【正文】 ⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。（說課）比賽活動(dòng)。時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教改的新觀念、新思潮以及小班教學(xué)的新動(dòng)態(tài)、新理念，更新陳舊的觀念，及時(shí)了解教育教學(xué)信息，輔助教學(xué)。，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究、反思、總結(jié)。為了進(jìn)一步推廣教育科研工作，我們組織老師積極撰寫各種材料，教師每學(xué)期完成一份教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)案例評(píng)析等，組織人員編定成冊(cè)，下發(fā)供教師們參考，此項(xiàng)工作于12月底已全部完成。(二)10月工作安排：，并根據(jù)本學(xué)期所講內(nèi)容，制定一份全新教學(xué)設(shè)計(jì)。(二)互促互進(jìn)學(xué)習(xí)英語，加強(qiáng)老師自身英語素質(zhì)的提升。組織期末復(fù)習(xí)。新課程教學(xué)的培訓(xùn)工作，受訓(xùn)人員少，理念不系統(tǒng)，教學(xué)模式如何？我們的教師沒有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，而“摸著石頭過河”又會(huì)走彎路，甚至走死路。，也能激發(fā)智能提高，教師要跳出學(xué)科本位主義，通過藝術(shù)課堂教學(xué)這一主渠道促進(jìn)學(xué)生的人格、心理、能力的全面發(fā)展。（五）認(rèn)真開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，力求將有序，有效的的進(jìn)行，尤其是針對(duì)今年的藝術(shù)節(jié)，我們要主動(dòng)擔(dān)負(fù)對(duì)口項(xiàng)目的輔導(dǎo)，保證科技節(jié)的順利進(jìn)行。，分教研組開展。以校為本，提高教科研水平積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)，開展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力在創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理工作方面取得新突破，以此來不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量。組織參加重慶市幼兒園園長(zhǎng)上崗培訓(xùn)。同時(shí)注重在課中體現(xiàn)“探究性學(xué)習(xí)”之處做好記號(hào)，并寫上自己的設(shè)計(jì)意圖，寫好反思，針對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn)。二、主要目標(biāo)美術(shù)課堂教學(xué)做到切實(shí)可行、行之有效、自覺能行。我鎮(zhèn)小學(xué)歷來重視教研工作，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)教學(xué)研究工作已順利完成了期初預(yù)定的內(nèi)容，現(xiàn)作如下計(jì)劃：一、構(gòu)建教學(xué)研究的平臺(tái)，努力提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)研究?jī)?nèi)容廣泛，涉及面多，人、財(cái)、物的需求量大。如：利用每周的一次課外活動(dòng)時(shí)間開展英語興趣小組。(六)創(chuàng)設(shè)充分的語言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，開展好學(xué)生的英語課外活動(dòng)。大囫圇中心小學(xué)英語教研組二〇一一年九月五日第二篇：小學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃小學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃丘北教育廖俊教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，提高教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任，開展教研活動(dòng)又是一項(xiàng)“短、平、快