【正文】 （6分）七、作文（70分）19．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。請不要遺址公園化馮驥才①說到遺址，便會想起那年埃及考察。?聽到這里，父母的心臟都停止了跳動，完全忘記了兒子在什么地方，似乎還在高高的樹巔，緊挨著天際，完全忘記了他腳踏在地上，無須兩只胳膊小心翼翼地攀附樹枝。⑥孩子高興了，指手畫腳地講起來。③無波真古井，有節(jié)是秋筠：白居易《贈元稹》詩中有“無波古井水，有節(jié)秋竹竿”。．：美景。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳?！芭荒?，路人旁觀”的悲情場面，讓“冷漠流行癥”達(dá)到高潮。試卷節(jié)奏流暢，從知識類題目到能力型試題，跳躍的臺階不大，較好地呈現(xiàn)出平易、較難、綜合的若干梯度層次，既體現(xiàn)了高考的選拔功能，又對中學(xué)語文教學(xué)有良好的導(dǎo)向作用。第四篇：高二下學(xué)期語文期中考試總結(jié)高二下學(xué)期語文期中考試總結(jié)試卷情況綜述：本次期中考試由本部命題，整份試卷按照高考試卷的模式出題，所有試題均來自近年的高考試題以及今年廣東各地的模擬試題，試題難度大大增加。D．良好的國際收支狀況，國家外匯儲備充足，不僅可以增強宏觀調(diào)控的能力，而且有利于維護(hù)國家 和企業(yè)在國際上的信譽。”很多時候，吳孟超會禮貌地拒絕那些知道自己年紀(jì)后試圖攙扶自己的年輕人，而后他會大步流星地走到人群的前面。”東方肝膽外科醫(yī)院一位醫(yī)生說，“吳老常說，不要在病人身上撈錢。這樣的手術(shù)，吳孟超已做了14000余例。8．這首詩表現(xiàn)了什么樣的情感？請簡要分析。” ⑤ 邊士日得賞賜而不用⑥ 詳北不勝，以數(shù)千人委之A.①③④B.②④⑤C.①⑤⑥D(zhuǎn).②③⑥ 6下列對原文的敘述和分析不正確．．．的一項是（3分）（）“常居代雁門。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士五萬人，彀者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。D．紅豆樹得名相思樹的愛情故事傳說為王維的《相思》詩所汲取。就在王維作《相思》詩之后不久，紅豆意象象征意義的發(fā)展演變，超越了紅豆相思的本義。紅豆小史紅豆入詩，始于王維《相思》。過了一年，杜牧以考功郎中知制誥，遷為中書舍人。這時候，劉從諫鎮(zhèn)守澤潞，何進(jìn)滔據(jù)守魏博，都頗為驕橫不遵守法度。（4）風(fēng)格明快、直爽、質(zhì)樸、粗獷。n。（3分）中新網(wǎng)10月10日電綜合報道，備受矚目的黑瞎子島，一半領(lǐng)土即將回歸中國?！澳愦﹤€紅襖襖鹼畔上站，把我們年輕人心擾亂”。（《過秦論》）②念高危，；懼滿盈。仰：依靠 ．C．俄而澤潞平，略如牧策?！倍矶鴿陕浩?，略如牧策。擢監(jiān)察御史，移疾分司東都，以弟豈頁病棄官。近年來，等離子體隱身技術(shù)在俄、．下列各中對“飛機隱身術(shù)”解說正確的一項是（）A．目前常見的飛機隱身手段有外形技術(shù)、材料技術(shù)、阻抗加載技術(shù)和等離子體技術(shù)四種。對于這一核心問題，軍事上有個專門術(shù)語，即降低目標(biāo)的雷達(dá)散射截面(RCS)。n）庇 伶俜（pīng）穴（xu232。另一方面，成績相當(dāng)差的學(xué)生，比如高一150分以下的學(xué)生也有15人，對于這部分學(xué)生，主要是多做他們的思想工作，走進(jìn)他們的心里，多和家長溝通，讓家長知道孩子的實際情況。方向麗也提到給學(xué)生分層布置作業(yè)。段志武老師說，基礎(chǔ)知識落實不夠到位，要反復(fù)抓、抓反復(fù)，教學(xué)中要有適度的教育懲罰措施。3從優(yōu)秀率看，會考科目強于語數(shù)英，其中高二地理優(yōu)秀率高達(dá)55%，再就是高二和高二的生物都在26%以上。表1數(shù)據(jù)包括各科平均分、及格率、優(yōu)秀率、年級均分、離均差、最高和最低分。