【正文】 并且，案主對(duì)未來有了展望，希望自己將來有一份自己喜歡的工作能夠完成作為長(zhǎng)女的責(zé)任，好好孝順父母和照顧妹妹。先從案主的基本情況，包括家庭、工作、興趣等方面入手，根據(jù)設(shè)置訪談的問題和得到的回答來初步判斷案主的性格特征、行為特征、自我概念、自我實(shí)現(xiàn)的傾向性等。案主表示“想讓家人重視她、看得起她”“想讓自己勇敢的站起來，不能再像現(xiàn)在一樣了”“不想再混日子了”，從這類表述中案主表明對(duì)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有較強(qiáng)的愿望。第五篇：社會(huì)工作個(gè)案案例報(bào)告設(shè)計(jì)個(gè)案工作的設(shè)計(jì)方案案主是一個(gè)24歲女生，內(nèi)向寡言。平時(shí)一個(gè)人呆在家里看電視，比較喜歡卡通片，也照著漫畫書上畫漫畫玩，可畫得不怎么樣，也從不敢把自己的畫給別人看。四、服務(wù)過程與計(jì)劃接觸案主，通過案主感興趣的話題，與案主建立初步關(guān)系。(六)結(jié)案與反思社工介入本案, 雖然在介入過程中依舊存在一些小問題, 但還是令案主有所改進(jìn), 促進(jìn)案主家庭更好的互動(dòng)與發(fā)展。在介入過程中, 社會(huì)工作者運(yùn)用以人為本、個(gè)別化、同理心、瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)等技巧, 充當(dāng)使能者、聯(lián)系人、教育者、治療者, 給予案主及其家人支持與鼓勵(lì), 為案主家人做情緒疏導(dǎo), 幫助案主家人理清非理性情緒及不良觀念, 為案主家人提供幫助案主改善現(xiàn)狀的資源和信息, 促進(jìn)案主多動(dòng)、舉止粗魯, 沉迷游戲等行為的改變, 促使案主家庭結(jié)構(gòu)模式的改變與改善。由此可制定以下的兩個(gè)目標(biāo):。在平時(shí)的生活中, 他的表現(xiàn)容易沖動(dòng), 做事不考慮后果、經(jīng)常憑一時(shí)興趣行事, 還滿嘴臟話, 舉止粗魯, 為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛, 造成不良后果。本文將從社會(huì)工作實(shí)務(wù)介入的各個(gè)階段出發(fā), 逐個(gè)分析, 以多動(dòng)癥兒童辛某為例, 在家庭、學(xué)校及社會(huì)工作者的通力合作下, 幫助案主解決問題及困擾。c)經(jīng)濟(jì)條件好，沒有意愿通過各種渠道去改變現(xiàn)狀過得更好。二 案主的挑戰(zhàn)：1)學(xué)習(xí)興趣不高，成績(jī)不好，老想著玩游戲。二、反思社會(huì)工作實(shí)務(wù)在中國(guó)社會(huì)文化處境中的實(shí)踐 1．西方理論與本土實(shí)踐結(jié)合的反思。對(duì)案主較為溺愛, 會(huì)盡可能滿足他的一切需求。(一)接案由案主的母親劉某向社工尋求幫助, 并表達(dá)了自己的擔(dān)心與困難。, 了解他內(nèi)心真正的想法, 從而提高人際關(guān)系相處的能力。接案后, 社會(huì)工作者為案主及其家庭做了一次預(yù)估, 并記錄問題及需求。因此他心灰意冷加入軍隊(duì)，漸漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)女性似乎沒有了興趣，但是卻對(duì)戰(zhàn)友產(chǎn)生了“感情”。當(dāng)然，有很多不確定的復(fù)雜易變的因素，以及含糊而彈性的評(píng)價(jià)指標(biāo)，始終讓人不能對(duì)本案的療效抱有過分樂觀的態(tài)度和期望。工作原理：（1）佛洛依德的精神分析理論（2）“人在情境中”理論（3）人本治療模式的理論（4）現(xiàn)實(shí)治療法的理論工作方案：⒈ 首先，工作員登門上訪與案主母親和案主進(jìn)行初次見面，并和案主母親及案主會(huì)談。這是典型的“來訪者”主動(dòng)來訪，在理論的運(yùn)用方面應(yīng)比較輕松應(yīng)對(duì)，對(duì)案主運(yùn)用這一療法可以作為來訪者中心的經(jīng)典案例。戒煙戒酒對(duì)象對(duì)自己的非健康史是介意的，由于社會(huì)大眾的標(biāo)簽定義，使他們自己將自己在一定程度上與人隔離，也就是羅杰斯所說的防御機(jī)制產(chǎn)生。在本案中，社工真誠(chéng)地肯定了案主的計(jì)算機(jī)編程能力和彩妝技巧，并將其強(qiáng)化，鼓勵(lì)案主新產(chǎn)生的信心。充分“以案主為主”，發(fā)揮案主的主觀能動(dòng)性，讓其自助、調(diào)整、進(jìn)步。比如案主提到“自己作為家中的老大，沒能讓父母省心，還給妹妹帶來不好影響”，可以得知案主是想實(shí)現(xiàn)作為家中長(zhǎng)女和姐姐的社會(huì)角色應(yīng)該完成的責(zé)任，社工就肯定了其這種積極的責(zé)任感。介入步驟如下：一，建立關(guān)系（第一、二周）。（一）接案與建立關(guān)系案主是愿意找社區(qū)社工的，并且根據(jù)協(xié)議前來社區(qū)報(bào)到。最近母親發(fā)覺案主越來越不愿意與人交往，就托熟人幫她介紹了一份簡(jiǎn)單的工作，想讓她去社會(huì)上歷練歷練，可她做了兩天就不肯去了，母親覺得這樣下去也不是辦法，所以就來求助社會(huì)工作者希望得到幫助。經(jīng)過心理治療和實(shí)驗(yàn)測(cè)試，案主不屬于同性戀，他的根本原因在于失敗的戀愛經(jīng)歷沒有使他解開心結(jié)，加上參軍后戰(zhàn)友之間的友誼和父母給的壓力，使得他在發(fā)泄和緩解壓力上產(chǎn)生錯(cuò)誤的表達(dá)，使得他把發(fā)泄的對(duì)象當(dāng)成是可以寄托感情的戰(zhàn)友，從而誤以為自己是同性戀。參考文獻(xiàn)[1][J].現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué), 2008(24).[2][M].北京:中國(guó)商務(wù)出版社, 2018:1417.[3][M].上海:華東理工大學(xué)出版社, 2001:6870.第三篇：個(gè)案社會(huì)工作案例分析個(gè)案社會(huì)工作方案一、案主資料姓名：王小賤 性別：男年齡：27 性格：穩(wěn)重且多疑案例陳述：王小賤現(xiàn)在是一名已服役2年的軍人，但是最近發(fā)現(xiàn)自己疑似有同性戀傾向，加之父母多次電話催促回鄉(xiāng)相親，所以很無奈。個(gè)案過程中, 每過一段時(shí)間則對(duì)案主及其家人的變化進(jìn)行一次評(píng)估。(三)計(jì)劃根據(jù)辛某個(gè)案的問題及需求, 以家庭治療模式為主, 認(rèn)知行為治療為輔的介