【正文】 開展校園消防工作專題動員。二、活動時間2015年10月8日至11月8日三、活動主題增強消防安全意識提高自救自護能力四、領(lǐng)導小組為組織好本次“消防安全教育”主題活動，我校成立活動領(lǐng)導小組，指導、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。（1）小學生消防安全知識（2）火災發(fā)生時怎樣逃生（3）消防器材知多少（4）家庭失火怎樣應急選擇自己感興趣的問題組成活動小組。檢查新建改建校舍是否按要求辦理消防合格證。一次消防安全國旗下講話、一次消防安全教育課、一次消防主題班會、一條宣傳標語、一次黑板報、一次消防安全演練等方式，積極開展以消防安全為主題的宣傳教育活動，學校將消防安全知識納入學生課堂教學內(nèi)容，確定熟悉消防安全知識的教師進行授課，并選聘消防專業(yè)人員擔任學校的兼職消防輔導員。抽簽選題。切斷電源以拉掉電閘最為安全。試門的時候如果不是很熱，可以用濕毛巾捂住嘴，小心地打開一條門縫觀察，如果感覺熱氣逼人，就馬上把門關(guān)上。謊報者要負法律責任。用油鍋炒菜或炸食品時，火不能燒得太旺。十一、正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，迅速關(guān)閥門、開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。主要內(nèi)容有：懸掛一幅消防安全溫馨橫幅；制作一期消防安全宣傳專欄；發(fā)放一批防火安全宣傳資料；舉辦一次消防安全教育講座；開展一次應急疏散演練活動；上好一堂消防安全教育課；熟悉一條逃生路線等系列活動。第二篇：青少年宮消防安全教育實踐活動方案“學習消防知識 增強安全意識” 青少年消防安全教育實踐活動一、活動意義及目的為增強青少年的消防安全意識，提高青少年遇險自救能力，最大限度地預防和減少火災事故的發(fā)生，為青少年校外教育創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。同時在活動中培養(yǎng)并提高青少年自我管理能力和團隊協(xié)作能力。通過開展一系列豐富多彩的宣傳教育活動，努力形成“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會，促進平安發(fā)展”的良好氛圍。十二、教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。用火籠取暖或烤衣物，要防止打翻或引燃。野外防火安全須知1．盡可能不要在野外生火，封山育林區(qū)或禁火區(qū)更是如此。2．如果室內(nèi)或現(xiàn)場已有煙霧，要用濕毛巾掩著口鼻，并趴在地上或盡量蹲低，從沒有著火的樓梯、通道或太平門撤離。也可以拔掉熔斷器插尾。答對加分，答錯不扣分。針對各學齡階段特點，確定不同的消防安全教育的形式和內(nèi)容，對學生開展消防安全教育。對檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患，要建立臺賬，有針對性地制定整改方案，落實整改責任和人員，明確整改期限，按期整改到位。選出小組長4名，擬定小組名稱。組長：付慧萍副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任五、活動內(nèi)容（一）開展一次全校消防安全教育總動員 各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。在開學后一周內(nèi)，利用升旗儀式、開學儀式等有利時機，在學校內(nèi)舉行“校園消防專題動員”活動，邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。2月14日前集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓，指導排查校園及周邊的火災隱患，提高校園消防安全管理水平。一、指導思想為構(gòu)建和諧校園，促進學校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預設(shè)問題。檢查食堂、灶間煙道是否定期清洗。一是開展形式多樣的宣傳教育活動?；A(chǔ)分100分/班必答題：每個班要回答6道必答題(每人兩題)，每題10分。帶電救火，不僅極其危險，而且也相當困難，因為物質(zhì)帶電燃燒，蔓延的速度非常快。記住，如果窗子或陽臺也有煙霧或熱浪襲來，則應當把這些地方也緊緊關(guān)住。報告火警是一件嚴肅的事情，青少年們不要以此為樂而謊報火情。用火時人不應離開，用火畢要關(guān)掉氣源、滅掉柴灰、封好爐子。十、正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設(shè)備和線路，外出時要關(guān)閉電源開關(guān)。扎實開展系列宣傳教育活動。、維護保養(yǎng)和使用方法活動部*8m、氣拱門、簽名墻、競答題卡片的設(shè)計及制作、知識競答獎品：舞臺搭建、音響、背景、各活動區(qū)劃分，包括培訓一批學院義工協(xié)助，組織落實好參加活動的學生名單（10名義工），明確活動目的并強調(diào)活動過程中注意事項。青少年活動中心決定與區(qū)消防大隊聯(lián)合舉辦以“學習消防知識 增強安全意識”為主題的消防安全教育實踐活動。三、強化安全管理，整治火災隱患。十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設(shè)置妨礙消防車通行和火災撲救的障礙物。3．使用油燈、氣燈、蠟燭照明，注意不要讓其傾翻。可以進行野餐的地方，最好選擇離水源近的地方生火。從窗口或陽臺逃生時，不能盲目往下跳。在不得已的情況下，經(jīng)驗豐富的人員可使用“1211”干粉滅火機等專用材料帶電滅火，但學生不適宜在帶電的情況下參與滅火。搶答題：每題20分(共12道)，每題限時30秒，答對加20分，答錯扣分20分。二是要積極開展“五個一”活動，即舉行一次消防知識競賽，開展一次消防安全知識運用活動，組織學生開展一次家庭火災隱患自查活動，每個學生辦一期有關(guān)消防的手抄報或畫報，組織觀看一部消防知識影片。對暫時無法整改的隱患要登記造冊，記錄在案，并立即采取有效措施，落實專人負責，掛牌整改。七、活動過程：（一）與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導老師。（二）召開一次主題班會各班開展一次以“消防安全”為