在開展活動之前，各位教師經(jīng)常聚在一起，磋商活動實施步驟，保證了這些活動的順利開展。我們還充分利用校閱覽室，讓學(xué)生辦理閱覽證；并且讓學(xué)生訂閱《語文報》；向?qū)W生推薦適合中學(xué)生閱讀的書刊等方式，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。第一篇：高二語文上學(xué)期期中考試總結(jié)高二語文上學(xué)期期中考試總結(jié)總結(jié)是指得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料。其一，要指導(dǎo)學(xué)生如何去讀書，用“心”去讀；特別是一定要千方百計擠出時間，讀點自己喜歡的文章，和書去交朋友，努力建設(shè)自己的精神家園，并在日后的閱讀中不斷豐富它、擴大它。因此，本學(xué)期，本組的工作是扎實有效的。其中平均分與離均差最有參考作用。4再專門看看會考科目，去年會考通過率：物理80%，化學(xué)71。陳云芳說，要經(jīng)常抽查學(xué)生知識點的記憶情況。顧力群老師提到，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，偏重基礎(chǔ)知識的掌握，準(zhǔn)備默寫本，力求將每節(jié)課的基礎(chǔ)知識進(jìn)行默寫，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在基礎(chǔ)知識掌握的同時，準(zhǔn)備一些選做題，讓不同層次的學(xué)生做，盡可能做到因材施教。說實在的，這部分學(xué)生要想在學(xué)習(xí)上有較大起色是不可能的。）位 赍（jī）贈躑躅（zh目標(biāo)的RCS是衡量雷達(dá)目標(biāo)反射電磁波大小的一個物理量。B．利用外形技術(shù)隱身，就是合理地設(shè)計飛機外形，以降低目標(biāo)的RCS，或使目標(biāo)回波偏離偵察雷達(dá)視向來達(dá)到包身效果。復(fù)為宣州團(tuán)練判官，拜殿中待御史內(nèi)供奉。歷黃、池、睦三州刺史，入為司勛員外郎，常兼史職。略：策略 ．D．乃自為墓志。（《諫太宗十思疏》）（2）① 長橋臥波，未云何龍？，？（《阿房宮賦》）②，大禮不辭小讓，我為魚肉，何辭為？（《鴻門晏》）③，知來者之可追。女的看上男的，口里不說，歌聲在心底油然而起：“馬里頭挑馬一扳手高，人里頭挑人數(shù)上哥哥好”。據(jù)報道，10月14日，中國和俄羅斯將在黑瞎子島上舉行“中俄界碑揭牌儀式”，標(biāo)志著中俄長達(dá)4300多公里的邊界線全部確定。C漸jiān，穴xu233。（5）形式多種多樣。杜牧追溯歸咎長慶以來朝廷的一些措施不得法，所以又失去山東。杜牧剛直有奇節(jié)，不謹(jǐn)小慎微，敢縱論大事，指摘陳述各種利弊尤其切中肯綮。王維詩中的相思，是指愛情，還是泛指愛情及友情，或有不 同理解。安史之亂爆發(fā)后，李龜年在潭州（今湖南長沙）唱“紅豆生南國”，“合座莫不望行幸而慘然”，在這個故事中，紅豆象征唐朝人的故君之恩、故國之思。符合原文意思的一項是（）A．作者認(rèn)為，“紅豆”意象有三種象征意義，這三種象征意義分別是是“相思”、“愛情”和 “故國之思”。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。大縱畜牧，人民滿野。備匈奴。（5分）9．本詩主要通過什么表現(xiàn)手法來創(chuàng)造意境的？請簡要分析。幾十年來，他幾乎每天都要站著，切除各種腫瘤。他說，我們要多用腦和手為病人服務(wù)，器械用一次，‘咔嚓’一聲1000多塊。(1)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)（）A．文章開篇從理論和實踐兩方面概述了吳孟超的成就，下文主要記敘他幾十年工作在手術(shù)臺前的事跡，做到了既全面又重點突出。14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）揚州古稱廣陵，人們又叫它維揚。