)方式，加強(qiáng)基層社會管理和服務(wù)體系建設(shè)，增強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)功能，充分發(fā)揮群眾參與社會管理的基礎(chǔ)作用。錯誤 正確答案：ABC （）。因此，要全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。第三，為了做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、城鎮(zhèn)困難人員、退役軍人就業(yè)工作，當(dāng)前需要加強(qiáng)對這些人員的職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性。第三，擴(kuò)大社會保障基金籌資渠道，建立社會保險基金投資運(yùn)營制度，確?；鸢踩捅Ｖ翟鲋怠５谒?，提高醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍服務(wù)能力，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)為民做好醫(yī)療服務(wù)。然而原來的慣性依然存在，有些地方和部門的政府職能還沒有轉(zhuǎn)到公共服務(wù)上來。積極推進(jìn)公共服務(wù)方式的創(chuàng)新。社區(qū)黨組織是社區(qū)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，社區(qū)黨建只有圍繞社區(qū)建設(shè)來進(jìn)行才能得到社區(qū)居民群眾的認(rèn)同，才能發(fā)揮基層黨組織凝聚人心、服務(wù)群眾的作用，從而密切黨同人民群眾的聯(lián)系，鞏固基層政權(quán)。因此，要大力培育發(fā)展包