試卷內(nèi)容與近段以來課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的聯(lián)系不是十分緊密，縱觀全卷直接考察課內(nèi)知識的只有默寫的6分（且分布范圍及廣，涵蓋高中階段所有要求背誦的內(nèi)容），對學(xué)生的知識綜合運用能力要求很高。第五篇：江蘇省宿遷市20132014學(xué)年高二語文上學(xué)期期中考試試題宿遷市20132014學(xué)第一學(xué)期期中考試試題高二年級語文（滿分160分，考試時間150分鐘）一、語言文字運用（15分）1．下列各組詞語中，加點的字注音有誤的一組是（3分）（）．．．．A．棲息(qī)纖維(xiān)枕藉(ji232。有網(wǎng)民說，“行善有風(fēng)險”，出手不得不謹(jǐn)慎。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。．：好像，類似。筠：竹。他說，今天下午趕著羊回家的路上，看見一只金翅雀從一棵大白松樹樹冠里飛出來。突然，兩個人看見孩子身子一斜，從高處、從松樹頂上栽下來，掉在硬邦邦的地上，看來是必死無疑了。埃及大地到處是公元前數(shù)千年的歷史遺址，給人一種極強烈的文明的初始感、源頭感。一個老和尚和一個小和尚在化緣途中路經(jīng)一條小溪，老和尚突然停下了，并示意小和尚不要出聲原來，老和尚看到兩只小麻雀正在溪水中洗澡。⑦我們真的不怕沒有了遺址的歷史？不怕沒有了令人敬畏與尊崇的精神性的文化而帶來的淺薄與蒼白——不怕那種腰纏萬貫的淺薄和富得流油的蒼白嗎？（寫于2010年6月，選自《文匯報》，有改動）16．作者認(rèn)為遺址應(yīng)該具有哪些特點？（6分）17．國內(nèi)將遺址公園化的現(xiàn)象背后有哪些原因？（6分）18．文章最后說：“我們真的不怕沒有了遺址的歷史？”請說說這句話有哪幾點含意。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的文章，完成16～18題。就這樣，兩個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、一聲不響地讓兒子爬到樹上、爬上樹冠，用兩只天真的眼睛看到鳥蛋——窩里僅有一個鳥蛋。也許是為了回答母親詢問的目光，也許是為了引起父親的注意，孩子又重復(fù)了一句：④“我找到了一個鳥窩!”⑤父親總算抬起沉重的眼皮，也開始聚精會神地聽兒子說話。②改火：指的更替?！必M不痛哉?。ㄍ豸酥短m亭集序》），不正確的一項是（3分）（）．．．：案幾，書桌。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。每次“老人倒地?zé)o人扶”，都會被作為道德滑坡的“標(biāo)本”；頻仍的“助人為禍”，總能激起“好人難做”的嗟嘆。命題者的取材視野開闊，關(guān)注社會、關(guān)注生活、關(guān)注考生。請以“承受也是一種美麗”為題，寫一篇不少于800字的作文，文體自選（詩歌除外）。C．利比亞局勢動蕩，中國政府采取新中國成立以來最大規(guī)模的有組織撤離海外中國公民行動，贏得 了國際社會的廣泛尊重?！币晃会t(yī)生回憶說，“吳老要是看見和自己一起手術(shù)的年輕醫(yī)生疲態(tài)盡顯，就會湊上前，笑嘻嘻地說，你‘站功’還要練。“只要讓病人費錢、耗費身體的事情，吳老就會生氣。剪刀、鉗子、縫線、剝離、切除、結(jié)扎，40分鐘后——“砰”，一顆拳頭大小的腫瘤被扔進(jìn)托盤。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。廉頗藺相如列傳》）4對下列句子中加點詞的解釋不正確．．．的一項是（3分）（），備．匈奴備：防備 ．李牧讓：責(zé)備 ．用臣必：必須．習(xí)戰(zhàn)勒：統(tǒng)率、組織5以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)李牧用兵蓄勢待發(fā)的一組是（3分）（）① 常居代雁門，備匈努② 日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎③ 謹(jǐn)烽火，多間諜④ 為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)?！毙倥咳?，烽火謹(jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。C．紅豆象征相思、愛情，已經(jīng)是盛唐時人們的普遍默契。紅豆意象的第二象征意義，包 含唐朝人的故國之思，明遺民的故國之思。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。后改任吏部，又乞請為湖州刺史。復(fù)任宣州團(tuán)練判官，拜殿中侍御史內(nèi)供奉。（3）情歌是主要的內(nèi)容。[參考答案] 1．A（B將qiāng，纖qi224。(6分)（每句回答不超過80字）支持者： 反對者：19．用一句話概括下面這則消息的主要內(nèi)容，不超過20字。男的看上女的，眼里看，心里想，嘴里就會自然地吟唱：“二妹子好來實在是好，走起路好像水上飄”。（兩題任選一題）（5分）（1）①振長策而御宇內(nèi)，威震四海。屬：連綴 ．B．昭義之食，盡仰山東。故兵聞拙速，未睹巧之久也。沈傳師表為江西團(tuán)練府巡官，又為牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記。這就是所謂的等離子體隱身技術(shù)。也就是說，要么吸收掉入射的雷達(dá)波，要么改變目標(biāo)的反射特性。n）A．置若罔聞 B．殉屬可貴 C．欲蓋彌彰 蔭（y236。以高一年級為例，300分以上的有8個，260以上的有24人，這部分學(xué)生應(yīng)該是高一年級的希望所在。關(guān)于這一點老師在分析中也提到，比如：杜文學(xué)把學(xué)生分成四大類，理解記憶結(jié)合型、只理解少記憶型、不理解只記憶型和不理解不記憶型，提倡習(xí)題布置分類化。這一點大部分老師都提到了，比如劉宏波老師談到，在教學(xué)中要改變重整體輕個體、重進(jìn)度輕落實的現(xiàn)象，會考要搞人人過關(guān)。從表上看，高二班的各科和平均分都有較大差異，比年級平均分低出許多。無錫市過三關(guān)就有這一項考核，希望年輕老師多鉆研，提高自己這方面的能力。在學(xué)生中開展的語文活動，如：組織了“口語交際與應(yīng)用”的手抄報展，協(xié)助年級組開展“感恩父母”主題演講，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的作文競賽，組織年級學(xué)生開展“古詩詞吟誦”活動，組織學(xué)生進(jìn)行“百科知識伴我成長”的情景劇表演等。我們使用的是人教版語文教材，這套教材內(nèi)容比較新穎，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間較大，教師個性化處理教材的空間也較大，因而老師們按照本班學(xué)生實際，靈活處理教材，不唯書，不唯本，讓學(xué)生與文本對話，與作者心靈交流，還語文課堂以靈動的色彩。下面是小編為大家整理的關(guān)于高二語文上學(xué)期的期中考試總結(jié)，歡迎大家的閱讀。其二，教師還要培養(yǎng)學(xué)生讀書看報的習(xí)慣：課間時間讀，假期讀、茶余飯后讀；學(xué)會默讀、朗讀、速讀、精讀、略讀；瀏覽、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記等讀書方法。新教師謙虛好學(xué)，老教師毫無保留，年級備課組融洽和諧，營造了其樂融融的良好氛圍，成為團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)有為的團(tuán)體。平均分反映了該科該班級考試整體情況的優(yōu)劣，而離均差反映了班級與年級平均狀況的差異。7%，生物93%，政治73。盧凡說多嚴(yán)格檢查學(xué)生練習(xí)完成情況。從這次考試來看，班級之間有一定析分化，高一與高一語數(shù)外班級總平均分相差21。但我們對這部分學(xué)生也不能放棄，關(guān)于這部分學(xué)生，曹偉說，要給他們更多的機會。）纖（qiān）夫 機杼（zh249。一般來說，目標(biāo)RCS越小，表明雷達(dá)接收的能量越小，因而就越難對目